Adaptation des gestes professionnels : questionnement à partir des mathématiques enseignées in La nouvelle revue Education et société inclusives, 57 (Mars 2012)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue Education et société inclusives > 57 (Mars 2012) . - p 131 - 138 Titre : Adaptation des gestes professionnels : questionnement à partir des mathématiques enseignées Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Article en page(s) : p 131 - 138 Langues : Français (fre) Catégories : Classe d'Intégration Scolaire Enseignant Méthode pédagogique Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Adaptation des gestes professionnels : questionnement à partir des mathématiques enseignées [texte imprimé] . - 2012 . - p 131 - 138. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue Education et société inclusives > 57 (Mars 2012) . - p 131 - 138 Catégories : Classe d'Intégration Scolaire Enseignant Méthode pédagogique Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Avant-après sa première rentrée en CLIS / Isabelle Malo in Déclic, 150 (Novembre - Décembre 2012)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDéclic > 150 (Novembre - Décembre 2012) . - p 52 - 53 Titre : Avant-après sa première rentrée en CLIS Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Malo, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p 52 - 53 Langues : Français (fre) Catégories : Classe d'Intégration Scolaire Infirmité motrice cérébrale Témoignage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Avant-après sa première rentrée en CLIS [texte imprimé] / Isabelle Malo, Auteur . - 2012 . - p 52 - 53. Langues : Français (fre) in Déclic > 150 (Novembre - Décembre 2012) . - p 52 - 53 Catégories : Classe d'Intégration Scolaire Infirmité motrice cérébrale Témoignage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Besoin d'une nouvelle CLIS, menez l'enquête / Amélie Tissot in Déclic, 117 (mai-juin 2007)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDéclic > 117 (mai-juin 2007) . - p 86. Titre : Besoin d'une nouvelle CLIS, menez l'enquête Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Tissot, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p 86. Langues : Français (fre) Catégories : Classe d'Intégration Scolaire Création de structure Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Besoin d'une nouvelle CLIS, menez l'enquête [texte imprimé] / Amélie Tissot, Auteur . - 2007 . - p 86. Langues : Français (fre) in Déclic > 117 (mai-juin 2007) . - p 86. Catégories : Classe d'Intégration Scolaire Création de structure Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Une classe dédiée aux enfants autistes / Lauriane Amirault in Vivre ensemble, N°134 (Mars / Avril 2017)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inVivre ensemble > N°134 (Mars / Avril 2017) . - p 26 Titre : Une classe dédiée aux enfants autistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Lauriane Amirault, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p 26 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Classe d'Intégration Scolaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Une classe dédiée aux enfants autistes [texte imprimé] / Lauriane Amirault, Auteur . - 2017 . - p 26. Langues : Français (fre) in Vivre ensemble > N°134 (Mars / Avril 2017) . - p 26 Catégories : Autisme Classe d'Intégration Scolaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

CLIS : comme si vous y étiez in Déclic, 119 (Septembre-octobre 2007)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDéclic > 119 (Septembre-octobre 2007) . - pp.43-57 Titre : CLIS : comme si vous y étiez Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp.43-57 Langues : Français (fre) Catégories : Classe d'Intégration Scolaire Orientation scolaire Scolarisation Scolarisation collective des enfants handicapés Scolarisation des enfants handicapés Résumé : Quel est le quotidien d'une classe d'intégration scolaire au sein de l'école élémentaire ordinaire ? Et qu'apprennent, au juste les enfants ? Nous avons visité trois CLIS, observé les élèves et leurs enseignants, interrogé spécialistes et parents. Avec un objectif : vous permettre de découvrir ce que sont concrètement ces classes intégrées. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] CLIS : comme si vous y étiez [texte imprimé] . - 2007 . - pp.43-57. Langues : Français (fre) in Déclic > 119 (Septembre-octobre 2007) . - pp.43-57 Catégories : Classe d'Intégration Scolaire Orientation scolaire Scolarisation Scolarisation collective des enfants handicapés Scolarisation des enfants handicapés Résumé : Quel est le quotidien d'une classe d'intégration scolaire au sein de l'école élémentaire ordinaire ? Et qu'apprennent, au juste les enfants ? Nous avons visité trois CLIS, observé les élèves et leurs enseignants, interrogé spécialistes et parents. Avec un objectif : vous permettre de découvrir ce que sont concrètement ces classes intégrées. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Clis'Tab : premiers résultats d'un projet innovant / Marie-Hélène Heitz in La nouvelle revue Education et société inclusives, N°69 (Avril 2015)

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Dispositifs innovants de l'école inclusive / Benoit Hervé in La nouvelle revue Education et société inclusives, 61 (Avril 2013)

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Dossier Auvergne in Vivre ensemble, 90 (juin 2008)

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Dyslexie et autres DYS / APAJH in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes, 104 (décembre 2009)

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Dyspraxie: dans la CLIS de Jérémie / Emilie Gilmer in Déclic, 131 (septembre - octobre 2009)

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ÊTRE(S) HUMAIN(S) si différents, si semblables / Ville de Vandoeuvre

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J'ai l'impression qu'il n'y a pas de programme, c'est normal ? / Isabelle Malo in Déclic, 139 (janvier-février 2011)

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Mon enfant est dys

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Orientation en CLIS : pensez y très tôt / Geneviève Darles in Déclic, 104 (Mars - Avril 2005)

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Paroles d'acteurs de l'école inclusive / Eric Plaisance in La nouvelle revue Education et société inclusives, 57 (Mars 2012)

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