| Titre : |
La pédagogie active en crèche : Pour des enfants autonomes, libres et authentiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nathalie Rétif, Auteur ; Bernadette Moussy, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Dunod |
| Année de publication : |
2018 |
| Importance : |
154 p |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-076383-2 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Educateur de Jeunes Enfants Montessori Pédagogie Pédagogie Piklérienne Pratique professionnelle Structure petite enfance Travail en équipe
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| Index. décimale : |
APE.1 Accueil de la petite enfance et enfance - Pédagogies, pratiques professionnelles, projets |
| Résumé : |
"La pédagogie active (Dewey, Montessori, Pikler, etc.) revient au goût du jour mais sa mise en œuvre en crèche n'est pas toujours aisée. Ce livre, écrit à la première personne par une responsable de crèche collective, décrit l’organisation concrète d’un travail d’équipe fondé sur les travaux des grands pédagogues dans l’accueil d’enfants de 10 mois à 3 ans. Management d’équipe et pédagogie active font bon ménage… au service des bébés !" |
| Permalink : |
https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
La pédagogie active en crèche : Pour des enfants autonomes, libres et authentiques [texte imprimé] / Nathalie Rétif, Auteur ; Bernadette Moussy, Auteur . - Paris : Dunod, 2018 . - 154 p. ISBN : 978-2-10-076383-2 Langues : Français ( fre) |  |
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