Enfants autistes : bienvenue à l'école ! / Sophie Robert

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Enfants autistes : bienvenue à l'école ! : Le chemin vers l'inclusion Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Sophie Robert, Auteur Editeur : Ninsun Project Année de publication : 2017 Autre Editeur : Lille : Océan invisible productions Importance : 93 min Note générale : Documentaire Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Inclusion Scolarisation des enfants handicapés Unité d'enseignement Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Présentation éditeur : "Lorsque l’inclusion d’un enfant autiste à temps plein dans une classe d’enfants ordinaires n’est pas d'emblée possible, l’Education Nationale met à disposition une série de dispositifs pour le scolariser. Nous allons suivre plusieurs enfants avec autisme accompagnés dans ces différents contextes : l'ULIS école de l’école élémentaire des noyers de Noisy le Grand, l’ULIS collège du collège Jean Macé de Suresnes, et l’Unité d’Enseignement Maternel (UEMA) de l’école des Hauts Poiriers de Mulhouse. A quel profil d’élève s’adressent ces dispositifs ? Comment ces classes particulières sont elles perçues au sein des établissements qui les accueillent ? Comment fonctionnent ces passerelles vers l’inclusion en milieu ordinaire ? En parallèle, deux enseignantes spécialisées, un enseignante inclusive, deux psychologues et une enseignante Montessori nous feront partager leur expérience de façon concrète et pédagogique." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Enfants autistes : bienvenue à l'école ! : Le chemin vers l'inclusion [document projeté ou vidéo] / Sophie Robert, Auteur . - Ninsun Project : Lille : Océan invisible productions, 2017 . - 93 min. Documentaire Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Inclusion Scolarisation des enfants handicapés Unité d'enseignement Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Présentation éditeur : "Lorsque l’inclusion d’un enfant autiste à temps plein dans une classe d’enfants ordinaires n’est pas d'emblée possible, l’Education Nationale met à disposition une série de dispositifs pour le scolariser. Nous allons suivre plusieurs enfants avec autisme accompagnés dans ces différents contextes : l'ULIS école de l’école élémentaire des noyers de Noisy le Grand, l’ULIS collège du collège Jean Macé de Suresnes, et l’Unité d’Enseignement Maternel (UEMA) de l’école des Hauts Poiriers de Mulhouse. A quel profil d’élève s’adressent ces dispositifs ? Comment ces classes particulières sont elles perçues au sein des établissements qui les accueillent ? Comment fonctionnent ces passerelles vers l’inclusion en milieu ordinaire ? En parallèle, deux enseignantes spécialisées, un enseignante inclusive, deux psychologues et une enseignante Montessori nous feront partager leur expérience de façon concrète et pédagogique." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Enfants autistes : bienvenue à l'école ! Inclusion scolaire en collège et au lycée / Sophie Robert

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Enfants autistes : bienvenue à l'école ! Inclusion scolaire en collège et au lycée Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Sophie Robert, Auteur Editeur : Ninsun Project Année de publication : 2016 Autre Editeur : Lille : Océan invisible productions Importance : 106 min. Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Collège Inclusion Lycée Pédagogie Pédagogie adaptée Scolarisation des enfants handicapés Syndrome d'Asperger Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Comment accompagner la scolarité d'un adolescent autiste en collège et lycée ordinaire ? Comment adapter sa pédagogie à ces élèves différents ? Comment bilanter un élève différent ? Comment prévenir le harcèlement scolaire ? Comment faire des autres élèves des acteurs de l'inclusion ? Ce film souhaite répondre à ces questionnements en suivant en classe 3 élèves de profils différents. Pour compléter des professionnels partagent leur expérience de l'inclusion de façon concrète et pédagogique." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Enfants autistes : bienvenue à l'école ! Inclusion scolaire en collège et au lycée [document projeté ou vidéo] / Sophie Robert, Auteur . - Ninsun Project : Lille : Océan invisible productions, 2016 . - 106 min. Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Collège Inclusion Lycée Pédagogie Pédagogie adaptée Scolarisation des enfants handicapés Syndrome d'Asperger Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Comment accompagner la scolarité d'un adolescent autiste en collège et lycée ordinaire ? Comment adapter sa pédagogie à ces élèves différents ? Comment bilanter un élève différent ? Comment prévenir le harcèlement scolaire ? Comment faire des autres élèves des acteurs de l'inclusion ? Ce film souhaite répondre à ces questionnements en suivant en classe 3 élèves de profils différents. Pour compléter des professionnels partagent leur expérience de l'inclusion de façon concrète et pédagogique." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Enfants autistes : bienvenue à l'école ! Inclusion scolaire en maternelle et primaire / Sophie Robert

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Enfants autistes : bienvenue à l'école ! Inclusion scolaire en maternelle et primaire Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Sophie Robert, Auteur Editeur : Ninsun Project Année de publication : 2016 Autre Editeur : Lille : Océan invisible productions Importance : 109 min. Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Déficience intellectuelle Inclusion Scolarisation des enfants handicapés Syndrome d'Asperger Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Comment accompagner la scolarité d'un enfant autiste en milieu ordinaire ? Quels sont les pré requis de l'inclusion en maternelle et en primaire ? Comment adapter la pédagogie à ces enfants différents ? Comment faire des autres élèves des acteurs de l'inclusion ? Suivi en classe de 3 élèves : un enfant peu verbal avec une légère déficience cognitive, un enfant autiste typique sans déficience cognitive, un enfant porteur du syndrome d'Asperger. En parallèle, 3 enseignantes de maternelle et primaire, une AESH, une enseignante spécialisée et 2 psychologues TEACCH et ABA font partager leur expérience de l'inclusion." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Enfants autistes : bienvenue à l'école ! Inclusion scolaire en maternelle et primaire [document projeté ou vidéo] / Sophie Robert, Auteur . - Ninsun Project : Lille : Océan invisible productions, 2016 . - 109 min. Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Déficience intellectuelle Inclusion Scolarisation des enfants handicapés Syndrome d'Asperger Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Comment accompagner la scolarité d'un enfant autiste en milieu ordinaire ? Quels sont les pré requis de l'inclusion en maternelle et en primaire ? Comment adapter la pédagogie à ces enfants différents ? Comment faire des autres élèves des acteurs de l'inclusion ? Suivi en classe de 3 élèves : un enfant peu verbal avec une légère déficience cognitive, un enfant autiste typique sans déficience cognitive, un enfant porteur du syndrome d'Asperger. En parallèle, 3 enseignantes de maternelle et primaire, une AESH, une enseignante spécialisée et 2 psychologues TEACCH et ABA font partager leur expérience de l'inclusion." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Massage : bien dans sa peau de bébé / Sophie Robert in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, N°108 (Septembre/Octobre 2017)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe journal des Professionnels de la petite Enfance > N°108 (Septembre/Octobre 2017) . - p 51 - 53 Titre : Massage : bien dans sa peau de bébé Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Robert, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p 51 - 53 Langues : Français (fre) Catégories : Attachement affectif Massage Relation parent enfant Toucher Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Massage : bien dans sa peau de bébé [texte imprimé] / Sophie Robert, Auteur . - 2017 . - p 51 - 53. Langues : Français (fre) in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > N°108 (Septembre/Octobre 2017) . - p 51 - 53 Catégories : Attachement affectif Massage Relation parent enfant Toucher Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Quelque chose en plus / Sophie Robert

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Quelque chose en plus : Autisme et ABA le bonheur d'apprendre Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Sophie Robert, Auteur Editeur : Lille : Océan invisible productions Année de publication : 2014 Importance : 52' Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Communication non verbale Film documentaire Institut Médico Educatif Méthode ABA Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Présentation : "Ce film témoigne en images de ce qu’il se passe concrètement dans deux établissements médicaux sociaux partenaires du Réseau de Ressources ABA : l'IME ECLAIR, géré par l’association AIME 77 et l'IME de Chambourcy géré par l’association Agir et Vivre l’Autisme.Ces deux établissements accueillent des enfants autistes sévères, non verbaux. En quoi consiste concrètement cette prise en charge ABA et pour quel résultat ? Comment un enfant autiste non verbal peut-il apprendre à communiquer à travers le jeu et le plaisir de la relation ?" Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Quelque chose en plus : Autisme et ABA le bonheur d'apprendre [document projeté ou vidéo] / Sophie Robert, Auteur . - Lille : Océan invisible productions, 2014 . - 52'. Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Communication non verbale Film documentaire Institut Médico Educatif Méthode ABA Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Présentation : "Ce film témoigne en images de ce qu’il se passe concrètement dans deux établissements médicaux sociaux partenaires du Réseau de Ressources ABA : l'IME ECLAIR, géré par l’association AIME 77 et l'IME de Chambourcy géré par l’association Agir et Vivre l’Autisme.Ces deux établissements accueillent des enfants autistes sévères, non verbaux. En quoi consiste concrètement cette prise en charge ABA et pour quel résultat ? Comment un enfant autiste non verbal peut-il apprendre à communiquer à travers le jeu et le plaisir de la relation ?" Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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