53 - mars 2010 - Touche pas à mon école maternelle ! (Bulletin de Spirale) / Catherine-Juliet Delpy

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Spirale Titre : 53 - mars 2010 - Touche pas à mon école maternelle ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine-Juliet Delpy, Auteur Année de publication : 2010 Langues : Français (fre) Catégories : Activité créatrice Activité périscolaire Danse Ecole maternelle Enseignant de maternelle Jardin d'éveil Musique Relation famille école Rythme scolaire Structure petite enfance Résumé : Ce dossier propose les articles suivants: - Ecole maternelle : état des lieux et cri d'alarme - L'enfant auteur de ses apprentissages - Accueillir pour éduquer ensemble : la place de chacun, parents, enseignants - A quand un seul lieu d'accueil pour les moins de 6 ans ? - Maternelle, Kindergaten, ou un peu des deux ? - Regards croisés - Et le périscolaire ? - Si un jardin d'éveil m'était conté... - Repenser l'entrée à l'école maternelle des tout-petits - Souffrance à l'école maternelle - Patouilles et paroles - Leur en faire voir de toutes les couleurs - Le bruit s'organise, joue avec le silence et devient musique - Eh bien dansez maintenant ! - Créer en petit section, un déja-là ! - Entre les enfants, les parents et l'école : la musique Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin]  est un bulletin de Spirale 53 - mars 2010 - Touche pas à mon école maternelle ! [texte imprimé] / Catherine-Juliet Delpy, Auteur . - 2010. Langues : Français (fre) Catégories : Activité créatrice Activité périscolaire Danse Ecole maternelle Enseignant de maternelle Jardin d'éveil Musique Relation famille école Rythme scolaire Structure petite enfance Résumé : Ce dossier propose les articles suivants: - Ecole maternelle : état des lieux et cri d'alarme - L'enfant auteur de ses apprentissages - Accueillir pour éduquer ensemble : la place de chacun, parents, enseignants - A quand un seul lieu d'accueil pour les moins de 6 ans ? - Maternelle, Kindergaten, ou un peu des deux ? - Regards croisés - Et le périscolaire ? - Si un jardin d'éveil m'était conté... - Repenser l'entrée à l'école maternelle des tout-petits - Souffrance à l'école maternelle - Patouilles et paroles - Leur en faire voir de toutes les couleurs - Le bruit s'organise, joue avec le silence et devient musique - Eh bien dansez maintenant ! - Créer en petit section, un déja-là ! - Entre les enfants, les parents et l'école : la musique Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display

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Effets de la politique inclusive à l'école maternelle française : le moment de l'accueil / Amael André in La nouvelle revue Education et société inclusives, N°69 (Avril 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue Education et société inclusives > N°69 (Avril 2015) . - p 59 - 71 Titre : Effets de la politique inclusive à l'école maternelle française : le moment de l'accueil Type de document : texte imprimé Auteurs : Amael André, Auteur ; Diane Bedoin, Auteur ; Pascale Deneuve, Auteur ; Nicolas Guirimand, Auteur ; Martine Janner-Raimondi, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p 59 - 71 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Auxiliaire de Vie Scolaire Ecole maternelle Enseignant de maternelle Habileté sociale Observation Relation entre enfants Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Effets de la politique inclusive à l'école maternelle française : le moment de l'accueil [texte imprimé] / Amael André, Auteur ; Diane Bedoin, Auteur ; Pascale Deneuve, Auteur ; Nicolas Guirimand, Auteur ; Martine Janner-Raimondi, Auteur . - 2015 . - p 59 - 71. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue Education et société inclusives > N°69 (Avril 2015) . - p 59 - 71 Catégories : Autisme Auxiliaire de Vie Scolaire Ecole maternelle Enseignant de maternelle Habileté sociale Observation Relation entre enfants Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Enfants-ados. Quand le corps parle... in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 34 (Mai / Juin 2005)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe journal des Professionnels de la petite Enfance > 34 (Mai / Juin 2005) . - p. 17 - 70 Titre : Enfants-ados. Quand le corps parle... Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 17 - 70 Langues : Français (fre) Catégories : Assistant social Assistante maternelle Enseignant de maternelle Pédiatre Trouble du comportement Trouble psychosomatique Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Enfants-ados. Quand le corps parle... [texte imprimé] . - 2005 . - p. 17 - 70. Langues : Français (fre) in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > 34 (Mai / Juin 2005) . - p. 17 - 70 Catégories : Assistant social Assistante maternelle Enseignant de maternelle Pédiatre Trouble du comportement Trouble psychosomatique Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Handicap et scolarité. La maternelle, école de tous les enfants / Betty Bouchoucha

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Handicap et scolarité. La maternelle, école de tous les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Betty Bouchoucha, Auteur Editeur : Lyon : Canopé - CRDP Année de publication : 2014 Collection : Les dossiers de la maternelle Importance : 95 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86625-384-4 Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Développement cognitif Difficulté scolaire Ecole maternelle Enseignant de maternelle Fratrie d'une personne handicapée Parcours de scolarisation Parent d'enfant handicapé Pédagogie adaptée Relation famille école Scolarisation des enfants handicapés Trisomie Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce neuvième volume des « Dossiers de la maternelle » aborde la question l’accueil des enfants en situation de handicap en maternelle des deux points de vue théorique et pratique afin d’aider les enseignant(e)s et toute personne travaillant en maternelle à mieux comprendre les différents types de situations et à agir de façon adaptée et pertinente. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Handicap et scolarité. La maternelle, école de tous les enfants [texte imprimé] / Betty Bouchoucha, Auteur . - Lyon : Canopé - CRDP, 2014 . - 95 p. - (Les dossiers de la maternelle) . ISBN : 978-2-86625-384-4 Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Développement cognitif Difficulté scolaire Ecole maternelle Enseignant de maternelle Fratrie d'une personne handicapée Parcours de scolarisation Parent d'enfant handicapé Pédagogie adaptée Relation famille école Scolarisation des enfants handicapés Trisomie Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce neuvième volume des « Dossiers de la maternelle » aborde la question l’accueil des enfants en situation de handicap en maternelle des deux points de vue théorique et pratique afin d’aider les enseignant(e)s et toute personne travaillant en maternelle à mieux comprendre les différents types de situations et à agir de façon adaptée et pertinente. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Impact des croyances des enseignants de maternelle sur les capacités scolaires des enfants porteurs de Trisomie 21, quelle réalité? / Paul-Fabien Groud in Trisomie 21, 56 (octobre 2008)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inTrisomie 21 > 56 (octobre 2008) . - p 11 - 13 Titre : Impact des croyances des enseignants de maternelle sur les capacités scolaires des enfants porteurs de Trisomie 21, quelle réalité? Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul-Fabien Groud, Auteur ; Charles Martin - Krumm, Directeur de la recherche Année de publication : 2008 Article en page(s) : p 11 - 13 Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Enseignant de maternelle Formation Scolarisation Trisomie 21 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Impact des croyances des enseignants de maternelle sur les capacités scolaires des enfants porteurs de Trisomie 21, quelle réalité? [texte imprimé] / Paul-Fabien Groud, Auteur ; Charles Martin - Krumm, Directeur de la recherche . - 2008 . - p 11 - 13. Langues : Français (fre) in Trisomie 21 > 56 (octobre 2008) . - p 11 - 13 Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Enseignant de maternelle Formation Scolarisation Trisomie 21 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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