Titre :	L'accueil d'enfants porteurs de handicap(s) dans les crèches et haltes-garderies
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Brigitte Gorrand, Auteur
Editeur :	Lyon : Ecole Rockefeller
Année de publication :	1998
Importance :	44 p
Note générale :	Section puéricultrice
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Enfant handicapé Jeune enfant Puéricultrice Scolarisation des enfants handicapés Structure petite enfance
Index. décimale :	IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance
Résumé :	Mémoire de projet professionnel. L'auteur s'interroge sur comment améliorer l'accueil d'enfants porteurs de handicap au sein des structures petite enfance. Elle propose donc dans son mémoire, les résultats d'une enquête qu'elle a mené auprès de 12 structures. Elle pose diverses questions: Avez vous déjà accueilli un enfant porteur de handicap? L'accueil a t-il été bénéfique? etc.. Dans la dernière partie, elle propose des pistes pour l'accueil d'un enfant différent: le processus d'admission, le projet pédagogique, le rôle de la puéricultrice.
Permalink :	https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

L'accueil d'enfants porteurs de handicap(s) dans les crèches et haltes-garderies [texte imprimé] / Brigitte Gorrand, Auteur . - Lyon : Ecole Rockefeller, 1998 . - 44 p.
Section puéricultrice
Langues : Français (fre)

Catégories :	Enfant handicapé Jeune enfant Puéricultrice Scolarisation des enfants handicapés Structure petite enfance
Index. décimale :	IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance
Résumé :	Mémoire de projet professionnel. L'auteur s'interroge sur comment améliorer l'accueil d'enfants porteurs de handicap au sein des structures petite enfance. Elle propose donc dans son mémoire, les résultats d'une enquête qu'elle a mené auprès de 12 structures. Elle pose diverses questions: Avez vous déjà accueilli un enfant porteur de handicap? L'accueil a t-il été bénéfique? etc.. Dans la dernière partie, elle propose des pistes pour l'accueil d'un enfant différent: le processus d'admission, le projet pédagogique, le rôle de la puéricultrice.
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