| Titre : |
Bien apprendre à l'école : Lire, écrire, compter, ce qui change avec les neurosciences |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michèle Mazeau, Auteur ; Alain Pouhet, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Editions Horay |
| Année de publication : |
2018 |
| Importance : |
204 p |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7058-0594-4 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Acquisition scolaire Apprentissage Ecole primaire Mémoire Neurosciences
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| Index. décimale : |
PEA.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Psychologie et développement de l'enfant et de l'adolescent |
| Résumé : |
Les auteurs, médecins tout deux, expliquent comment les neurosciences permettent de comprendre les mécanismes des apprentissages, quelles sont les étapes du développement intellectuel des enfants entre 6 et 8 ans, à l'entrée en CP. Vous trouverez des conseils précis pour accompagner votre enfant, qu'il rencontre des difficultés ou qu'il soit en avance par rapport aux autres. |
| Permalink : |
https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Bien apprendre à l'école : Lire, écrire, compter, ce qui change avec les neurosciences [texte imprimé] / Michèle Mazeau, Auteur ; Alain Pouhet, Auteur . - Paris : Editions Horay, 2018 . - 204 p. ISBN : 978-2-7058-0594-4 Langues : Français ( fre) |  |
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Bien apprendre à l'école
