Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Harcèlement scolaire |
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Titre : 100 idées pour accompagner les jeunes neuro-atypiques face au harcèlement : Sensibiliser, repérer et sortir du harcèlement scolaire de la maternelle au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Bost, Auteur ; Amélie Sourd, Auteur ; Justine Viviant, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2023 Collection : 100 idées Importance : 160 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-275-0 Langues : Français (fre) Catégories : Harcèlement scolaire Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH - Déficiences, maladies et handicaps Résumé : De nombreux enfants et adolescents souffrent de ces violences scolaires. C’est particulièrement le cas des jeunes porteurs d’un trouble du neurodéveloppement, qui ne possèdent souvent pas les clés pour identifier le harcèlement, se défendre et gérer leurs émotions et leur détresse pendant et en dehors des temps scolaires. Des études ont montré que les élèves porteurs d’un handicap, d’une maladie chronique ou d’autres spécificités vues comme « une différence » sont plus souvent victimes de comportements violents parce que plus vulnérables.
Cet ouvrage présente les particularités des jeunes neuro-atypiques en situation de harcèlement scolaire afin de comprendre pourquoi ils sont visés et ont des difficultés à réagir.
Face à ces situations de stress souvent déstabilisantes et douloureuses, cet ouvrage propose une palette d’outils et de pratiques visant aussi bien l’environnement que ces victimes de violences scolaires elles-mêmes dans le but de les aider et de sensibiliser les enseignants, les parents et leurs camarades.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 100 idées pour accompagner les jeunes neuro-atypiques face au harcèlement : Sensibiliser, repérer et sortir du harcèlement scolaire de la maternelle au lycée [texte imprimé] / Myriam Bost, Auteur ; Amélie Sourd, Auteur ; Justine Viviant, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2023 . - 160 p. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-275-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Harcèlement scolaire Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH - Déficiences, maladies et handicaps Résumé : De nombreux enfants et adolescents souffrent de ces violences scolaires. C’est particulièrement le cas des jeunes porteurs d’un trouble du neurodéveloppement, qui ne possèdent souvent pas les clés pour identifier le harcèlement, se défendre et gérer leurs émotions et leur détresse pendant et en dehors des temps scolaires. Des études ont montré que les élèves porteurs d’un handicap, d’une maladie chronique ou d’autres spécificités vues comme « une différence » sont plus souvent victimes de comportements violents parce que plus vulnérables.
Cet ouvrage présente les particularités des jeunes neuro-atypiques en situation de harcèlement scolaire afin de comprendre pourquoi ils sont visés et ont des difficultés à réagir.
Face à ces situations de stress souvent déstabilisantes et douloureuses, cet ouvrage propose une palette d’outils et de pratiques visant aussi bien l’environnement que ces victimes de violences scolaires elles-mêmes dans le but de les aider et de sensibiliser les enseignants, les parents et leurs camarades.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV06040 DMH BOS Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible Comment l'aider à trouver sa place ? / Claudine Colozzi in Faire Face, n°770 (Novembre/Décembre 2020)
Titre : Comment l'aider à trouver sa place ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Colozzi, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p 38 - 39 Langues : Français (fre) Catégories : Amitié Enfant handicapé Exclusion sociale Harcèlement scolaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Faire Face > n°770 (Novembre/Décembre 2020) . - p 38 - 39[article] Comment l'aider à trouver sa place ? [texte imprimé] / Claudine Colozzi, Auteur . - 2020 . - p 38 - 39.
Langues : Français (fre)
in Faire Face > n°770 (Novembre/Décembre 2020) . - p 38 - 39
Catégories : Amitié Enfant handicapé Exclusion sociale Harcèlement scolaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Titre : Harcèlement entre élèves : prévenir & agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Guilloux, Auteur ; Eric Debarbieux, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2024 Collection : Comprendre & aider Importance : 207 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4583-4 Langues : Français (fre) Catégories : Harcèlement scolaire Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Les origines, les mécanismes et les conséquences du harcèlement en milieu scolaire. Après une série de réponses précises apportées à des questions sur ce thème, l'auteure propose des pistes concrètes pour la mise en place d'actions de prévention et de remédiation à destination des victimes, des auteurs ou des témoins. Une partie inédite présente la littérature jeunesse comme outil de prévention. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Harcèlement entre élèves : prévenir & agir [texte imprimé] / Roselyne Guilloux, Auteur ; Eric Debarbieux, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Retz, 2024 . - 207 p. - (Comprendre & aider) .
ISBN : 978-2-7256-4583-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Harcèlement scolaire Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Les origines, les mécanismes et les conséquences du harcèlement en milieu scolaire. Après une série de réponses précises apportées à des questions sur ce thème, l'auteure propose des pistes concrètes pour la mise en place d'actions de prévention et de remédiation à destination des victimes, des auteurs ou des témoins. Une partie inédite présente la littérature jeunesse comme outil de prévention. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV06225 IMO.2 GUI Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Sorti jusqu'au 20/11/2024 Livret blanc "Harcèlement scolaire des élèves en situation de handicap & perspective d’une école accessible à tous" / FNASEPH
Titre : Livret blanc "Harcèlement scolaire des élèves en situation de handicap & perspective d’une école accessible à tous" Type de document : texte imprimé Auteurs : FNASEPH, Auteur Année de publication : 2024 Importance : 20 p. Langues : Français (fre) Catégories : Harcèlement scolaire Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Le harcèlement à l’école est un phénomène global qui concerne, de près ou de loin, tous les élèves de l’école de la République. Les élèves en situation de handicap sont, en moyenne, plus harcelés que ne le sont leurs camarades.
A travers ce livret blanc la FNASEPH expose ses points de vue et recommandations sur le sujet, dans l’intérêt des familles et des élèves en situation de handicap.En ligne : https://www.enfant-different.org/wp-content/uploads/2024/11/livre_blanc_v2.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Livret blanc "Harcèlement scolaire des élèves en situation de handicap & perspective d’une école accessible à tous" [texte imprimé] / FNASEPH, Auteur . - 2024 . - 20 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Harcèlement scolaire Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Le harcèlement à l’école est un phénomène global qui concerne, de près ou de loin, tous les élèves de l’école de la République. Les élèves en situation de handicap sont, en moyenne, plus harcelés que ne le sont leurs camarades.
A travers ce livret blanc la FNASEPH expose ses points de vue et recommandations sur le sujet, dans l’intérêt des familles et des élèves en situation de handicap.En ligne : https://www.enfant-different.org/wp-content/uploads/2024/11/livre_blanc_v2.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
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Titre : Ma vie d'enfant : des clés pour accompagner mon enfant de 3 à 10 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Junier, Auteur ; Christophe Besse, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2023 Collection : Dunod graphic Importance : 124 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-083906-3 Langues : Français (fre) Catégories : Développement de la personne Difficulté scolaire Enfant handicapé Fratrie Guidance parentale Harcèlement scolaire Hypersensibilité Précocité Relation parent enfant Vie quotidienne Index. décimale : PEA.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Psychologie et développement de l'enfant et de l'adolescent Résumé : Quel parent n’a jamais rêvé d’entrer dans la tête de son enfant pour mieux comprendre ses émotions, ses difficultés et ses pensées ? Que peut ressentir un enfant lorsqu’il devient grand frère ou grande soeur ? Quels bouleversements peuvent causer son entrée en maternelle ? Et au CP ?
Vous avez suivi les premiers pas de Noah dans la bande dessinée à succès Ma vie de bébé ? Le revoici à l’âge de 3 ans, sur les bancs de l’école. Tout au long du récit, Noah va continuer à grandir, à évoluer. Il va vous raconter, de l’intérieur, son quotidien : l’école, ses premiers copains, ses incompréhensions face au monde des adultes, les aléas de la vie de famille…
Bien plus qu’une BD sur l’enfance, Ma vie d’enfant est un recueil de pistes pratiques à destination des parents pour les aider dans les situations du quotidien, des plus anodines, comme les crises de colère jusqu’aux plus complexes, comme le harcèlement à l’école ou l’accompagnement des enfants atypiques.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Ma vie d'enfant : des clés pour accompagner mon enfant de 3 à 10 ans [texte imprimé] / Héloïse Junier, Auteur ; Christophe Besse, Auteur . - Paris : Dunod, 2023 . - 124 p. - (Dunod graphic) .
ISBN : 978-2-10-083906-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Développement de la personne Difficulté scolaire Enfant handicapé Fratrie Guidance parentale Harcèlement scolaire Hypersensibilité Précocité Relation parent enfant Vie quotidienne Index. décimale : PEA.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Psychologie et développement de l'enfant et de l'adolescent Résumé : Quel parent n’a jamais rêvé d’entrer dans la tête de son enfant pour mieux comprendre ses émotions, ses difficultés et ses pensées ? Que peut ressentir un enfant lorsqu’il devient grand frère ou grande soeur ? Quels bouleversements peuvent causer son entrée en maternelle ? Et au CP ?
Vous avez suivi les premiers pas de Noah dans la bande dessinée à succès Ma vie de bébé ? Le revoici à l’âge de 3 ans, sur les bancs de l’école. Tout au long du récit, Noah va continuer à grandir, à évoluer. Il va vous raconter, de l’intérieur, son quotidien : l’école, ses premiers copains, ses incompréhensions face au monde des adultes, les aléas de la vie de famille…
Bien plus qu’une BD sur l’enfance, Ma vie d’enfant est un recueil de pistes pratiques à destination des parents pour les aider dans les situations du quotidien, des plus anodines, comme les crises de colère jusqu’aux plus complexes, comme le harcèlement à l’école ou l’accompagnement des enfants atypiques.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage sv06134 PEA.1 JUN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Sorti jusqu'au 21/11/2024
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