Enfants à besoin particulier, Processus Inclusif et Liens aux pairs - EPIL / Laurence Joselin  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Enfants à besoin particulier, Processus Inclusif et Liens aux pairs - EPIL Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Joselin, Auteur ; Cléménce Dayan, Auteur ; Régine Scelles, Auteur Editeur : Fondation Internationale de Recherche Appliquée sur le Handicap (FIRAH) Année de publication : 2021 Importance : 4 livrets Langues : Français (fre) Catégories : Ecole maternelle Enfant handicapé Famille de personne handicapée Relation entre enfants Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Les recherches dans les lieux d’inclusion (principalement à l’école) s’accordent à relever que les enfants en situation de handicap éprouvent des difficultés à établir des relations avec leurs pairs non handicapés ou avec leurs pairs en situation de handicap. L’isolement des enfants est repéré : ils sont souvent solitaires, à l’écart des groupes d’enfants, en particulier dans les moments de jeux libres. La recherche EPIL s'est attachée à identifier ce qui favorise ou entrave la construction et l’évolution des relations électives entre enfants quand l’un d’eux est en situation de handicap. Les documents présentés ci-dessous ont été réalisés dans le cadre de cette recherche et sont destinés aux acteurs de terrain afin de les accompagner à aider les enfants handicapés à tisser des relations avec leurs pairs. 4 livrets présentent les situations d'enfants en situation de handicap accueillis en milieu ordinaire. Ils permettent aux professionnels, aux parents et à tout l'entourage de l'enfant de repérer ce qui peut l’aider ou non à créer des relations avec les pairs. En ligne : https://www.firah.org/fr/epil.html Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Enfants à besoin particulier, Processus Inclusif et Liens aux pairs - EPIL [texte imprimé] / Laurence Joselin, Auteur ; Cléménce Dayan, Auteur ; Régine Scelles, Auteur . - Fondation Internationale de Recherche Appliquée sur le Handicap (FIRAH), 2021 . - 4 livrets. Langues : Français (fre) Catégories : Ecole maternelle Enfant handicapé Famille de personne handicapée Relation entre enfants Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Les recherches dans les lieux d’inclusion (principalement à l’école) s’accordent à relever que les enfants en situation de handicap éprouvent des difficultés à établir des relations avec leurs pairs non handicapés ou avec leurs pairs en situation de handicap. L’isolement des enfants est repéré : ils sont souvent solitaires, à l’écart des groupes d’enfants, en particulier dans les moments de jeux libres. La recherche EPIL s'est attachée à identifier ce qui favorise ou entrave la construction et l’évolution des relations électives entre enfants quand l’un d’eux est en situation de handicap. Les documents présentés ci-dessous ont été réalisés dans le cadre de cette recherche et sont destinés aux acteurs de terrain afin de les accompagner à aider les enfants handicapés à tisser des relations avec leurs pairs. 4 livrets présentent les situations d'enfants en situation de handicap accueillis en milieu ordinaire. Ils permettent aux professionnels, aux parents et à tout l'entourage de l'enfant de repérer ce qui peut l’aider ou non à créer des relations avec les pairs. En ligne : https://www.firah.org/fr/epil.html Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Guide de préparation de la fin de la vie des personnes en situation de handicap / Collectif  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Guide de préparation de la fin de la vie des personnes en situation de handicap : Articuler notre action de proches-aidants et de professionnels pour faciliter l’autodétermination jusqu’au bout de la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Fondation Internationale de Recherche Appliquée sur le Handicap (FIRAH) Année de publication : 2023 Autre Editeur : Dijon : CREAI Bourgogne Importance : 83 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aidant familial Autodétermination Maladies Mort Personne handicapée Relation famille professionnel de santé Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : Ce guide vise à favoriser l’autodétermination des personnes en situation de handicap face à l’ultime étape de l’existence. Cela signifie donner place à leurs aspirations jusqu’au bout de leur vie. Cette démarche suppose : • que l’on parle avec elles de la fin de l’existence et qu’il leur soit proposé de penser en amont à ce qui compte pour elles à propos de la fin de leur vie, • que leurs aidants familiaux et professionnels coopèrent dans le soutien qui leur est apporté, • que les aidants disposent de repères partagés et de moyens facilitant cette préparation délicate. Ce guide s’intéresse particulièrement aux personnes les plus à risque que les décisions se prennent sans elles du fait de difficultés de compréhension et d’expression mutuelles. Il est donc surtout axé sur les personnes ayant des troubles neurodéveloppementaux, en particulier une déficience intellectuelle, même s’il a une portée plus large. De même, si les exemples sont essentiellement pris auprès d’adultes, il peut être utile pour des enfants, notamment quand une fin de vie est envisagée. En ligne : https://www.creaibfc.org/wp-content/uploads/guide_fin_de_vie.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Guide de préparation de la fin de la vie des personnes en situation de handicap : Articuler notre action de proches-aidants et de professionnels pour faciliter l’autodétermination jusqu’au bout de la vie [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Fondation Internationale de Recherche Appliquée sur le Handicap (FIRAH) : Dijon : CREAI Bourgogne, 2023 . - 83 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aidant familial Autodétermination Maladies Mort Personne handicapée Relation famille professionnel de santé Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : Ce guide vise à favoriser l’autodétermination des personnes en situation de handicap face à l’ultime étape de l’existence. Cela signifie donner place à leurs aspirations jusqu’au bout de leur vie. Cette démarche suppose : • que l’on parle avec elles de la fin de l’existence et qu’il leur soit proposé de penser en amont à ce qui compte pour elles à propos de la fin de leur vie, • que leurs aidants familiaux et professionnels coopèrent dans le soutien qui leur est apporté, • que les aidants disposent de repères partagés et de moyens facilitant cette préparation délicate. Ce guide s’intéresse particulièrement aux personnes les plus à risque que les décisions se prennent sans elles du fait de difficultés de compréhension et d’expression mutuelles. Il est donc surtout axé sur les personnes ayant des troubles neurodéveloppementaux, en particulier une déficience intellectuelle, même s’il a une portée plus large. De même, si les exemples sont essentiellement pris auprès d’adultes, il peut être utile pour des enfants, notamment quand une fin de vie est envisagée. En ligne : https://www.creaibfc.org/wp-content/uploads/guide_fin_de_vie.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Ludification et autisme / Liam Dr Cross  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Ludification et autisme : Revue de la littérature sur l’usage des jeux dans l’aide au développement des compétences de communication, la cognition, l’apprentissage et la motricité fine chez les personnes autistes, ainsi que le développement de leurs préférences et de leurs intérêts. Type de document : texte imprimé Auteurs : Liam Dr Cross, Auteur ; Gray Dr Atherton, Auteur Editeur : Fondation Internationale de Recherche Appliquée sur le Handicap (FIRAH) Année de publication : 2021 Importance : 87 p Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Autisme Développement de la personne Fratrie d'une personne handicapée Jeu Jeu video Relation sociale Index. décimale : PEA.4 - Petite enfance, enfance, adolescence . Eveil, jeux et activités Résumé : "L’objectif de cette revue de la littérature est de rendre compte des connaissances actuelles en recherche appliquée sur les questions de l’usage de la ludification pour améliorer la situation des personnes autistes. Elle est destinée aux professionnels qui travaillent auprès des personnes autistes, aux éducateurs spécialisés et aux familles des enfants autistes. Cette revue aborde la question de l’usage des jeux adaptés aux personnes autistes et de leur efficacité à améliorer certaines compétences spécifiques. Cette revue se destine particulièrement à ceux qui voudraient utiliser les jeux dans le but d’améliorer une compétence particulière, et à ceux qui s’intéressent plus largement à l’idée d’introduire les jeux dans les soins aux personnes autistes et qui cherchent des conseils sur les stratégies d’enseignement des compétences de jeu." En ligne : https://www.firah.org/upload/activites-et-publications/progammes-thematiques/aut [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Ludification et autisme : Revue de la littérature sur l’usage des jeux dans l’aide au développement des compétences de communication, la cognition, l’apprentissage et la motricité fine chez les personnes autistes, ainsi que le développement de leurs préférences et de leurs intérêts. [texte imprimé] / Liam Dr Cross, Auteur ; Gray Dr Atherton, Auteur . - Fondation Internationale de Recherche Appliquée sur le Handicap (FIRAH), 2021 . - 87 p. Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Autisme Développement de la personne Fratrie d'une personne handicapée Jeu Jeu video Relation sociale Index. décimale : PEA.4 - Petite enfance, enfance, adolescence . Eveil, jeux et activités Résumé : "L’objectif de cette revue de la littérature est de rendre compte des connaissances actuelles en recherche appliquée sur les questions de l’usage de la ludification pour améliorer la situation des personnes autistes. Elle est destinée aux professionnels qui travaillent auprès des personnes autistes, aux éducateurs spécialisés et aux familles des enfants autistes. Cette revue aborde la question de l’usage des jeux adaptés aux personnes autistes et de leur efficacité à améliorer certaines compétences spécifiques. Cette revue se destine particulièrement à ceux qui voudraient utiliser les jeux dans le but d’améliorer une compétence particulière, et à ceux qui s’intéressent plus largement à l’idée d’introduire les jeux dans les soins aux personnes autistes et qui cherchent des conseils sur les stratégies d’enseignement des compétences de jeu." En ligne : https://www.firah.org/upload/activites-et-publications/progammes-thematiques/aut [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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