Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
Accéder au site de l'association
Détail de l'indexation
FAM.2 - Familles, parents, entourage . Parentalité et handicap |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation FAM.2 - Familles, parents, entourage . Parentalité et handicap (55)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Titre : J'élève mon enfant handicapé Type de document : texte imprimé Auteurs : Déclic, Auteur Editeur : Lyon : Handicap International Année de publication : 2010 Collection : Vie de famille et handicap Importance : 136p Langues : Français (fre) Catégories : Alimentation Autonomie Education à l'hygiène Parent d'enfant handicapé Relation parent enfant Socialisation Stimulation Index. décimale : FAM.2 - Familles, parents, entourage . Parentalité et handicap Résumé : Issus des articles du magazine Déclic, actualisés et enrichis, les textes de ce guide visent à conseiller les parents d’enfant en situation de handicap en abordant les thèmes de l’autorité, la différence, l’autonomie, la vie quotidienne (l’alimentation, le sommeil…) et sociale (les loisirs, les copains…), le suivi médical, etc. Chaque thématique est abordée de manière concrète, par des exemples et des conseils pratiques. Parfois elles sont illustrées de photos ou de témoignages de parents et accompagnées de suggestions bibliographiques pour aller plus loin. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i J'élève mon enfant handicapé [texte imprimé] / Déclic, Auteur . - Lyon : Handicap International, 2010 . - 136p. - (Vie de famille et handicap) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Alimentation Autonomie Education à l'hygiène Parent d'enfant handicapé Relation parent enfant Socialisation Stimulation Index. décimale : FAM.2 - Familles, parents, entourage . Parentalité et handicap Résumé : Issus des articles du magazine Déclic, actualisés et enrichis, les textes de ce guide visent à conseiller les parents d’enfant en situation de handicap en abordant les thèmes de l’autorité, la différence, l’autonomie, la vie quotidienne (l’alimentation, le sommeil…) et sociale (les loisirs, les copains…), le suivi médical, etc. Chaque thématique est abordée de manière concrète, par des exemples et des conseils pratiques. Parfois elles sont illustrées de photos ou de témoignages de parents et accompagnées de suggestions bibliographiques pour aller plus loin. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02395 FAM.2 DEC Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Parents, familles Disponible
Titre : Aux marges de la vie : Etre parent d'un bébé mort, fragile ou handicapé Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Authier-Roux, Auteur ; Patrick Ben Soussan, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 1999 Collection : Mille et un bébés Importance : 58 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-727-1 Langues : Français (fre) Catégories : Annonce du handicap Deuil Enfant handicapé Enfant malade Parent d'enfant handicapé Relation parent enfant Index. décimale : FAM.2 - Familles, parents, entourage . Parentalité et handicap Résumé : Trois textes abordent sous des éclairages différents l'approche de annonce du handicap aux parents. S. KORFF-SAUSSE, psychanalyste analyse les mythes et les peurs révélés par la naissance d'un enfant différent. M. VIAL pédiatre de maternité, décrit l'accueil d'un nouveau-né handicapé à la maternité. P. BEN SOUSSAN, pédopsychiatre, souligne les conséquences des mots utilisés lors de la révélation médicale du handicap. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aux marges de la vie : Etre parent d'un bébé mort, fragile ou handicapé [texte imprimé] / Frédérique Authier-Roux, Auteur ; Patrick Ben Soussan, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 1999 . - 58 p. - (Mille et un bébés) .
ISBN : 978-2-86586-727-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Annonce du handicap Deuil Enfant handicapé Enfant malade Parent d'enfant handicapé Relation parent enfant Index. décimale : FAM.2 - Familles, parents, entourage . Parentalité et handicap Résumé : Trois textes abordent sous des éclairages différents l'approche de annonce du handicap aux parents. S. KORFF-SAUSSE, psychanalyste analyse les mythes et les peurs révélés par la naissance d'un enfant différent. M. VIAL pédiatre de maternité, décrit l'accueil d'un nouveau-né handicapé à la maternité. P. BEN SOUSSAN, pédopsychiatre, souligne les conséquences des mots utilisés lors de la révélation médicale du handicap. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00138 FAM.2 AUT Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Parents, familles Disponible
Titre : Le miroir brisé : L'enfant handicapé, sa famille et le psychanalyste Type de document : texte imprimé Auteurs : Simone Korff-Sausse, Auteur Editeur : Calmann-Lévy Année de publication : 2009 Importance : 201 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8185-0123-8 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Famille de personne handicapée Image de soi Relation parent enfant Index. décimale : FAM.2 - Familles, parents, entourage . Parentalité et handicap Résumé : Dans ce livre, Simone Sausse, psychanalyste, nous fait part de sa vision de l’accompagnement de l’enfant handicapé et de sa famille. Comment donner la parole aux parents bouleversés par l’annonce du handicap de leur enfant ? Un enfant qui leur renvoie « une image déformée, tel un miroir brisé » dans laquelle ils ont du mal à se reconnaître… Comment écouter et donner la place à l’enfant différent, parfois privé de parole, en quête lui aussi d’identité ? L’auteur nous livre ses rencontres pour illustrer sa manière de travailler auprès des enfants et des familles. Parler à l’enfant, à ses frères et sœurs, à ses parents, de leur souffrance, de leur quête de sens, des différences et ressemblances qui font peur, de l’exclusion, du rejet… Afin de « faire place à la singularité »…
Note de contenu : 4ème de couv:
" Lorsqu'un enfant atteint d'une anomalie arrive au monde, les parents plongent dans un univers dont ils ignoraient tout. Tel un miroir brisé, l'enfant marqué par un handicap renvoie à ses parents - mais aussi à nous tous- une image déformée qui fait peur et dont nous nous détournons. [...]
Comment l'enfant pourra t-il grandir malgré ou avec son handicap? Comment aider les parents à traverser cette épreuve? Comment redonner la parole aux enfants qui ont peu ou n'ont pas de langage?"
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le miroir brisé : L'enfant handicapé, sa famille et le psychanalyste [texte imprimé] / Simone Korff-Sausse, Auteur . - Calmann-Lévy, 2009 . - 201 p.
ISBN : 978-2-8185-0123-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Famille de personne handicapée Image de soi Relation parent enfant Index. décimale : FAM.2 - Familles, parents, entourage . Parentalité et handicap Résumé : Dans ce livre, Simone Sausse, psychanalyste, nous fait part de sa vision de l’accompagnement de l’enfant handicapé et de sa famille. Comment donner la parole aux parents bouleversés par l’annonce du handicap de leur enfant ? Un enfant qui leur renvoie « une image déformée, tel un miroir brisé » dans laquelle ils ont du mal à se reconnaître… Comment écouter et donner la place à l’enfant différent, parfois privé de parole, en quête lui aussi d’identité ? L’auteur nous livre ses rencontres pour illustrer sa manière de travailler auprès des enfants et des familles. Parler à l’enfant, à ses frères et sœurs, à ses parents, de leur souffrance, de leur quête de sens, des différences et ressemblances qui font peur, de l’exclusion, du rejet… Afin de « faire place à la singularité »…
Note de contenu : 4ème de couv:
" Lorsqu'un enfant atteint d'une anomalie arrive au monde, les parents plongent dans un univers dont ils ignoraient tout. Tel un miroir brisé, l'enfant marqué par un handicap renvoie à ses parents - mais aussi à nous tous- une image déformée qui fait peur et dont nous nous détournons. [...]
Comment l'enfant pourra t-il grandir malgré ou avec son handicap? Comment aider les parents à traverser cette épreuve? Comment redonner la parole aux enfants qui ont peu ou n'ont pas de langage?"
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00042 FAM.2 KOR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Parents, familles Disponible SV03278 FAM.2 KOR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Parents, familles Exclu du prêt SV03857 FAM.2 KOR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Parents, familles Sorti jusqu'au 22/05/2025 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02604 FAM.2 DEC Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Parents, familles Disponible
Titre : Mon enfant est différent Type de document : texte imprimé Auteurs : Couples et Familles Association, Auteur Editeur : Couples et Familles asbl Année de publication : 2021 Importance : 94 pages ISBN/ISSN/EAN : 2795-6180 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Dyslexie Enseignant Famille de personne handicapée Haut potentiel intellectuel Parent d'enfant handicapé Témoignage Trouble Déficit de l'Attention Trouble du neuro-développement Index. décimale : FAM.2 - Familles, parents, entourage . Parentalité et handicap Résumé : Dès avant la naissance de leur enfant, les parents élaborent spontanément une image mentale de ce que sera leur vie en famille ; un idéal qu’ils entendent poursuivre tandis qu’ils accompagneront la croissance de leur fils ou de leur fille. Or, il arrive que l’enfant qu’ils accueillent ne corresponde pas tout à fait à cette image. Comment alors s’adapter à cette nouvelle réalité et veiller à la sécurité, à l’autonomie et à l’épanouissement de ce jeune au fonctionnement atypique ?
Il est question dans ce dossier de jeunes neuroatypiques (troubles « dys », trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité, haut potentiel, autisme) ou transgenres, d’enfants sourds ou malentendants. Le groupe de travail qui l’a élaboré s’est intéressé aux apprentissages — y compris celui de la musique —, à divers services d’accompagnement parascolaire, aux représentations médiatiques… En filigrane, il offre une réflexion sur les normes et sur ce qui constitue une différence.
Au sommaire de ce dossier figurent des articles offrant des éléments de contexte, des témoignages de personnes concernées — parents ou professionnels de l’éducation —, des analyses approfondissant certains aspects de la question et des pistes concrètes qui mettent en lumière des initiatives pertinentes. Ces textes s’articulent selon deux fils rouges : la reconnaissance de toute différence comme légitime et l’importance d’un vivre-ensemble inclusif.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Mon enfant est différent [texte imprimé] / Couples et Familles Association, Auteur . - Couples et Familles asbl, 2021 . - 94 pages.
ISSN : 2795-6180
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Dyslexie Enseignant Famille de personne handicapée Haut potentiel intellectuel Parent d'enfant handicapé Témoignage Trouble Déficit de l'Attention Trouble du neuro-développement Index. décimale : FAM.2 - Familles, parents, entourage . Parentalité et handicap Résumé : Dès avant la naissance de leur enfant, les parents élaborent spontanément une image mentale de ce que sera leur vie en famille ; un idéal qu’ils entendent poursuivre tandis qu’ils accompagneront la croissance de leur fils ou de leur fille. Or, il arrive que l’enfant qu’ils accueillent ne corresponde pas tout à fait à cette image. Comment alors s’adapter à cette nouvelle réalité et veiller à la sécurité, à l’autonomie et à l’épanouissement de ce jeune au fonctionnement atypique ?
Il est question dans ce dossier de jeunes neuroatypiques (troubles « dys », trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité, haut potentiel, autisme) ou transgenres, d’enfants sourds ou malentendants. Le groupe de travail qui l’a élaboré s’est intéressé aux apprentissages — y compris celui de la musique —, à divers services d’accompagnement parascolaire, aux représentations médiatiques… En filigrane, il offre une réflexion sur les normes et sur ce qui constitue une différence.
Au sommaire de ce dossier figurent des articles offrant des éléments de contexte, des témoignages de personnes concernées — parents ou professionnels de l’éducation —, des analyses approfondissant certains aspects de la question et des pistes concrètes qui mettent en lumière des initiatives pertinentes. Ces textes s’articulent selon deux fils rouges : la reconnaissance de toute différence comme légitime et l’importance d’un vivre-ensemble inclusif.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05972 FAM.2 COU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Parents, familles Disponible Paternalité et enfants porteurs d'une déficience autour de la parole des pères / Johanna Encrenaz
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
