Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Le handicap en images / Alain Blanc
Titre : Le handicap en images : Les représentations de la déficience dans les oeuvres d'art Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Blanc, Auteur ; Henri-Jacques Stiker, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2003 ISBN/ISSN/EAN : 00683 Langues : Français (fre) Catégories : Art Attitude sociale Cinéma Dessin Discrimination Diversité Littérature Musique Peinture Personne handicapée Photographie Regard des autres Représentation sociale Sculpture Société Théâtre Index. décimale : HCC - Histoire, concept et chiffres du handicap Résumé : 4ème de couv:
"L'art modifie-t-il notre regard social sur ce que nous nommons aujourd'hui le handicap ?
Ces images issues de la littérature, la peinture, le cinéma, la photographie, les séries télévisées...trahissent souvent l'ambivalence faite d'attirance et de répulsion que nous entretenons avec l'autre si différent. Favorisent-elles la méditation entre les mondes distincts, le nôtre et celui des personnes souffrant de déficiences ?
En amadouant le regard, les oeuvres d'art, quels que soient les supports utilisés (images fixes ou animés, images mentales), donnent corps et vie à l'atteinte, physique et morale, et à ses conséquences individuelles et sociales. Elles condensent des façons collecetives de voir les personnes handicapées et constituent une manière d'officialiser les différences, sans les nier mais sans les exclure.
Analyser, c'est à dire décrire et comprendre, ces oeuvres de culture provenant des siècles passés mais aussi d'aujourd'hui, telle est l'ambition de cet ouvrage qui témoigne des permanences et des évolutions de la place que la société réserve à la différence et à l'altérité."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le handicap en images : Les représentations de la déficience dans les oeuvres d'art [texte imprimé] / Alain Blanc, Auteur ; Henri-Jacques Stiker, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2003.
ISSN : 00683
Langues : Français (fre)
Catégories : Art Attitude sociale Cinéma Dessin Discrimination Diversité Littérature Musique Peinture Personne handicapée Photographie Regard des autres Représentation sociale Sculpture Société Théâtre Index. décimale : HCC - Histoire, concept et chiffres du handicap Résumé : 4ème de couv:
"L'art modifie-t-il notre regard social sur ce que nous nommons aujourd'hui le handicap ?
Ces images issues de la littérature, la peinture, le cinéma, la photographie, les séries télévisées...trahissent souvent l'ambivalence faite d'attirance et de répulsion que nous entretenons avec l'autre si différent. Favorisent-elles la méditation entre les mondes distincts, le nôtre et celui des personnes souffrant de déficiences ?
En amadouant le regard, les oeuvres d'art, quels que soient les supports utilisés (images fixes ou animés, images mentales), donnent corps et vie à l'atteinte, physique et morale, et à ses conséquences individuelles et sociales. Elles condensent des façons collecetives de voir les personnes handicapées et constituent une manière d'officialiser les différences, sans les nier mais sans les exclure.
Analyser, c'est à dire décrire et comprendre, ces oeuvres de culture provenant des siècles passés mais aussi d'aujourd'hui, telle est l'ambition de cet ouvrage qui témoigne des permanences et des évolutions de la place que la société réserve à la différence et à l'altérité."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00683 HCC BLA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Histoire, concepts Disponible Le handicap par ceux qui le vivent / Charles Gardou
Titre : Le handicap par ceux qui le vivent Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Gardou, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2009 Collection : Reliance Importance : 242 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1087-2 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescent handicapé Affectivité Epanouissement Identité Image de soi Personne handicapée Regard des autres Représentation sociale Témoignage Vie quotidienne Index. décimale : ESH.1 - Etre en situation de handicap . Témoignages Résumé : Ce livre est composé des textes de personnes en situation de handicap, rassemblés par Charles Gardou.
4ème de couverture :
"La parole est ici exclusivement donnée à des femmes et des hommes en situation de handicap.
Experts, au sens premier du terme, ils « éprouvent », ils savent par expérience les résonances d'une déficience motrice, physique, auditive, visuelle, intellectuelle ou psychique. Quelle est leur réalité existentielle ? En quoi leur condition spécifique influe-t-elle sur leur place, leur statut et leurs rôles ? Quelles stratégies adaptatives mettent-ils en oeuvre ? Quelles sont leurs manières d'habiter l'espace et de vivre le temps ? Quelle image se font-ils du monde ? Comment conçoivent-ils les normes et les valeurs, l'égalité et la liberté ? C'est autour de ces interrogations et bien d'autres encore que Charles Gardou a conçu et réalisé ce projet éditorial avec eux.
Leurs propos préviennent contre la pensée toute faite et rappellent une évidence qui fait nécessité : une part essentielle du savoir se trouve chez ceux qui vivent cette réalité humaine. Ces pages, qui procèdent d'une anthropologie du très proche, nous conduisent des nuances de la singularité aux couleurs de l'universel : l'Homme est né pour la liberté. C'est vrai pour tous les êtres humains et ceux qui vivent le handicap au quotidien n'y font pas exception."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le handicap par ceux qui le vivent [texte imprimé] / Charles Gardou, Directeur de publication . - Toulouse : Editions Erès, 2009 . - 242 p. - (Reliance) .
ISBN : 978-2-7492-1087-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescent handicapé Affectivité Epanouissement Identité Image de soi Personne handicapée Regard des autres Représentation sociale Témoignage Vie quotidienne Index. décimale : ESH.1 - Etre en situation de handicap . Témoignages Résumé : Ce livre est composé des textes de personnes en situation de handicap, rassemblés par Charles Gardou.
4ème de couverture :
"La parole est ici exclusivement donnée à des femmes et des hommes en situation de handicap.
Experts, au sens premier du terme, ils « éprouvent », ils savent par expérience les résonances d'une déficience motrice, physique, auditive, visuelle, intellectuelle ou psychique. Quelle est leur réalité existentielle ? En quoi leur condition spécifique influe-t-elle sur leur place, leur statut et leurs rôles ? Quelles stratégies adaptatives mettent-ils en oeuvre ? Quelles sont leurs manières d'habiter l'espace et de vivre le temps ? Quelle image se font-ils du monde ? Comment conçoivent-ils les normes et les valeurs, l'égalité et la liberté ? C'est autour de ces interrogations et bien d'autres encore que Charles Gardou a conçu et réalisé ce projet éditorial avec eux.
Leurs propos préviennent contre la pensée toute faite et rappellent une évidence qui fait nécessité : une part essentielle du savoir se trouve chez ceux qui vivent cette réalité humaine. Ces pages, qui procèdent d'une anthropologie du très proche, nous conduisent des nuances de la singularité aux couleurs de l'universel : l'Homme est né pour la liberté. C'est vrai pour tous les êtres humains et ceux qui vivent le handicap au quotidien n'y font pas exception."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Handicap et parentalité. Le principe du pangolin / Chantal Lavigne
Titre : Handicap et parentalité. Le principe du pangolin Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Lavigne, Auteur Editeur : Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA) Année de publication : 2015 Collection : Recherches Importance : 239 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36616-024-6 Langues : Français (fre) Catégories : Déficience auditive Déficience intellectuelle Parent d'enfant handicapé Polyhandicap Recherche Représentation sociale Index. décimale : FAM.2 - Familles, parents, entourage . Parentalité et handicap Résumé : Cet ouvrage présente une anthropologie du handicap et aborde les représentations du handicap et de la parentalité. Cinq grandes parties composent cet ouvrage. La première partie "éléments théoriques introductifs" présente la façon dont la thématique de la séparation est traitée dans les sciences humaines. La seconde partie aborde "la représentation de la parentalité parent entendant/enfant sourd à travers la littérature scientifique et professionnelle française". La troisième partie traite de "la représentation du handicap chez des parents d'enfants handicapés mentaux et polyhandicapés". La quatrième partie est une étude comparative entre parents/professionnels/personnes non concernées sur "la représentation du handicap en tant que menace ou en tant que bienfait". Enfin la dernière partie "à qui appartient l'objet de recherche?" revient sur l'implication du chercheur dans son objet de recherche. Fruit d'un travail de recherches et d'analyses, cet ouvrage permet d'étoffer les réflexions sur le concept des repésentations. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Handicap et parentalité. Le principe du pangolin [texte imprimé] / Chantal Lavigne, Auteur . - Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA), 2015 . - 239 p. - (Recherches) .
ISBN : 978-2-36616-024-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Déficience auditive Déficience intellectuelle Parent d'enfant handicapé Polyhandicap Recherche Représentation sociale Index. décimale : FAM.2 - Familles, parents, entourage . Parentalité et handicap Résumé : Cet ouvrage présente une anthropologie du handicap et aborde les représentations du handicap et de la parentalité. Cinq grandes parties composent cet ouvrage. La première partie "éléments théoriques introductifs" présente la façon dont la thématique de la séparation est traitée dans les sciences humaines. La seconde partie aborde "la représentation de la parentalité parent entendant/enfant sourd à travers la littérature scientifique et professionnelle française". La troisième partie traite de "la représentation du handicap chez des parents d'enfants handicapés mentaux et polyhandicapés". La quatrième partie est une étude comparative entre parents/professionnels/personnes non concernées sur "la représentation du handicap en tant que menace ou en tant que bienfait". Enfin la dernière partie "à qui appartient l'objet de recherche?" revient sur l'implication du chercheur dans son objet de recherche. Fruit d'un travail de recherches et d'analyses, cet ouvrage permet d'étoffer les réflexions sur le concept des repésentations. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03883 FAM.2 LAV Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Parents, familles Disponible Handicap et petite enfance, pour une société inclusive / Jacques Bouchand in Métiers de la petite enfance, n°238 (Octobre 2016)
Le handicap, pourquoi ça me concerne ? / Sylvie Allemand-Baussier
Titre : Le handicap, pourquoi ça me concerne ? : Et toutes les questions que tu te poses pour accepter les différences... Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Allemand-Baussier, Auteur Editeur : Fleurus Année de publication : 2017 Collection : Petites et grandes questions Importance : 47 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-215-13480-0 Langues : Français (fre) Catégories : Définition Regard des autres Représentation sociale Sensibilisation Index. décimale : HLE.5 - Handicap et littérature enfantine . Documentaires Résumé : Présentation de l'éditeur
C'est quoi un handicap ? Tous les handicaps sont-ils visibles ? Le handicap, ça concerne qui ? Peut-on aller à l'école avec un handicap ? Les handicapés ont-ils des superpouvoirs ? Un livre indispensable pour changer notre regard sur les autres et vivre tous ensemble dans la même société, écrit par Sylvie Baussier, auteur de plusieurs livres jeunesse sur le handicap.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le handicap, pourquoi ça me concerne ? : Et toutes les questions que tu te poses pour accepter les différences... [texte imprimé] / Sylvie Allemand-Baussier, Auteur . - Fleurus, 2017 . - 47 p. - (Petites et grandes questions) .
ISBN : 978-2-215-13480-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Définition Regard des autres Représentation sociale Sensibilisation Index. décimale : HLE.5 - Handicap et littérature enfantine . Documentaires Résumé : Présentation de l'éditeur
C'est quoi un handicap ? Tous les handicaps sont-ils visibles ? Le handicap, ça concerne qui ? Peut-on aller à l'école avec un handicap ? Les handicapés ont-ils des superpouvoirs ? Un livre indispensable pour changer notre regard sur les autres et vivre tous ensemble dans la même société, écrit par Sylvie Baussier, auteur de plusieurs livres jeunesse sur le handicap.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04797 HLE.5 BAU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Livres jeunesse Exclu du prêt Le handicap et ses empreintes culturelles / Charles Gardou
PermalinkHandicap et télévision, une perception très sélective / Etienne Guillermond in Vivre ensemble, n°136 (Sept./ Octobre 2017)
PermalinkPermalinkHandicap visible, handicap invisible / Pierre Ancet
PermalinkHandicaps invisibles : dépasser les apparences / Claudine Colozzi in Faire Face, n°768 (Juillet/Août 2020)
PermalinkHandiparentalité : le parcours d'obstacles / Nadia Graradji in ASH Le Mag du travail social, n°3169 (17 juillet 2020)
PermalinkHistoire des préjugés / Jeanne Guérout
PermalinkIl y a de nombreux parents dans les albums... / Dominique Rateau in Spirale, N°73 (Mars 2015)
PermalinkDe "l'inadapté" aux "besoins éducatifs particuliers" / Thierry Bourgoin in La nouvelle revue Education et société inclusives, N°68 (Janvier 2015)
PermalinkInclusion scolaire des filles et des garçons dans la littérature de jeunesse / Laurence Joselin
PermalinkInégalités culturelles : retour en enfance / Sylvie Octobre
PermalinkL'intégration collective de jeunes enfants handicapés / Cécile Herrou
PermalinkIntégration, inclusion, accueil... Au-delà des mots et des lois, un état d'esprit ! / Françoise Lacaze in Empan, 93 (Mars 2014)
PermalinkLes invalidés / Bertrand Quentin
PermalinkJeunes enfants en situation de handicap et relations aux pairs : une revue de la littérature / Cléménce Dayan
PermalinkJeux et jouets, la question du handicap / Réseau Différences et petite enfance in Infopro, n°30 (Décembre 2014)
PermalinkLa littérature enfantine au service de l'intégration / Association Médiation de l'Information sur le Handicap
PermalinkLes médias facteurs d'inclusion ? in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes, 110 (Juillet 2012)
PermalinkMiroir de l'invisible / Olivier Grim in Reliance, 26 (décembre 2007)
PermalinkMon drôle de petit frère / Elizabeth Laird
PermalinkLes mots qui manquent / Laurent Ott in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 76 (Mai/Juin 2012)
PermalinkNaître au monde et à la culture / Patrick Ben Soussan in Spirale, 56 (Décembre 2010)
PermalinkPapas : une maman bis ? / Emilie Gilmer in Déclic, 129 (mai - juin 2009)
PermalinkParentalité(s) et après ? / Vincent Meyer
PermalinkParents, pratiques et savoirs au préscolaire / Gilles Brougère
PermalinkParoles de parents, paroles de professionnels autour de l'acceuil d'enfants en situation de handicap en structure petite enfance / ACEPP Association des Collectifs Enfants-Parents-Professionnels
PermalinkPerception de la déficience intellectuelle par de très jeunes élèves / Olga Solovyeva
PermalinkPersonnages de papier / Laurence Joselin
PermalinkPetit conte des enfants croqués / Christophe Smets
PermalinkLe petit livre pour parler du handicap / Dr Hélène De Leersnyder
PermalinkLa petite Bébeth / Li-Cam
PermalinkLa philosophie face au handicap / Bertrand Quentin
PermalinkPrévenir et lutter contre les discriminations dès la petite enfance / Marie-Nicole Rubio in Spirale, n°82 (Juin 2017)
PermalinkUn projet d'accueil pour le jeune enfant en situation de handicap / Serge Garcia in Empan, 93 (Mars 2014)
PermalinkEn quête de tranquillité / Cécile Herrou in Empan, 93 (Mars 2014)
PermalinkRéflexions sur l'annonce / Elisabeth Zucman in Contraste, 40 (Octobre 2014)
PermalinkRencontre avec Charles Gardou / Caroline Madeuf in Handirect, N°161 (Juillet/Août 2016)
PermalinkRepenser la normalité. Perspectives critiques sur le handicap / Jean-Pierre Tabin
PermalinkLes représentations des élèves comme leviers d'une démarche pédagogique inclusive / Barbara Nivet in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°82 (Juillet 2018)
PermalinkLes représentations des personnages ayant une déficience motrice dans la littérature jeunesse: étude comparative exploratoire France/Italie / Laurence Joselin
Permalink"Rien pour nous sans nous" : une journée pour convaincre / Céline Simonin in Vivre ensemble, 120 (Juin 2014)
PermalinkRoule, Sasha ! / Marie Sellier
PermalinkS'interroger sur la représentation des personnes handicapées / Marie-Claire Brown in Etre, 95 (mai / juin 2008)
PermalinkSemblables et différents à la fois / Anne Jochum
PermalinkSemblables ou différents ? L'enfant et les autres à l'école / Angélique Cayot in Contraste, n°52 (2ème semestre 2020)
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