Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Auteur Gérald Boutin |
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Elèves en difficulté en classe ordinaire. Défis, limites, modalités / Gérald Boutin
Titre : Elèves en difficulté en classe ordinaire. Défis, limites, modalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Boutin, Auteur ; Lise Bessette, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2009 Collection : Pédagogie/Formation Importance : 140 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-788-2 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie adaptée Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : 4ième de couverture :
"L'intervention auprès des élèves en difficulté est devenue l'une des principales priorité de l'éducation. Elle met en scène deux grands courants : celui de l'intégration scolaire et celui de l'inclusion totale en classe ordinaire.Le premier défend une position nuancée qui consiste à offrir aux élèves en difficulté, dits désormais "à besoins éducatifs particuliers", des services à la meure de leurs capacités. Le second, lui, opte la plupart du temps pour une position radicale et préconise, entre autres, la création d'un système éducatif unique destiné à accueillir tous les élèves, sans exception, quelles que soient leurs caractéristiques. Le fait d'adhérer à l'une ou l'autre de ces approches n'est pas sans avoir des répercussions importantes sur l'éducation et sur les pratiques pédagogiques.....Dans cet ouvrage les auteurs ont procédé à une étude comparative de ces deux courants. Ils se sont penchés essentiellement sur les origines, visées, modalités d'application et retombées de chacun afin d'en faire ressortir les défis et les limites. Pour finir ils proposent des pistes de réflexion et d'action destinées à prendre en considération la situation des élèves en difficulté, sans pour autant nuire à la réussite scolaire des élèves dits "sans besoins particuliers". Leur ouvrage s'adresse à tous ceux que la situation des enfants et des jeunes en difficulté préoccupe : parents, enseignants, enseignants spécialisés, intervenants psychosociaux, étudiants, personnels de direction ou politiques."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Elèves en difficulté en classe ordinaire. Défis, limites, modalités [texte imprimé] / Gérald Boutin, Auteur ; Lise Bessette, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2009 . - 140 p. - (Pédagogie/Formation) .
ISBN : 978-2-85008-788-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie adaptée Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : 4ième de couverture :
"L'intervention auprès des élèves en difficulté est devenue l'une des principales priorité de l'éducation. Elle met en scène deux grands courants : celui de l'intégration scolaire et celui de l'inclusion totale en classe ordinaire.Le premier défend une position nuancée qui consiste à offrir aux élèves en difficulté, dits désormais "à besoins éducatifs particuliers", des services à la meure de leurs capacités. Le second, lui, opte la plupart du temps pour une position radicale et préconise, entre autres, la création d'un système éducatif unique destiné à accueillir tous les élèves, sans exception, quelles que soient leurs caractéristiques. Le fait d'adhérer à l'une ou l'autre de ces approches n'est pas sans avoir des répercussions importantes sur l'éducation et sur les pratiques pédagogiques.....Dans cet ouvrage les auteurs ont procédé à une étude comparative de ces deux courants. Ils se sont penchés essentiellement sur les origines, visées, modalités d'application et retombées de chacun afin d'en faire ressortir les défis et les limites. Pour finir ils proposent des pistes de réflexion et d'action destinées à prendre en considération la situation des élèves en difficulté, sans pour autant nuire à la réussite scolaire des élèves dits "sans besoins particuliers". Leur ouvrage s'adresse à tous ceux que la situation des enfants et des jeunes en difficulté préoccupe : parents, enseignants, enseignants spécialisés, intervenants psychosociaux, étudiants, personnels de direction ou politiques."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02429 IMO.2 BOU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Les interventions auprès des parents / Gérald Boutin
Titre : Les interventions auprès des parents : Innovations en protection de l'enfance et en éducation spécialisée. Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Boutin, Auteur ; Paul Durning, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 1999 Importance : 201 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-004516-7 Langues : Français (fre) Catégories : Action sociale Centre d'Action Médico-Social Précoce Guidance parentale Parent d'enfant handicapé Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : Inventaire critique et systématique des diverses formes d'interventions sociales mises en oeuvre pour aider les parents dans leurs tâches éducatives : Interventions de protection maternelle et infantile, mesures d'assistance en milieu ouvert, programmes d'aide aux parents d'enfants handicapés ou en difficulté, modules de préparation des jeunes aux fonctions parentales. Un glossaire complète l'ouvrage. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les interventions auprès des parents : Innovations en protection de l'enfance et en éducation spécialisée. [texte imprimé] / Gérald Boutin, Auteur ; Paul Durning, Auteur . - Paris : Dunod, 1999 . - 201 p.
ISBN : 978-2-10-004516-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Action sociale Centre d'Action Médico-Social Précoce Guidance parentale Parent d'enfant handicapé Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : Inventaire critique et systématique des diverses formes d'interventions sociales mises en oeuvre pour aider les parents dans leurs tâches éducatives : Interventions de protection maternelle et infantile, mesures d'assistance en milieu ouvert, programmes d'aide aux parents d'enfants handicapés ou en difficulté, modules de préparation des jeunes aux fonctions parentales. Un glossaire complète l'ouvrage. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00141 PEP BOU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Relation parents / professionnels Disponible