Autisme : France vs USA / Esther Leburgue in Déclic, 146 (Mars/Avril 2012)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inDéclic > 146 (Mars/Avril 2012) . - p 20 Titre : Autisme : France vs USA Type de document : texte imprimé Auteurs : Esther Leburgue, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p 20 Langues : Français (fre) Catégories : Aide financière Autisme Etats-Unis Méthode ABA Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Autisme : France vs USA [texte imprimé] / Esther Leburgue, Auteur . - 2012 . - p 20. Langues : Français (fre) in Déclic > 146 (Mars/Avril 2012) . - p 20 Catégories : Aide financière Autisme Etats-Unis Méthode ABA Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

L'intégration des enfants handicapés dans les services de garde / Marie-Hélène Saint-Pierre

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'intégration des enfants handicapés dans les services de garde : Recension et synthèse des écrits Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Saint-Pierre, Auteur ; Hélène Lavoie, Auteur Editeur : Montréal [Québec] : Direction des Communications, Ministère de l'Emploi, de la Solidarité Sociale et de la Famille Année de publication : 2004 Importance : 107 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-550-41824-5 Langues : Français (fre) Catégories : Définition Etats-Unis France Inclusion en milieu petite enfance Participation sociale Québec Relation famille professionnel petite enfance Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Ce document propose un état des lieux de l'intégration des enfants en situation de handicap dans les pays occidentaux, essentiellement Etats-Unis et France et au Québec. Sommaire : - la documentation recensée - les modalités d'intégration - les principaux obstacles à l'intégration - les facteurs de réussite - la collaboration entre les partenaires de l'intégration - les aspects positifs de l'intégration et ses limites Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'intégration des enfants handicapés dans les services de garde : Recension et synthèse des écrits [texte imprimé] / Marie-Hélène Saint-Pierre, Auteur ; Hélène Lavoie, Auteur . - Montréal [Québec] : Direction des Communications, Ministère de l'Emploi, de la Solidarité Sociale et de la Famille, 2004 . - 107 p. ISBN : 978-2-550-41824-5 Langues : Français (fre) Catégories : Définition Etats-Unis France Inclusion en milieu petite enfance Participation sociale Québec Relation famille professionnel petite enfance Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Ce document propose un état des lieux de l'intégration des enfants en situation de handicap dans les pays occidentaux, essentiellement Etats-Unis et France et au Québec. Sommaire : - la documentation recensée - les modalités d'intégration - les principaux obstacles à l'intégration - les facteurs de réussite - la collaboration entre les partenaires de l'intégration - les aspects positifs de l'intégration et ses limites Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Regards d'ailleurs in Contraste, 31-32 (2ème semestre 2009 - 1er semestre 2010)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inContraste > 31-32 (2ème semestre 2009 - 1er semestre 2010) . - p 5 - 302 Titre : Regards d'ailleurs Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : p 5 - 302 Langues : Français (fre) Catégories : Belgique Centre d'Action Médico-Social Précoce Dépistage précoce Etats-Unis Europe Intervention précoce Migration Monde Suisse Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Regards d'ailleurs [texte imprimé] . - 2009 . - p 5 - 302. Langues : Français (fre) in Contraste > 31-32 (2ème semestre 2009 - 1er semestre 2010) . - p 5 - 302 Catégories : Belgique Centre d'Action Médico-Social Précoce Dépistage précoce Etats-Unis Europe Intervention précoce Migration Monde Suisse Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Scolariser des élèves avec autisme et TED / Christine Philip

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Scolariser des élèves avec autisme et TED : Vers l'inclusion Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Philip, Auteur ; Ghislain Magerotte, Auteur ; Jean-Louis Adrien, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2012 Importance : 336 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-057245-8 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Belgique Etats-Unis Méthode ABA Musique Projet Personnalisé de Scolarisation Québec Scolarisation Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : La pédagogie de l’inclusion abolit toute forme d’exclusion et ne propose d’autres modalités de scolarisation pour les élèves handicapés que celles en vigueur dans les classes ordinaires, quelle que soit la gravité du handicap. C’est l’école ordinaire pour tous : l’école doit répondre aux besoins éducatifs de « tous » les élèves, quels que sont leurs profils. Toutefois, si « l’inclusion » s’est substituée à « l’intégration » dans les discours, il importe d’apprécier la situation actuelle à travers une pluralité d’exemples concrets. Dans cet ouvrage, les auteurs posent la question de l’inclusion scolaire de l’autisme et apportent des pistes de réflexion pour la scolarisation des personnes autistes. Cet ouvrage donne la parole à des universitaires-chercheurs, des professionnels de terrain, des formateurs, des parents, des personnes autistes elles-mêmes. Exemples concrets en France et à l'étranger. Note de contenu : comprend un exemple de PPS Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Scolariser des élèves avec autisme et TED : Vers l'inclusion [texte imprimé] / Christine Philip, Auteur ; Ghislain Magerotte, Auteur ; Jean-Louis Adrien, Auteur . - Paris : Dunod, 2012 . - 336 p. ISBN : 978-2-10-057245-8 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Belgique Etats-Unis Méthode ABA Musique Projet Personnalisé de Scolarisation Québec Scolarisation Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : La pédagogie de l’inclusion abolit toute forme d’exclusion et ne propose d’autres modalités de scolarisation pour les élèves handicapés que celles en vigueur dans les classes ordinaires, quelle que soit la gravité du handicap. C’est l’école ordinaire pour tous : l’école doit répondre aux besoins éducatifs de « tous » les élèves, quels que sont leurs profils. Toutefois, si « l’inclusion » s’est substituée à « l’intégration » dans les discours, il importe d’apprécier la situation actuelle à travers une pluralité d’exemples concrets. Dans cet ouvrage, les auteurs posent la question de l’inclusion scolaire de l’autisme et apportent des pistes de réflexion pour la scolarisation des personnes autistes. Cet ouvrage donne la parole à des universitaires-chercheurs, des professionnels de terrain, des formateurs, des parents, des personnes autistes elles-mêmes. Exemples concrets en France et à l'étranger. Note de contenu : comprend un exemple de PPS Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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