Titre :	Enfants à besoin particulier, Processus Inclusif et Liens aux pairs - EPIL
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Laurence Joselin, Auteur ; Cléménce Dayan, Auteur ; Régine Scelles, Auteur
Editeur :	Fondation Internationale de Recherche Appliquée sur le Handicap (FIRAH)
Année de publication :	2021
Importance :	4 livrets
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Ecole maternelle Enfant handicapé Famille de personne handicapée Relation entre enfants Structure petite enfance
Index. décimale :	IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance
Résumé :	Les recherches dans les lieux d’inclusion (principalement à l’école) s’accordent à relever que les enfants en situation de handicap éprouvent des difficultés à établir des relations avec leurs pairs non handicapés ou avec leurs pairs en situation de handicap. L’isolement des enfants est repéré : ils sont souvent solitaires, à l’écart des groupes d’enfants, en particulier dans les moments de jeux libres. La recherche EPIL s'est attachée à identifier ce qui favorise ou entrave la construction et l’évolution des relations électives entre enfants quand l’un d’eux est en situation de handicap. Les documents présentés ci-dessous ont été réalisés dans le cadre de cette recherche et sont destinés aux acteurs de terrain afin de les accompagner à aider les enfants handicapés à tisser des relations avec leurs pairs. 4 livrets présentent les situations d'enfants en situation de handicap accueillis en milieu ordinaire. Ils permettent aux professionnels, aux parents et à tout l'entourage de l'enfant de repérer ce qui peut l’aider ou non à créer des relations avec les pairs.
En ligne :	https://www.firah.org/fr/epil.html
Permalink :	https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Enfants à besoin particulier, Processus Inclusif et Liens aux pairs - EPIL [texte imprimé] / Laurence Joselin, Auteur ; Cléménce Dayan, Auteur ; Régine Scelles, Auteur . - Fondation Internationale de Recherche Appliquée sur le Handicap (FIRAH), 2021 . - 4 livrets.
Langues : Français (fre)

Catégories :	Ecole maternelle Enfant handicapé Famille de personne handicapée Relation entre enfants Structure petite enfance
Index. décimale :	IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance
Résumé :	Les recherches dans les lieux d’inclusion (principalement à l’école) s’accordent à relever que les enfants en situation de handicap éprouvent des difficultés à établir des relations avec leurs pairs non handicapés ou avec leurs pairs en situation de handicap. L’isolement des enfants est repéré : ils sont souvent solitaires, à l’écart des groupes d’enfants, en particulier dans les moments de jeux libres. La recherche EPIL s'est attachée à identifier ce qui favorise ou entrave la construction et l’évolution des relations électives entre enfants quand l’un d’eux est en situation de handicap. Les documents présentés ci-dessous ont été réalisés dans le cadre de cette recherche et sont destinés aux acteurs de terrain afin de les accompagner à aider les enfants handicapés à tisser des relations avec leurs pairs. 4 livrets présentent les situations d'enfants en situation de handicap accueillis en milieu ordinaire. Ils permettent aux professionnels, aux parents et à tout l'entourage de l'enfant de repérer ce qui peut l’aider ou non à créer des relations avec les pairs.
En ligne :	https://www.firah.org/fr/epil.html
Permalink :	https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i