100 idées pour aider les élèves dyspraxiques / Lynne Peters

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : 100 idées pour aider les élèves dyspraxiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Lynne Peters, Auteur ; Amanda Kirby, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2010 Collection : 100 idées Importance : 200 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-032-9 Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement des examens Apprentissage Collège Dyspraxie Ecole maternelle Ecole primaire Jeu Pédagogie adaptée Sport Stage Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : 100 idées sous forme de 100 fiches pratiques pour les parents et les enseignants d’enfants dyspraxiques. L’ouvrage couvre de la maternelle à l’université, détaillant les acquisitions initiales en motricité fine et globale jusqu’à la préparation à l’emploi. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 100 idées pour aider les élèves dyspraxiques [texte imprimé] / Lynne Peters, Auteur ; Amanda Kirby, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2010 . - 200 p. - (100 idées) . ISBN : 978-2-35345-032-9 Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement des examens Apprentissage Collège Dyspraxie Ecole maternelle Ecole primaire Jeu Pédagogie adaptée Sport Stage Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : 100 idées sous forme de 100 fiches pratiques pour les parents et les enseignants d’enfants dyspraxiques. L’ouvrage couvre de la maternelle à l’université, détaillant les acquisitions initiales en motricité fine et globale jusqu’à la préparation à l’emploi. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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100 idées pour gérer les troubles du comportement. Que faire face à des enfants et des adolescents oppositionnels et provocateurs ? / Roy Howarth

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : 100 idées pour gérer les troubles du comportement. Que faire face à des enfants et des adolescents oppositionnels et provocateurs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Roy Howarth, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2013 Collection : 100 idées Importance : 176 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-081-7 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescent Collège Outil pédagogique Pédagogie Scolarisation Trouble du comportement Index. décimale : DMH - Déficiences, maladies et handicaps Résumé : Ce livre est un guide à destination des enseignants confrontés à des élèves présentant des troubles du comportement. Sous forme de fiches, l'ouvrage donne des conseils pour gérer les situations difficiles en classe, repérer les éléments "déclencheurs" des comportements agressifs et ainsi mettre en place des méthodes favorisant les apprentissages. Ce livre peut également être utilisé par les parents. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 100 idées pour gérer les troubles du comportement. Que faire face à des enfants et des adolescents oppositionnels et provocateurs ? [texte imprimé] / Roy Howarth, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2013 . - 176 p. - (100 idées) . ISBN : 978-2-35345-081-7 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescent Collège Outil pédagogique Pédagogie Scolarisation Trouble du comportement Index. décimale : DMH - Déficiences, maladies et handicaps Résumé : Ce livre est un guide à destination des enseignants confrontés à des élèves présentant des troubles du comportement. Sous forme de fiches, l'ouvrage donne des conseils pour gérer les situations difficiles en classe, repérer les éléments "déclencheurs" des comportements agressifs et ainsi mettre en place des méthodes favorisant les apprentissages. Ce livre peut également être utilisé par les parents. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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SV03377	DMH HOW	Monographie	Centre de documentation - Une souris verte...	Handicaps, maladies	Sorti jusqu'au 27/11/2024

37 - Avril 2007 - De l'UPI en collège à l'UPI en lycée (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives Titre : 37 - Avril 2007 - De l'UPI en collège à l'UPI en lycée Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Importance : 246 p Langues : Français (fre) Catégories : Collège Unité Pédagogique d'Intégration Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin]  est un bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives 37 - Avril 2007 - De l'UPI en collège à l'UPI en lycée [texte imprimé] . - 2007 . - 246 p. Langues : Français (fre) Catégories : Collège Unité Pédagogique d'Intégration Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display

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Accueillir la différence / Laetitia Delhon in Etre, 126 (juillet/août 2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inEtre > 126 (juillet/août 2013) . - p 42 - 43 Titre : Accueillir la différence Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Delhon, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p 42 - 43 Langues : Français (fre) Catégories : Collège Enseignement supérieur Lycée Rhône Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Accueillir la différence [texte imprimé] / Laetitia Delhon, Auteur . - 2013 . - p 42 - 43. Langues : Français (fre) in Etre > 126 (juillet/août 2013) . - p 42 - 43 Catégories : Collège Enseignement supérieur Lycée Rhône Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Adaptations pedagogiques au college pour un élève avec autisme / Christine Philip

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Adaptations pedagogiques au college pour un élève avec autisme Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Christine Philip, Auteur Editeur : Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA) Année de publication : 2010 Importance : 42 mn Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Auxiliaire de Vie Scolaire Collège Pédagogie adaptée Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : "Ce document concerne un élève avec autisme accompagné de son AVS dans un collège de l'est de la France. Il montre des activités pédagogiques conduites avec lui par des enseignants dans un certain nombre de champs disciplinaires. Nous le suivons dans les cours de latin, de français, de géographie, de mathématiques, d'EPS et d'arts plastiques et nous recueillons les commentaires de ses professeurs, tous parties prenantes pour accueillir cet élève différent. Charles n'est pas un autiste dit de "haut niveau". Il a ses difficultés propres mais il manifeste un tel désir d'apprendre que ses professeurs le considèrent volontiers comme un "élève modèle". Sa mère accompagne et soutient sa scolarité et collabore avec les enseignants dans un climat de confiance mutuelle." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Adaptations pedagogiques au college pour un élève avec autisme [document projeté ou vidéo] / Christine Philip, Auteur . - Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA), 2010 . - 42 mn. Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Auxiliaire de Vie Scolaire Collège Pédagogie adaptée Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : "Ce document concerne un élève avec autisme accompagné de son AVS dans un collège de l'est de la France. Il montre des activités pédagogiques conduites avec lui par des enseignants dans un certain nombre de champs disciplinaires. Nous le suivons dans les cours de latin, de français, de géographie, de mathématiques, d'EPS et d'arts plastiques et nous recueillons les commentaires de ses professeurs, tous parties prenantes pour accueillir cet élève différent. Charles n'est pas un autiste dit de "haut niveau". Il a ses difficultés propres mais il manifeste un tel désir d'apprendre que ses professeurs le considèrent volontiers comme un "élève modèle". Sa mère accompagne et soutient sa scolarité et collabore avec les enseignants dans un climat de confiance mutuelle." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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L'art de la transition / Fabienne Hilmoine in Faire Face, 716 (Février 2013)

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Avant-après son entrée au collège in Déclic, N°171 (mai/juin 2016)

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Cité scolaire Elie Vignal, une passerelle pour l'avenir / Association des parents d'élèves du collège Lycée Elie Vignal (Caluire (Rhône))

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Le coeur en braille / Pascal Ruter

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Collégiens en situation de handicap / Philippe Meirieu

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Ecole inclusive, guide de l'animateur en classes de collège / APAJH

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Enfants autistes : bienvenue à l'école ! Inclusion scolaire en collège et au lycée / Sophie Robert

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Je redessinerai le ciel bleu dans tes yeux / Claire Mazard

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Lycée-collège à l'hôpital et à domicile : à égalité des chances / APAJH in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes, 104 (décembre 2009)

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Maladies neuromusculaires, une semaine avec Cédric, élève de 5ème / Emmanuelle Dal'secco in Déclic, 128 (mars - avril 2009)

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