Titre :	Comprendre l'inclusion scolaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Julien Fumey, Auteur ; Annick Ventoso-Y-Font, Auteur
Editeur :	Lyon : Canopé - CRDP
Année de publication :	2016
Importance :	128 p
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-240-03961-3
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Apprentissage Education - Enseignement Parcours de scolarisation Pédagogie Projet Personnalisé de Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Trouble de l'apprentissage
Index. décimale :	IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école
Résumé :	Présentation éditeur : "Que recouvre précisément cette notion d’inclusion, relativement récente dans le paysage scolaire français ? En quoi se distingue-t-elle de celle d’ « intégration » qui avait auparavant cours dans les pratiques pédagogiques ? Étayé par une synthèse des travaux scientifiques et des expériences de terrain, cet ouvrage propose des perspectives historiques, sociétales et institutionnelles pour mieux comprendre cette notion complexe, et des pistes pédagogiques pour mettre en œuvre au quotidien une véritable école inclusive."
Permalink :	https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Comprendre l'inclusion scolaire [texte imprimé] / Julien Fumey, Auteur ; Annick Ventoso-Y-Font, Auteur . - Lyon : Canopé - CRDP, 2016 . - 128 p.
ISBN : 978-2-240-03961-3
Langues : Français (fre)

Catégories :	Apprentissage Education - Enseignement Parcours de scolarisation Pédagogie Projet Personnalisé de Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Trouble de l'apprentissage
Index. décimale :	IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école
Résumé :	Présentation éditeur : "Que recouvre précisément cette notion d’inclusion, relativement récente dans le paysage scolaire français ? En quoi se distingue-t-elle de celle d’ « intégration » qui avait auparavant cours dans les pratiques pédagogiques ? Étayé par une synthèse des travaux scientifiques et des expériences de terrain, cet ouvrage propose des perspectives historiques, sociétales et institutionnelles pour mieux comprendre cette notion complexe, et des pistes pédagogiques pour mettre en œuvre au quotidien une véritable école inclusive."
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