Titre :	Déficience intellectuelle et autisme : Pratiques d'inclusion scolaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pauline Beaupré, Auteur ; Gabrielle Bouchard, Auteur
Editeur :	Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec
Année de publication :	2014
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7605-4026-2
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Apprentissage Autisme Déficience intellectuelle Ecole primaire Emploi Inclusion Polyhandicap Scolarisation des enfants handicapés Syndrome d'Asperger Trouble du langage
Index. décimale :	IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école
Résumé :	Ce livre regroupe différentes approches issues des expériences de terrain en matière d'inclusion scolaire. Plusieurs auteurs, professionnels et chercheurs, ont collaboré à cet ouvrage échangeant sur leurs pratiques pédagogiques, leurs interventions, leurs stratégies, leurs dispositifs...auprès des élèves ayant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre autistique. Un chapitre est consacré à l'élève polyhandicapé. Ce livre est destiné aux personnes qui accompagnent ces enfants, parents comme professionnels et qui souhaitent enrichir leurs connaissances.
Permalink :	https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Déficience intellectuelle et autisme : Pratiques d'inclusion scolaire [texte imprimé] / Pauline Beaupré, Auteur ; Gabrielle Bouchard, Auteur . - Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec, 2014.
ISBN : 978-2-7605-4026-2
Langues : Français (fre)

Catégories :	Apprentissage Autisme Déficience intellectuelle Ecole primaire Emploi Inclusion Polyhandicap Scolarisation des enfants handicapés Syndrome d'Asperger Trouble du langage
Index. décimale :	IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école
Résumé :	Ce livre regroupe différentes approches issues des expériences de terrain en matière d'inclusion scolaire. Plusieurs auteurs, professionnels et chercheurs, ont collaboré à cet ouvrage échangeant sur leurs pratiques pédagogiques, leurs interventions, leurs stratégies, leurs dispositifs...auprès des élèves ayant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre autistique. Un chapitre est consacré à l'élève polyhandicapé. Ce livre est destiné aux personnes qui accompagnent ces enfants, parents comme professionnels et qui souhaitent enrichir leurs connaissances.
Permalink :	https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i