Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Accompagner les enfants atypiques / Julien Peron in Innovation en Education, n°6 (Janvier 2022)
[article]
Titre : Accompagner les enfants atypiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Peron, Directeur de publication Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.6 - 82 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Haut potentiel intellectuel Hypersensibilité Témoignage Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Trouble du langage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Innovation en Education > n°6 (Janvier 2022) . - p.6 - 82[article] Accompagner les enfants atypiques [texte imprimé] / Julien Peron, Directeur de publication . - 2022 . - p.6 - 82.
Langues : Français (fre)
in Innovation en Education > n°6 (Janvier 2022) . - p.6 - 82L'enfant non conforme ? / Claire Metz
Titre : L'enfant non conforme ? : A l'épreuve des normes et classifications Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Metz, Auteur ; Marie-Frédérique Bacqué, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2021 Importance : 186 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6879-8 Langues : Français (fre) Catégories : Classification Exclusion sociale Haut potentiel intellectuel Mutilation Violence sexuelle Index. décimale : HCC - Histoire, concept et chiffres du handicap Résumé : Les auteurs questionnent la normativité sociétale actuelle qui pèse sur l’enfant et les souffrances psychiques qu’elle génère. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'enfant non conforme ? : A l'épreuve des normes et classifications [texte imprimé] / Claire Metz, Auteur ; Marie-Frédérique Bacqué, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2021 . - 186 p.
ISBN : 978-2-7492-6879-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Classification Exclusion sociale Haut potentiel intellectuel Mutilation Violence sexuelle Index. décimale : HCC - Histoire, concept et chiffres du handicap Résumé : Les auteurs questionnent la normativité sociétale actuelle qui pèse sur l’enfant et les souffrances psychiques qu’elle génère. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05491 HCC MET Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Histoire, concepts Disponible Enfants HQI : une vision biaisée de l'intelligence ? in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°134 (Décembre/Janvier/Février 2023)
[article]
Titre : Enfants HQI : une vision biaisée de l'intelligence ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p 8 - 16 Langues : Français (fre) Catégories : Haut potentiel intellectuel Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > n°134 (Décembre/Janvier/Février 2023) . - p 8 - 16[article] Enfants HQI : une vision biaisée de l'intelligence ? [texte imprimé] . - 2022 . - p 8 - 16.
Langues : Français (fre)
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > n°134 (Décembre/Janvier/Février 2023) . - p 8 - 16
Catégories : Haut potentiel intellectuel Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le génie des dys / Michel Habib
Titre : Le génie des dys : être dys et haut potentiel à la fois : et si la dyslexie était un effet collatéral de la haute intelligence ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Habib, Auteur Editeur : Auxerre : Sciences Humaines Éditions Année de publication : 2023 Importance : 217 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36106-766-3 Langues : Français (fre) Catégories : Cerveau Dyslexie Dyspraxie Haut potentiel intellectuel Neurosciences Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Une réflexion consacrée aux enfants à haut potentiel qui souffrent également de troubles dyslexiques. L'auteur pointe le déni récurrent et les idées reçues autour de ce phénomène ainsi que les difficultés des élèves dans cette situation. Il propose également des pistes et des conseils pour aider leurs proches. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le génie des dys : être dys et haut potentiel à la fois : et si la dyslexie était un effet collatéral de la haute intelligence ? [texte imprimé] / Michel Habib, Auteur . - Auxerre : Sciences Humaines Éditions, 2023 . - 217 p.
ISBN : 978-2-36106-766-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Cerveau Dyslexie Dyspraxie Haut potentiel intellectuel Neurosciences Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Une réflexion consacrée aux enfants à haut potentiel qui souffrent également de troubles dyslexiques. L'auteur pointe le déni récurrent et les idées reçues autour de ce phénomène ainsi que les difficultés des élèves dans cette situation. Il propose également des pistes et des conseils pour aider leurs proches. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV06163 DMH.5 HAB Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Sorti jusqu'au 06/12/2024 Guide du parcours scolaire de l'enfant différent / Fabienne Henry
Titre : Guide du parcours scolaire de l'enfant différent : Les outils indispensables pour accompagner un enfant TDAH / Dys / HPI / TSA Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Henry, Auteur ; Perrine Chassigneux, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2022 Importance : 234 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-083875-2 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Dyscalculie Dysgraphie Dyslexie Dysorthographie Dysphasie Dyspraxie Haut potentiel intellectuel Hyperactivité Parcours de scolarisation Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : « Mon enfant est-il différent ? » (dys, précoce, autiste, TDAH) : cette question, et toutes celles qui suivent naturellement, les professionnels de l’enfance et de l’éducation les entendent de plus en plus souvent dans la bouche de parents inquiets. Or, ils sont fréquemment aussi désemparés qu’eux pour y répondre. C’est pour combler leur besoin d’explication et d’information que ce guide a été écrit. L’ouvrage explique de manière compréhensible comment identifier le problème ou le handicap que rencontre un enfant. C’est également un véritable guide professionnel et parental pour s’orienter dans le labyrinthe scolaire, administratif et médical, souvent incompréhensible. En plus de fournir de nombreux repères simples, il offre plein d’astuces pour s’en sortir plus facilement. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Guide du parcours scolaire de l'enfant différent : Les outils indispensables pour accompagner un enfant TDAH / Dys / HPI / TSA [texte imprimé] / Fabienne Henry, Auteur ; Perrine Chassigneux, Auteur . - Paris : Dunod, 2022 . - 234 p.
ISBN : 978-2-10-083875-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Dyscalculie Dysgraphie Dyslexie Dysorthographie Dysphasie Dyspraxie Haut potentiel intellectuel Hyperactivité Parcours de scolarisation Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : « Mon enfant est-il différent ? » (dys, précoce, autiste, TDAH) : cette question, et toutes celles qui suivent naturellement, les professionnels de l’enfance et de l’éducation les entendent de plus en plus souvent dans la bouche de parents inquiets. Or, ils sont fréquemment aussi désemparés qu’eux pour y répondre. C’est pour combler leur besoin d’explication et d’information que ce guide a été écrit. L’ouvrage explique de manière compréhensible comment identifier le problème ou le handicap que rencontre un enfant. C’est également un véritable guide professionnel et parental pour s’orienter dans le labyrinthe scolaire, administratif et médical, souvent incompréhensible. En plus de fournir de nombreux repères simples, il offre plein d’astuces pour s’en sortir plus facilement. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05813 IMO.2 - HEN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible HPI, une vie haute en couleur / Mel Poinas
PermalinkJ'ai des dys dans ma classe ! / Marjorie Camus-Charron
PermalinkJe suis dys et alors ? / DYStinguons-nous
PermalinkJe suis un zèbre, et alors ? / Catherine Viès Duffau
PermalinkLuce comprend tout trop vite / Sophie Adriansen
PermalinkMon cerveau est hyper / Cathy Assenheim
PermalinkMon enfant est différent / Couples et Familles Association
PermalinkN°76 - Janvier 2017 - Apprenants en difficulté en littératie : enseignement et apprentissage (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives)
PermalinkL'opposition / Benoît Hammarrenger
PermalinkDe plus en plus d'enfants précoces ? / Agnès Florin in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°119 (Juillet/Août 2019)
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