Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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36 - Janvier 2007 - Langue d'école, langues d'ailleurs (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives)
[n° ou bulletin]
Titre : 36 - Janvier 2007 - Langue d'école, langues d'ailleurs Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Importance : 198 p Langues : Français (fre) Catégories : Bilinguisme Diversité Langue Langue étrangère Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin] 36 - Janvier 2007 - Langue d'école, langues d'ailleurs [texte imprimé] . - 2007 . - 198 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Bilinguisme Diversité Langue Langue étrangère Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 49 - avril 2010 - La langue des signes, une langue vivante comme les autres (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives)
[n° ou bulletin]
Titre : 49 - avril 2010 - La langue des signes, une langue vivante comme les autres Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Importance : 300 p Langues : Français (fre) Catégories : Bilinguisme Déficience auditive Langue Langue des signes Scolarisation Index. décimale : PER - Périodiques Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin] 49 - avril 2010 - La langue des signes, une langue vivante comme les autres [texte imprimé] . - 2010 . - 300 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Bilinguisme Déficience auditive Langue Langue des signes Scolarisation Index. décimale : PER - Périodiques Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 55 - Novembre 2011 - La formation de tous les enseignants à la diversité (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives) / Catherine Dorison
[n° ou bulletin]
Titre : 55 - Novembre 2011 - La formation de tous les enseignants à la diversité Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Dorison, Auteur ; Nathalie Lewi-Dumont, Auteur Année de publication : 2011 Langues : Français (fre) Catégories : Bilinguisme Diversité Enseignant Europe Formation Index. décimale : PER - Périodiques Résumé : Former les enseignants à l'inclusion en Europe
Apprendre à traiter la diversité des élèves à partir d'une analyse de situations professionnelles
Enseigner dans un cadre inclusif
La formation des étudiants de Master Education et Formation à la prise en compte des besoins éducatifs particuliers. L'exemple de l'IUFM d'Aix-Marseille
La diversité linguistique à l'école
Inclusion sociale des élèves en situation de handicap en Education Physique et Sportive
Pourquoi et comment ancrer la question de la diversité au coeur de la formation des enseignants
Former des enseignants à la pédagogie de l'inclusion. Quelles entrées privilégier ? Quels effets sur les pratiques pédagogiques ?
La professionnalisation des enseignants du ministère de l'agriculture sur les troubles dys
De la construction d'une dynamique collaborative entre enseignants spécialisés et ordinaires
Co-formation entre professionnels collaborant dans 2 dispositifs d'intervention auprès d'élèves ayant des troubles d'apprentissage
ENT, apprentissage collaboratif et différenciation pédagogique : une possible symbiose
Former en continu : des modalités de formation à la co-intervention comme expérience professionnelle de la diversité
La formation des enseignants par la mutualisation des pratiques avec les professionnels des services sociauxPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin] 55 - Novembre 2011 - La formation de tous les enseignants à la diversité [texte imprimé] / Catherine Dorison, Auteur ; Nathalie Lewi-Dumont, Auteur . - 2011.
Langues : Français (fre)
Catégories : Bilinguisme Diversité Enseignant Europe Formation Index. décimale : PER - Périodiques Résumé : Former les enseignants à l'inclusion en Europe
Apprendre à traiter la diversité des élèves à partir d'une analyse de situations professionnelles
Enseigner dans un cadre inclusif
La formation des étudiants de Master Education et Formation à la prise en compte des besoins éducatifs particuliers. L'exemple de l'IUFM d'Aix-Marseille
La diversité linguistique à l'école
Inclusion sociale des élèves en situation de handicap en Education Physique et Sportive
Pourquoi et comment ancrer la question de la diversité au coeur de la formation des enseignants
Former des enseignants à la pédagogie de l'inclusion. Quelles entrées privilégier ? Quels effets sur les pratiques pédagogiques ?
La professionnalisation des enseignants du ministère de l'agriculture sur les troubles dys
De la construction d'une dynamique collaborative entre enseignants spécialisés et ordinaires
Co-formation entre professionnels collaborant dans 2 dispositifs d'intervention auprès d'élèves ayant des troubles d'apprentissage
ENT, apprentissage collaboratif et différenciation pédagogique : une possible symbiose
Former en continu : des modalités de formation à la co-intervention comme expérience professionnelle de la diversité
La formation des enseignants par la mutualisation des pratiques avec les professionnels des services sociauxPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display Contient
- Une éducation inclusive : étude de cas multiples. Retour sur une recherche collaborative / Nathalie Bélanger in La nouvelle revue Education et société inclusives, 55 (Novembre 2011)
- Les aides informatiques utilisées dans le cadre des études scolaires ou post-bac par les déficients visuels : éléments de réflexion / Daniel Rideau in La nouvelle revue Education et société inclusives, 55 (Novembre 2011)
- Ouvrir le travail social aux professionnels sourds / Laurent Ott in La nouvelle revue Education et société inclusives, 55 (Novembre 2011)
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les différents moyens de communication manuelle. Leur mise en oeuvre dans l'éducation des sourds / Lillo in Les Cahiers du CTNERHI – Handicaps et Inadaptations, 12 (octobre-décembre 1980)
L'émergence et le développement du langage chez l'enfant / Diane Daviault
Titre : L'émergence et le développement du langage chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Daviault, Auteur Editeur : Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education Année de publication : 2011 Importance : 240 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2607-5 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition scolaire Bilinguisme Communication verbale Développement cognitif Enfant Foetus Langage Lecture Littérature enfantine Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Ce livre est une synthèse des connaissances scientifiques sur tous les aspects du développement langagier chez l'enfant de 0 à 12 ans: les notions de base sur le langage (physiologie, définition...), la période prélinguistique, la prononciation des premiers sons, l'acquisition du lexique, de la sémantique, la construction de phrases complexes et de récits. Il présente le rôle du langage dans le développement scolaire et social de l'enfant. Note de contenu : Chaque chapitre se termine par un résumé et une fiche pratique avec des idées pour stimuler le langage, des repères pour aider le dépistage d'un retard et des suggestions de lectures complémentaires. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'émergence et le développement du langage chez l'enfant [texte imprimé] / Diane Daviault, Auteur . - Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education, 2011 . - 240 p.
ISBN : 978-2-7650-2607-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Acquisition scolaire Bilinguisme Communication verbale Développement cognitif Enfant Foetus Langage Lecture Littérature enfantine Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Ce livre est une synthèse des connaissances scientifiques sur tous les aspects du développement langagier chez l'enfant de 0 à 12 ans: les notions de base sur le langage (physiologie, définition...), la période prélinguistique, la prononciation des premiers sons, l'acquisition du lexique, de la sémantique, la construction de phrases complexes et de récits. Il présente le rôle du langage dans le développement scolaire et social de l'enfant. Note de contenu : Chaque chapitre se termine par un résumé et une fiche pratique avec des idées pour stimuler le langage, des repères pour aider le dépistage d'un retard et des suggestions de lectures complémentaires. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 03084 COM DAV Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Communication Disponible Mille et une façons de bien s'occuper des bébés. Aides les parents et les bébés d'où qu'ils viennent / Marie-Rose Moro
PermalinkPermalinkLes signes avec bébé / Isabelle Cottenceau
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