Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Professionnaliser le référent handicap / Karine Gros
Titre : Professionnaliser le référent handicap : Connaissances, compétences, savoir-être et savoir-faire Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Gros, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2019 Importance : 190 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85086-330-1 Langues : Français (fre) Catégories : Emploi Formation professionnelle Insertion professionnelle Personnel référent Index. décimale : IMO.4 - Accueil en Milieu Ordinaire - Au travail Résumé : "La formation des référents handicap est primordiale pour que les entreprises privés et les organismes publics participent à la construction d'une société inclusive... Cet ouvrage donne des connaissances et des compétences, des techniques et des protocoles. Il s'adresse aux référents handicap, chargés de mission handicap, d'insertion h&andicap et aussi aux cadres de ressources humaines." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Professionnaliser le référent handicap : Connaissances, compétences, savoir-être et savoir-faire [texte imprimé] / Karine Gros, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2019 . - 190 p.
ISBN : 978-2-85086-330-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Emploi Formation professionnelle Insertion professionnelle Personnel référent Index. décimale : IMO.4 - Accueil en Milieu Ordinaire - Au travail Résumé : "La formation des référents handicap est primordiale pour que les entreprises privés et les organismes publics participent à la construction d'une société inclusive... Cet ouvrage donne des connaissances et des compétences, des techniques et des protocoles. Il s'adresse aux référents handicap, chargés de mission handicap, d'insertion h&andicap et aussi aux cadres de ressources humaines." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05033 IMO.4 GRO Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Les rituels du coucher de l'enfant / Hélène E. Stork
Titre : Les rituels du coucher de l'enfant : Variations culturelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène E. Stork, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 1993 Importance : 296 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1006-4 Langues : Français (fre) Catégories : Identité culturelle Monde Pleur Sommeil Index. décimale : PEA.3 - Petite enfance, enfance, adolescence . Sommeil Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les rituels du coucher de l'enfant : Variations culturelles [texte imprimé] / Hélène E. Stork, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 1993 . - 296 p.
ISBN : 978-2-7101-1006-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Identité culturelle Monde Pleur Sommeil Index. décimale : PEA.3 - Petite enfance, enfance, adolescence . Sommeil Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05587 PEA.3 STO Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Disponible Sensori-motricité, alimentation et autisme / Emmanuel Damville
Titre : Sensori-motricité, alimentation et autisme : L'apport d'André Bullinger à la clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Damville, Auteur ; Bernard Meurin, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2023 Collection : La vie de l'enfant Importance : 128 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7673-1 Langues : Français (fre) Catégories : Alimentation Autisme Développement cognitif Développement psychomoteur Motricité Troubles alimentaires Index. décimale : PEA.2 - Petite enfance, enfance, adolescence. Alimentation Résumé : Ce livre permet de comprendre les troubles alimentaires de l’enfant avec autisme, en tenant compte de l’ensemble de son développement et en s’appuyant sur l’approche sensori-motrice d’André Bullinger.
Les troubles des conduites alimentaires des enfants autistes sont souvent considérés sous le seul prisme de la nécessité de se nourrir. Or cette fonction nécessaire à notre survie ne peut se comprendre que si elle est mise en perspective avec l’ensemble du développement de l’enfant.
Être capable de se nourrir n’est pas un acte naturel, inné, mais le fruit d’une construction impliquant tout autant les aspects posturaux, praxiques, sensoriels et émotionnels. Cette construction débute dès la vie intra-utérine et concerne non seulement la capacité à s’alimenter mais aussi les capacités de redressement, la mise en place de coordinations ainsi que les capacités langagières.
En mettant en lumière les processus sensori-moteurs et le concept de « chaîne narrative du repas », André Bullinger a montré tous les enjeux impliqués dans la fonction alimentaire et ouvert des pistes de prises en charge des troubles qui tiennent aussi compte des compétences émergentes de l’enfant. Les auteurs s’en inspirent pour analyser, à partir de leur expérience dans un hôpital de jour pour enfants autistes, les liens entre les difficultés développementales en termes de postures et de coordinations et les troubles plus spécifiques des conduites alimentaires.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Sensori-motricité, alimentation et autisme : L'apport d'André Bullinger à la clinique [texte imprimé] / Emmanuel Damville, Auteur ; Bernard Meurin, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2023 . - 128 pages. - (La vie de l'enfant) .
ISBN : 978-2-7492-7673-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Alimentation Autisme Développement cognitif Développement psychomoteur Motricité Troubles alimentaires Index. décimale : PEA.2 - Petite enfance, enfance, adolescence. Alimentation Résumé : Ce livre permet de comprendre les troubles alimentaires de l’enfant avec autisme, en tenant compte de l’ensemble de son développement et en s’appuyant sur l’approche sensori-motrice d’André Bullinger.
Les troubles des conduites alimentaires des enfants autistes sont souvent considérés sous le seul prisme de la nécessité de se nourrir. Or cette fonction nécessaire à notre survie ne peut se comprendre que si elle est mise en perspective avec l’ensemble du développement de l’enfant.
Être capable de se nourrir n’est pas un acte naturel, inné, mais le fruit d’une construction impliquant tout autant les aspects posturaux, praxiques, sensoriels et émotionnels. Cette construction débute dès la vie intra-utérine et concerne non seulement la capacité à s’alimenter mais aussi les capacités de redressement, la mise en place de coordinations ainsi que les capacités langagières.
En mettant en lumière les processus sensori-moteurs et le concept de « chaîne narrative du repas », André Bullinger a montré tous les enjeux impliqués dans la fonction alimentaire et ouvert des pistes de prises en charge des troubles qui tiennent aussi compte des compétences émergentes de l’enfant. Les auteurs s’en inspirent pour analyser, à partir de leur expérience dans un hôpital de jour pour enfants autistes, les liens entre les difficultés développementales en termes de postures et de coordinations et les troubles plus spécifiques des conduites alimentaires.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05967 PEA.2 DAM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Disponible