Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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183 - Septembre 2011 - Grands parents. (Bulletin de Ombres et lumière)
[n° ou bulletin]
Titre : 183 - Septembre 2011 - Grands parents. : Comment répondre présents ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Langues : Français (fre) Catégories : Grand parent Index. décimale : PER - Périodiques Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin] 183 - Septembre 2011 - Grands parents. : Comment répondre présents ? [texte imprimé] . - 2011.
Langues : Français (fre)
Catégories : Grand parent Index. décimale : PER - Périodiques Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display ContientExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 1995-2010, quinze années de prévention des TCAF (troubles causés par l'alcoolisation foetale) in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
[article]
Titre : 1995-2010, quinze années de prévention des TCAF (troubles causés par l'alcoolisation foetale) Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 245-264 Langues : Français (fre) Catégories : Prévention Syndrome alcoolique foetale Index. décimale : PER - Périodiques Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Contraste > 33 (2ème trimestre 2010) . - p. 245-264[article] 1995-2010, quinze années de prévention des TCAF (troubles causés par l'alcoolisation foetale) [texte imprimé] . - 2010 . - p. 245-264.
Langues : Français (fre)
in Contraste > 33 (2ème trimestre 2010) . - p. 245-264
Catégories : Prévention Syndrome alcoolique foetale Index. décimale : PER - Périodiques Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 29 - Septembre 2008 - Au risque du désir (Bulletin de Reliance) / Catherine Agthe-Diserens
[n° ou bulletin]
Titre : 29 - Septembre 2008 - Au risque du désir Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Agthe-Diserens, Auteur ; Yves Jeanne, Auteur Année de publication : 2008 Importance : 133 p Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement sexuel Personne handicapée Sexualité Index. décimale : PER - Périodiques Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin] 29 - Septembre 2008 - Au risque du désir [texte imprimé] / Catherine Agthe-Diserens, Auteur ; Yves Jeanne, Auteur . - 2008 . - 133 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement sexuel Personne handicapée Sexualité Index. décimale : PER - Périodiques Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display Contient
- Citoyen, homme, époux, père et assistant sexuel / Catherine Agthe-Diserens in Reliance, 29 (Septembre 2008)
- Enjeux politiques et juridiques de l'accompagnement sexuel / Marcel Nuss in Reliance, 29 (Septembre 2008)
- La sexualité et ses enjeux au sein d'une institution accueillant des personnes physiquement handicapées / Claudia Grassi in Reliance, 29 (Septembre 2008)
- La formation en assistance sexuelle : toute innovation implique des risques ! / Catherine Agthe-Diserens in Reliance, 29 (Septembre 2008)
- Quelle éthique pour un accompagnement sexuel ? / Denis Vaginay in Reliance, 29 (Septembre 2008)
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 33 - 2ème trimestre 2010 - La revue Contraste a 15 ans (Bulletin de Contraste)
[n° ou bulletin]
Titre : 33 - 2ème trimestre 2010 - La revue Contraste a 15 ans Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Importance : 320 p Langues : Français (fre) Catégories : Centre d'Action Médico-Social Précoce Index. décimale : PER - Périodiques Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin] 33 - 2ème trimestre 2010 - La revue Contraste a 15 ans [texte imprimé] . - 2010 . - 320 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Centre d'Action Médico-Social Précoce Index. décimale : PER - Périodiques Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display Contient
- Action précoce et évolution législative. in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
- Evaluation des pratiques d'un CAMSP : regards de parents in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
- Etude sur l'activité des CAMSP 2008-2010 / Eliane Corbet in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
- Action médico-sociale : pour quels enfants ? in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
- Accueillir un "enfant différent". Accompagnement précoce et perspectives à long terme. in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
- Par la musique, accompagner et soutenir l'enfant né prématurément, sa famille et les professionnels qui les accueillent, du CAMSP au centre néonatal de l'IPP in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
- Trajectoire d'un CAMSP associatif, pédiatrique, polyvalent et de prise en charge in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
- Clinique et qualité, ou ce qu'il arriva dans un CAMSP après la loi 2002-2 in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
- Du familial au social : quels accordages in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
- Le groupe d'accueil. Une modalité originale pour accueillir au CAMSP les très jeunes enfants trisomiques et leurs parents in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
- Des identités professionnelles à l'épreuve du CAMSP in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
- Quinze ans ; quels changements entre CAMSP et néonatologie ? in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
- Naissance d'un CAMSP pour "les nouveau-nés vulnérables" à l'hôpital de Rennes in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
- Avoir huit ans dans les CAMSP in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
- 1995-2010, quinze années de prévention des TCAF (troubles causés par l'alcoolisation foetale) in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
- Orthoptiste en CAMSP in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02516 PER - Périodiques Périodique Centre de documentation - Une souris verte... Relation parents / professionnels Disponible 34-35 - 1er et 2ème semestres 2011 - Les modèles développementaux et les diverses modalités d'approche en action médico-sociale précoce (Bulletin de Contraste)
[n° ou bulletin]
Titre : 34-35 - 1er et 2ème semestres 2011 - Les modèles développementaux et les diverses modalités d'approche en action médico-sociale précoce Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Importance : 436 p Langues : Français (fre) Catégories : Art Autisme Centre d'Action Médico-Social Précoce Développement cognitif Psychiatrie Théorie Index. décimale : PER - Périodiques Résumé : Considérations épistémologiques sur les modèles à l'oeuvre dans les pratiques cliniques de la petite enfance
Piaget, un inconnu
L'enfant à la découverte du monde. Le psychologue à la découverte de Piaget
Les débuts du développement cognitif. Principes innés ou repérage de régularités ?
De l'organisme au corps dans l'approche sensori-tonique du développement
Modalités de l'approche sensori-tonique et incidences pratiques dans la pratique psychomotrice
Le modèle psychanalytique dans le champ du handicap : approche causale ou approche narrative
L'approche de la théorie de l'attachement aux soins dans un CAMSP
Une spirale vertueuse. Evolution d'une pratique de kinésithérapie en CAMSP au regard de la théorie de l'attachement
Le développement psychomoteur : un paradigme pour la psychopathologie du XXIème siècle
L'observation du bébé en intervention précoce
Communication sociale chez les enfants avec autisme
Intervention précoce et approche cognitivo-comportementale
L'analyse appliquée du comportement : de la théorie à la pratique de l'intervention intensive précoce
La créativité dans les soins et l'accompagnement. Famille, professionnels et artistes face au handicap
Pour une diversité des points de vue dans l'abord des troubles précoces du langage et de la communication
A propos des méthodes parallèlesPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin] 34-35 - 1er et 2ème semestres 2011 - Les modèles développementaux et les diverses modalités d'approche en action médico-sociale précoce [texte imprimé] . - 2011 . - 436 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Art Autisme Centre d'Action Médico-Social Précoce Développement cognitif Psychiatrie Théorie Index. décimale : PER - Périodiques Résumé : Considérations épistémologiques sur les modèles à l'oeuvre dans les pratiques cliniques de la petite enfance
Piaget, un inconnu
L'enfant à la découverte du monde. Le psychologue à la découverte de Piaget
Les débuts du développement cognitif. Principes innés ou repérage de régularités ?
De l'organisme au corps dans l'approche sensori-tonique du développement
Modalités de l'approche sensori-tonique et incidences pratiques dans la pratique psychomotrice
Le modèle psychanalytique dans le champ du handicap : approche causale ou approche narrative
L'approche de la théorie de l'attachement aux soins dans un CAMSP
Une spirale vertueuse. Evolution d'une pratique de kinésithérapie en CAMSP au regard de la théorie de l'attachement
Le développement psychomoteur : un paradigme pour la psychopathologie du XXIème siècle
L'observation du bébé en intervention précoce
Communication sociale chez les enfants avec autisme
Intervention précoce et approche cognitivo-comportementale
L'analyse appliquée du comportement : de la théorie à la pratique de l'intervention intensive précoce
La créativité dans les soins et l'accompagnement. Famille, professionnels et artistes face au handicap
Pour une diversité des points de vue dans l'abord des troubles précoces du langage et de la communication
A propos des méthodes parallèlesPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02728 PER - Périodiques Périodique Centre de documentation - Une souris verte... Histoire, concepts Disponible 449 - decembre 2013 - Femmes-hommes une égalité à construire ! (Bulletin de Loisirs Educations)
Permalink45 - Avril 2009 - Auxiliaire de vie scolaire, un nouveau métier ? (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives)
Permalink47 - novembre 2009 - Travailler en établissement spécialisé (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives)
Permalink48 - janvier 2010 - Formation et insertion professionnelle (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives)
Permalink49 - avril 2010 - La langue des signes, une langue vivante comme les autres (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives)
Permalink50 - Juillet 2010 - Corps, identité, handicap (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives)
Permalink51 - Octobre 2010 - Le métier d'enseignant spécialisé (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives)
Permalink52 - Janvier 2011 - Enseigner et apprendre en SEGPA (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives)
Permalink53 - Mai 2011 - Les violences à l'école (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives)
Permalink54 - Juillet 2011 - Pédagogie et psychanalyse (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives)
Permalink55 - Novembre 2011 - La formation de tous les enseignants à la diversité (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives) / Catherine Dorison
Permalink63 - Hiver 2010 - 1,2,3, on joue !!! (Bulletin de Le furet) / Office de la Naissance et de l'Enfance ONE
Permalink732 - Juillet 2010 - Les modes d'organisation des crèches collectives et les métiers de la petite enfance (Bulletin de Etudes et Résultats)
PermalinkL'accès des personnes handicapées aux pratiques musicales : vers la mise en réseau des professionnels in La nouvelle revue Education et société inclusives, 48 (janvier 2010)
PermalinkAccueillir un "enfant différent". Accompagnement précoce et perspectives à long terme. in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
PermalinkAction médico-sociale : pour quels enfants ? in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
PermalinkAction précoce et évolution législative. in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
PermalinkLes adaptations informatiques à l'épreuve d'un changement de paradigme in La nouvelle revue Education et société inclusives, 54 (Juillet 2011)
PermalinkAicardi Info
PermalinkLes aides informatiques utilisées dans le cadre des études scolaires ou post-bac par les déficients visuels : éléments de réflexion / Daniel Rideau in La nouvelle revue Education et société inclusives, 55 (Novembre 2011)
PermalinkAnalecta
PermalinkPermalinkAvoir huit ans dans les CAMSP in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
PermalinkBulletin de l'ADAPEI du Rhône
PermalinkBulletin de l’Observatoire Québécois du Loisir
PermalinkLes cahiers de l'animation
PermalinkCahiers de la puéricultrice
PermalinkCamaraderie / Les Francas
PermalinkCitoyen, homme, époux, père et assistant sexuel / Catherine Agthe-Diserens in Reliance, 29 (Septembre 2008)
PermalinkClinique et qualité, ou ce qu'il arriva dans un CAMSP après la loi 2002-2 in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
PermalinkComme les autres / Association Nationale des Parents d'Enfants Aveugles ANPEA
PermalinkComme une décharge électrique / Christine Barnérias in Ombres et lumière, 186 (mars-avril 2012)
PermalinkComment notre enfant malade psychique peut-il retrouver goût à la vie, alors qu'il a voulu mettre fin à ses jours ? Comment ne pas s'enfermer dans l'angoisse qu'il recommence ? in Ombres et lumière, 186 (mars-avril 2012)
PermalinkContraste / Geneviève Laurent
PermalinkDéclic
PermalinkLes dossiers du CREAI
PermalinkL'école des parents
PermalinkUne éducation inclusive : étude de cas multiples. Retour sur une recherche collaborative / Nathalie Bélanger in La nouvelle revue Education et société inclusives, 55 (Novembre 2011)
PermalinkEducation inclusive en France et en Allemagne : et si on écoutait les enfants ? in La nouvelle revue Education et société inclusives, 54 (Juillet 2011)
PermalinkEJE journal
PermalinkEnjeux politiques et juridiques de l'accompagnement sexuel / Marcel Nuss in Reliance, 29 (Septembre 2008)
PermalinkEtre
PermalinkEtude sur l'activité des CAMSP 2008-2010 / Eliane Corbet in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
PermalinkEtudes et Résultats
PermalinkEvaluation des pratiques d'un CAMSP : regards de parents in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
PermalinkFaire Face IMC
PermalinkFaire Face
PermalinkFaire Face Paratétra
PermalinkFaire Face SEP
PermalinkDu familial au social : quels accordages in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
PermalinkLa formation en assistance sexuelle : toute innovation implique des risques ! / Catherine Agthe-Diserens in Reliance, 29 (Septembre 2008)
PermalinkLa gazette des collectifs Enfants Parents Professionnels
PermalinkGrands parents. Comment répondre présent ? in Ombres et lumière, 183 (Septembre 2011)
PermalinkLe groupe d'accueil. Une modalité originale pour accueillir au CAMSP les très jeunes enfants trisomiques et leurs parents in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
PermalinkHandicap 69
PermalinkHandirect
PermalinkHandy Rare et Poly
PermalinkHors série n° 4 - Juin 2007 - Scolariser les élèves avec autisme et troubles envahissants du développement (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives) / Christine Philip
PermalinkDes identités professionnelles à l'épreuve du CAMSP in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
PermalinkInfocrèche pro
PermalinkInfopro
PermalinkInformations sociales
PermalinkInnovation en Education
PermalinkLe journal de l'action sociale
PermalinkLe Journal de l'animation
PermalinkJournal de l'Association Régionale Rhône-alpes des Infirmes Moteurs Cérébraux
PermalinkLe journal de l'Orthopédie
PermalinkJournal de pédiatrie et de puériculture
PermalinkLe journal des Professionnels de la petite Enfance
PermalinkLa lettre Alliance Maladies Rares
PermalinkLa lettre d'information du CREAI
PermalinkLa lettre de Sparadrap
PermalinkLien social
PermalinkMétiers de la petite enfance
PermalinkN°426 - Décembre 2013 - Réduire les inégalités sociales de santé dès la naissance (Bulletin de La santé en action)
PermalinkNaissance d'un CAMSP pour "les nouveau-nés vulnérables" à l'hôpital de Rennes in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
PermalinkNeuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / SFPEADA Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent et disciplines associées
PermalinkNez Rouge Info
PermalinkNon au métier d'aidant sexuel ! in Ombres et lumière, 183 (Septembre 2011)
PermalinkLa nouvelle revue Education et société inclusives
PermalinkL’Observatoire des vacances et des loisirs des enfants et des jeunes / Jeunesse en Plein Air
PermalinkOmbres et lumière
PermalinkOrthoptiste en CAMSP in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
PermalinkOuvrir le travail social aux professionnels sourds / Laurent Ott in La nouvelle revue Education et société inclusives, 55 (Novembre 2011)
PermalinkLa Page / APAJH
PermalinkPermalinkPar la musique, accompagner et soutenir l'enfant né prématurément, sa famille et les professionnels qui les accueillent, du CAMSP au centre néonatal de l'IPP in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
PermalinkLa prise en compte des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers en France : un aperçu / Jean-Marc Lesain-Delabarre in La nouvelle revue Education et société inclusives, 52 (Janvier 2011)
PermalinkQuand un de nos enfants surprotège son frère ou sa soeur handicapé in Ombres et lumière, 181 (Mai-juin 2011)
PermalinkQuelle éthique pour un accompagnement sexuel ? / Denis Vaginay in Reliance, 29 (Septembre 2008)
PermalinkQuinze ans ; quels changements entre CAMSP et néonatologie ? in Contraste, 33 (2ème trimestre 2010)
PermalinkL rapport des professionnels de l'enseignement au projet d'intégration scolaire des enfants handicapées en Tunisie in La nouvelle revue Education et société inclusives, 53 (Mai 2011)
PermalinkRéadaptation
PermalinkReliance
PermalinkRett Info
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