Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Auteur Marie-Odile Maire-Sandoz |
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Titre : Relation école-familles : de la maternelle au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Odile Maire-Sandoz, Auteur ; Pierre Périer, Auteur Année de publication : 2018 Importance : 84 p Note générale : Séminaire «Relations École-Familles» 2015-2017 Langues : Français (fre) Catégories : Relation famille école Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Note de contenu : "Reprenant l’injonction officielle d’«une coopération renforcée avec les parents»:que sous-tend-elle dans la prise en compte de la diversité parentale scolaire et des problèmes rencontrés tant par les professionnels que les parents dans le parcours scolaire des enfants et des jeunes?Existe-t-il des leviers favorables à des interactions constructives entre parents et professionnels dans des situations toujours en contexte?En quoi ces situations renvoient-elles à des concepts théoriques et des résultats de recherche qui aident à penser les situations et à construire l’action?" En ligne : http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/documents/publications/livret-parents Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Relation école-familles : de la maternelle au lycée [texte imprimé] / Marie-Odile Maire-Sandoz, Auteur ; Pierre Périer, Auteur . - 2018 . - 84 p.
Séminaire «Relations École-Familles» 2015-2017
Langues : Français (fre)
Catégories : Relation famille école Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Note de contenu : "Reprenant l’injonction officielle d’«une coopération renforcée avec les parents»:que sous-tend-elle dans la prise en compte de la diversité parentale scolaire et des problèmes rencontrés tant par les professionnels que les parents dans le parcours scolaire des enfants et des jeunes?Existe-t-il des leviers favorables à des interactions constructives entre parents et professionnels dans des situations toujours en contexte?En quoi ces situations renvoient-elles à des concepts théoriques et des résultats de recherche qui aident à penser les situations et à construire l’action?" En ligne : http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/documents/publications/livret-parents Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
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