Titre :	Transformer la violence des élèves : Cerveau, motivations et apprentissage
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Daniel Favre, Auteur
Editeur :	Paris : Dunod
Année de publication :	2019
Collection :	Pédagogie(s)
Importance :	376 p
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-10-080115-2
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Apprentissage Pédagogie Relation élève enseignant Violence
Index. décimale :	IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école
Résumé :	"La violence chez l'élève produit un plaisir apparenté à une forme de toxicomanie sans drogue. Mais il est possible de convertir cette violence en restaurant le vrai désir d'apprendre. Tel est le parcours de ce livre qui s'articule en 3 volets : 1. Le fonctionnement cognitif et affectif de notre cerveau. 2. Les moyens pour réduire et prévenir la violence. 3. Les outils d'une formation des enseignants à la prévention de la violence. Un ouvrage novateur sur un sujet central pour l'éducation : peut-on encore enseigner des élèves violents ?"
Permalink :	https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Transformer la violence des élèves : Cerveau, motivations et apprentissage [texte imprimé] / Daniel Favre, Auteur . - Paris : Dunod, 2019 . - 376 p. - (Pédagogie(s)) .
ISBN : 978-2-10-080115-2
Langues : Français (fre)

Catégories :	Apprentissage Pédagogie Relation élève enseignant Violence
Index. décimale :	IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école
Résumé :	"La violence chez l'élève produit un plaisir apparenté à une forme de toxicomanie sans drogue. Mais il est possible de convertir cette violence en restaurant le vrai désir d'apprendre. Tel est le parcours de ce livre qui s'articule en 3 volets : 1. Le fonctionnement cognitif et affectif de notre cerveau. 2. Les moyens pour réduire et prévenir la violence. 3. Les outils d'une formation des enseignants à la prévention de la violence. Un ouvrage novateur sur un sujet central pour l'éducation : peut-on encore enseigner des élèves violents ?"
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