| Titre : |
Troubles du comportement en milieu scolaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bruno Egron, Auteur ; Stéphane Sarazin, Auteur |
| Editeur : |
Paris [France] : Retz |
| Année de publication : |
2018 |
| Collection : |
Comprendre et aider |
| Importance : |
255 p |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7256-3623-8 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Aménagement Apprentissage Différenciation pédagogique Enseignant Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique Pédagogie adaptée Relation élève enseignant Relation famille école Scolarisation des enfants handicapés Trouble du comportement
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| Index. décimale : |
IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école |
| Résumé : |
"Mêlant théorie et pratique, un ouvrage clair et synthétique pour mieux venir en aide aux enfants atteints de troubles du comportement en milieu scolaire. Cet ouvrage, longuement étayé d'exemples, s'adresse aussi bien aux enseignants de primaire qu'à ceux de collège. Il présente :
une description des troubles,
une grille d'analyse de leurs manifestations chez les jeunes,
les aides institutionnelles sur lesquelles s'appuyer,
une démarche pour renforcer le lien avec les familles afin de les impliquer dans les processus mis en place,
les attitudes à adopter pour gérer les situations de crise,
des pistes concrètes pour favoriser l'accès aux apprentissages." |
| Permalink : |
https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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Troubles du comportement en milieu scolaire
