| Titre : |
Autisme et scolarité - Des outils pour comprendre et agir : Volume 1 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Betty Bouchoucha, Auteur |
| Editeur : |
Poitiers : Réseau Canopé |
| Année de publication : |
2018 |
| Collection : |
Agir, ISSN 24259861 |
| Importance : |
174 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-240-04312-2 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Autisme Auxiliaire de Vie Scolaire Ecole primaire Enseignant de primaire Inclusion Théorie
|
| Index. décimale : |
DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme |
| Résumé : |
L’accueil d'élèves présentant des troubles du spectre autisitique (TSA) à l'école : ce volume propose des repères théoriques, médicaux, neuropsychologiques, communicationnels, donne des préconisations générales (cadre de travail, évaluation, motivation, démarche d'enseignement, usage du numérique), approfondit la question de la gestion des comportements, et aide à développer le sentiment d'appartenance à l'école. Cet ouvrage s'adresse aux enseignants des cycles 2 et 3 et aux personnes qui participent à la prise en charge, dans le cadre scolaire, des élèves présentant un TSA. |
| Permalink : |
https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Autisme et scolarité - Des outils pour comprendre et agir : Volume 1 [texte imprimé] / Betty Bouchoucha, Auteur . - Poitiers : Réseau Canopé, 2018 . - 174 p.. - ( Agir, ISSN 24259861) . ISBN : 978-2-240-04312-2 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Autisme Auxiliaire de Vie Scolaire Ecole primaire Enseignant de primaire Inclusion Théorie
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| Index. décimale : |
DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme |
| Résumé : |
L’accueil d'élèves présentant des troubles du spectre autisitique (TSA) à l'école : ce volume propose des repères théoriques, médicaux, neuropsychologiques, communicationnels, donne des préconisations générales (cadre de travail, évaluation, motivation, démarche d'enseignement, usage du numérique), approfondit la question de la gestion des comportements, et aide à développer le sentiment d'appartenance à l'école. Cet ouvrage s'adresse aux enseignants des cycles 2 et 3 et aux personnes qui participent à la prise en charge, dans le cadre scolaire, des élèves présentant un TSA. |
| Permalink : |
https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
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Autisme et scolarité - Des outils pour comprendre et agir
