Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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À l’appui des écoles favorisant l’inclusion : Guide de l’élaboration et de la mise en œuvre des programmes à l’intention des élèves atteints de troubles du spectre autistique / Direction des programmes et des services de soutien aux élèves
Titre : À l’appui des écoles favorisant l’inclusion : Guide de l’élaboration et de la mise en œuvre des programmes à l’intention des élèves atteints de troubles du spectre autistique Type de document : document électronique Auteurs : Direction des programmes et des services de soutien aux élèves, Auteur Année de publication : 2007 Importance : 290 p. en 12 fascicules Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Canada Pédagogie Scolarisation des enfants handicapés Sexualité Trouble de l'apprentissage Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme En ligne : http://www.edu.gov.mb.ca/m12/enfdiff/aut/index.html Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i À l’appui des écoles favorisant l’inclusion : Guide de l’élaboration et de la mise en œuvre des programmes à l’intention des élèves atteints de troubles du spectre autistique [document électronique] / Direction des programmes et des services de soutien aux élèves, Auteur . - 2007 . - 290 p. en 12 fascicules.
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