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Éditeur :

Centre Régional de Documentation Pédagogique de Bourgogne Lorraine (CRDP- Bourgogne/Lorraine)

Collection :

Au quotidien

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Des projets au quotidien / Fabienne Ramond

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Titre : Des projets au quotidien
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Fabienne Ramond, Auteur
Editeur : Centre Régional de Documentation Pédagogique de Bourgogne Lorraine (CRDP- Bourgogne/Lorraine)
Année de publication : 2009
Collection : Au quotidien
Sous-collection : Adapter sa pédagogie
Importance : 126 p
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86621-561-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Projet d'Accueil Individuel Projet éducatif Projet Individualisé d'Accompagnement Projet individuel Projet pédagogique Projet Personnalisé de Scolarisation

Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école
Résumé : "Comment accompagner pédagogiquement les élèves handicapés dans une démarche de projet,considéré comme un moteur essentiel des apprentissages, et préparer des séquences de classe pour tous les élèves, y compris les élèves handicapés ? Une réflexion théorique, un ancrage sur les documents programmatiques, des tableaux synthétiques et des fiches directement utilisables en classe..."
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Des projets au quotidien [texte imprimé] / Fabienne Ramond, Auteur . - Centre Régional de Documentation Pédagogique de Bourgogne Lorraine (CRDP- Bourgogne/Lorraine), 2009 . - 126 p. - (Au quotidien. Adapter sa pédagogie) .
ISBN : 978-2-86621-561-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Projet d'Accueil Individuel Projet éducatif Projet Individualisé d'Accompagnement Projet individuel Projet pédagogique Projet Personnalisé de Scolarisation

Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école
Résumé : "Comment accompagner pédagogiquement les élèves handicapés dans une démarche de projet,considéré comme un moteur essentiel des apprentissages, et préparer des séquences de classe pour tous les élèves, y compris les élèves handicapés ? Une réflexion théorique, un ancrage sur les documents programmatiques, des tableaux synthétiques et des fiches directement utilisables en classe..."
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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