Animer des groupes de parole de parents / Catherine Sellenet

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Animer des groupes de parole de parents : Silence... On parle ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Sellenet, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2004 Collection : Savoir et formation Importance : 232 p. ISBN/ISSN/EAN : 00766 Langues : Français (fre) Catégories : Action sociale Famille Famille de personne handicapée Famille en difficulté Information - Médias Médiation familiale Méthodologie Parent Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : Les parents parlent mais de quoi ? Suffit-il de proposer des lieux de rencontre entre parents et professionnels pour résoudre les problèmes de la parentalité ? Le concept est à la mode certes, mais il ne suffit pas d'avoir recours à une pratique en vogue pour être pertinent. Faut-il réellement venir en aide à des familles dites en mal de repères ? N'est-on pas en train de créer une "nouvelle police des familles" sous couvert d'un nouvel habillage de pratiques anciennes de contrôle ; à qui s'adressent ces groupes et par qui sont-ils investis ? En enregistrant les séances de quatre groupes, ce livre nous fait passer dans l'envers du décor. Il nous permet de comprendre ce qui inquiète les parents, nous ouvre l'accès à leurs pratiques, leurs doutes, leurs impasses. En ce sens, il interessera tous les parents attentifs à s'interroger sur leurs rôles. Mais ce livre nous offre aussi des éléments de réflexion sur l'animation de ces groupes. Animer ne s'improvise pas, aucune inervention n'est en soi anodine, ce livre constitue un outil incontournable pour tous les professionnels qui veulent se lancer dans cette pratique et organiser ou superviser des groupes de parole. Note de contenu : C atherine Sellenet est Professeur d'Université en Sciences de l'Education. Sociologue et Psychologue, elle dirige le CREC (Centre de Recherche Education-Culture) à l'IUT de La Roche sur Yon (Université de Nantes) et est chercheur au CREF de Paris X Naterre où elle poursuit des recherches sur la famille et les interventions sociales. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Animer des groupes de parole de parents : Silence... On parle ! [texte imprimé] / Catherine Sellenet, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2004 . - 232 p.. - (Savoir et formation) . ISSN : 00766 Langues : Français (fre) Catégories : Action sociale Famille Famille de personne handicapée Famille en difficulté Information - Médias Médiation familiale Méthodologie Parent Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : Les parents parlent mais de quoi ? Suffit-il de proposer des lieux de rencontre entre parents et professionnels pour résoudre les problèmes de la parentalité ? Le concept est à la mode certes, mais il ne suffit pas d'avoir recours à une pratique en vogue pour être pertinent. Faut-il réellement venir en aide à des familles dites en mal de repères ? N'est-on pas en train de créer une "nouvelle police des familles" sous couvert d'un nouvel habillage de pratiques anciennes de contrôle ; à qui s'adressent ces groupes et par qui sont-ils investis ? En enregistrant les séances de quatre groupes, ce livre nous fait passer dans l'envers du décor. Il nous permet de comprendre ce qui inquiète les parents, nous ouvre l'accès à leurs pratiques, leurs doutes, leurs impasses. En ce sens, il interessera tous les parents attentifs à s'interroger sur leurs rôles. Mais ce livre nous offre aussi des éléments de réflexion sur l'animation de ces groupes. Animer ne s'improvise pas, aucune inervention n'est en soi anodine, ce livre constitue un outil incontournable pour tous les professionnels qui veulent se lancer dans cette pratique et organiser ou superviser des groupes de parole. Note de contenu : C atherine Sellenet est Professeur d'Université en Sciences de l'Education. Sociologue et Psychologue, elle dirige le CREC (Centre de Recherche Education-Culture) à l'IUT de La Roche sur Yon (Université de Nantes) et est chercheur au CREF de Paris X Naterre où elle poursuit des recherches sur la famille et les interventions sociales. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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00766	PEP SEL	Monographie	Centre de documentation - Une souris verte...	Relation parents / professionnels	Disponible

Les assistantes maternelles de la garde à l'accueil éducatif / Catherine Sellenet

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les assistantes maternelles de la garde à l'accueil éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Sellenet, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2006 Collection : Savoir et formation Importance : 194 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-00811-3 Langues : Français (fre) Catégories : Assistante maternelle Education Enfant Historique Législation Pratique professionnelle Relation famille professionnel petite enfance Relation professionnel enfant Socialisation Index. décimale : APE.3 Accueil de la petite enfance et enfance - Assistant(e)s maternel(le)s Résumé : 4ème de couv "Trouver pour son enfant un mode d'accueil n'est jamais simple, tant sur le plan quantitatif, que qualitatif. Entre le choix de la crèche, de la garde à domicile, de l'assistance maternelle, voire de la crèche d'entreprise, les solutions peuvent sembler multiples. Mais toutes ne se valent pas aux yeux des parents. Ce livre est consacré aux assistantes maternelles, qui ont vécu une véritable métamorphose de leur métier. Le temps est bien loin des "nourrices mercenaires", bien loin aussi le temps des "nounous", même si l'opinion publique ne s'en est pas encore rendue compte. Les assistantes maternelles sont devenues des professionnelles de l'enfance, ayant pour mission l'éducation de l'enfant et pas seulement sa garde. Comment s'y prennent-elles, quels savoirs développent-elles, comment s'articulent-elles au quotidien avec les parents ? Comment éduquent-elles ? Comment négocient-elles les valeurs, les apprentissages à inculquer à l'enfant ? Ce livre entraîne le lecteur dans un univers passionnant celui du domicile, où l'enfant apprendra à faire ses premiers pas vers la socialisation." Note de contenu : sommaire : - la garde des enfants, une éternelle affaire de femmes - la lente émergence d'un statut juridique - l'accès au métier et ses exigences - le quotidien des assistantes maternelles, entre grandeur et servitudes - un rôle éducatif indéniable mais implicite et invisible - éducation parallèle ou co-éducation, quelles articulations avec les parents ? - quel avenir ? - conclusion - bibliographie Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les assistantes maternelles de la garde à l'accueil éducatif [texte imprimé] / Catherine Sellenet, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2006 . - 194 p. - (Savoir et formation) . ISBN : 978-2-296-00811-3 Langues : Français (fre) Catégories : Assistante maternelle Education Enfant Historique Législation Pratique professionnelle Relation famille professionnel petite enfance Relation professionnel enfant Socialisation Index. décimale : APE.3 Accueil de la petite enfance et enfance - Assistant(e)s maternel(le)s Résumé : 4ème de couv "Trouver pour son enfant un mode d'accueil n'est jamais simple, tant sur le plan quantitatif, que qualitatif. Entre le choix de la crèche, de la garde à domicile, de l'assistance maternelle, voire de la crèche d'entreprise, les solutions peuvent sembler multiples. Mais toutes ne se valent pas aux yeux des parents. Ce livre est consacré aux assistantes maternelles, qui ont vécu une véritable métamorphose de leur métier. Le temps est bien loin des "nourrices mercenaires", bien loin aussi le temps des "nounous", même si l'opinion publique ne s'en est pas encore rendue compte. Les assistantes maternelles sont devenues des professionnelles de l'enfance, ayant pour mission l'éducation de l'enfant et pas seulement sa garde. Comment s'y prennent-elles, quels savoirs développent-elles, comment s'articulent-elles au quotidien avec les parents ? Comment éduquent-elles ? Comment négocient-elles les valeurs, les apprentissages à inculquer à l'enfant ? Ce livre entraîne le lecteur dans un univers passionnant celui du domicile, où l'enfant apprendra à faire ses premiers pas vers la socialisation." Note de contenu : sommaire : - la garde des enfants, une éternelle affaire de femmes - la lente émergence d'un statut juridique - l'accès au métier et ses exigences - le quotidien des assistantes maternelles, entre grandeur et servitudes - un rôle éducatif indéniable mais implicite et invisible - éducation parallèle ou co-éducation, quelles articulations avec les parents ? - quel avenir ? - conclusion - bibliographie Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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01697	APE.3 SEL	Monographie	Centre de documentation - Une souris verte...	Crèches, assistantes maternelles	Disponible

La parentalité décryptée: pertinence et dérives d'un concept / Catherine Sellenet

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La parentalité décryptée: pertinence et dérives d'un concept Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Sellenet, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2007 Collection : Savoir et formation Importance : 188 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-04015-1 Prix : 17 Langues : Français (fre) Catégories : Education de l'enfant Enfant Guidance parentale Relation parent enfant Travail en équipe Index. décimale : FAM.1 - Familles, parents, entourage . Parentalité Résumé : Cet ouvrage propose des pistes pour comprendre les différentes représentations évoquées par le concept de parentalité. Note de contenu : sommaire : - la constitution d'un paradigme - la parentalité et ses enjeux théoriques - clinique de la parentalité - la parentalité support de l'action publique - le soutien à la parentalité, nouveau credo des professionnels - parentalité et protection de l'enfance - et l'enfant dans cette histoire ? Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La parentalité décryptée: pertinence et dérives d'un concept [texte imprimé] / Catherine Sellenet, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2007 . - 188 p. - (Savoir et formation) . ISBN : 978-2-296-04015-1 : 17 Langues : Français (fre) Catégories : Education de l'enfant Enfant Guidance parentale Relation parent enfant Travail en équipe Index. décimale : FAM.1 - Familles, parents, entourage . Parentalité Résumé : Cet ouvrage propose des pistes pour comprendre les différentes représentations évoquées par le concept de parentalité. Note de contenu : sommaire : - la constitution d'un paradigme - la parentalité et ses enjeux théoriques - clinique de la parentalité - la parentalité support de l'action publique - le soutien à la parentalité, nouveau credo des professionnels - parentalité et protection de l'enfance - et l'enfant dans cette histoire ? Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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