27 - mars 2008 - Faire culture commune (Bulletin de Reliance) / Charles Gardou

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Reliance Titre : 27 - mars 2008 - Faire culture commune Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Gardou, Auteur ; Yves Jeanne, Auteur Année de publication : 2008 Importance : 140 p Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Education spécialisée Formation professionnelle Historique Italie Législation Participation sociale Relation famille école Représentation sociale Scolarisation des enfants handicapés Unité Pédagogique d'Intégration Résumé : Sommaire du dossier : - Les conditions d'une culture partagée - Intégration, handicap et inadaptation : perspectives psychodynamiques - Vers une culture commune ? - Scolarisation vs éducation spéciale, vrai-faux débat ? - L'unité pédagogique d'intégration : tensions, conflit et transaction - Babel et "nativité" - Réussir la scolarisation des élèves en situation de handicap - Culture professionnelle des enseignants et des éducateurs - Plaidoyer pour la formation des AVS - De la reproduction des pratiques à leur transformation : le défi de formation des enseignants - La formation des professionnels de l'éducation spécialisée - Les processus d'intégration scolaire en Italie et la formation des enseignants Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin]  est un bulletin de Reliance 27 - mars 2008 - Faire culture commune [texte imprimé] / Charles Gardou, Auteur ; Yves Jeanne, Auteur . - 2008 . - 140 p. Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Education spécialisée Formation professionnelle Historique Italie Législation Participation sociale Relation famille école Représentation sociale Scolarisation des enfants handicapés Unité Pédagogique d'Intégration Résumé : Sommaire du dossier : - Les conditions d'une culture partagée - Intégration, handicap et inadaptation : perspectives psychodynamiques - Vers une culture commune ? - Scolarisation vs éducation spéciale, vrai-faux débat ? - L'unité pédagogique d'intégration : tensions, conflit et transaction - Babel et "nativité" - Réussir la scolarisation des élèves en situation de handicap - Culture professionnelle des enseignants et des éducateurs - Plaidoyer pour la formation des AVS - De la reproduction des pratiques à leur transformation : le défi de formation des enseignants - La formation des professionnels de l'éducation spécialisée - Les processus d'intégration scolaire en Italie et la formation des enseignants Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display

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92 - Déc. 2013 - ITEP : repères et défis (Bulletin de Empan)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Empan Titre : 92 - Déc. 2013 - ITEP : repères et défis Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 145 p Langues : Français (fre) Catégories : Adolescent handicapé Enfant handicapé Historique Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique Profession médicale Psychothérapie Punition Témoignage Trouble du comportement Violence Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin]  est un bulletin de Empan 92 - Déc. 2013 - ITEP : repères et défis [texte imprimé] . - 2013 . - 145 p. Langues : Français (fre) Catégories : Adolescent handicapé Enfant handicapé Historique Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique Profession médicale Psychothérapie Punition Témoignage Trouble du comportement Violence Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display

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L’accès aux soins et à la prévention des personnes en situation de handicap / Institut de recherche et documentation en économie de la santé  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L’accès aux soins et à la prévention des personnes en situation de handicap : Bibliographie thématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Institut de recherche et documentation en économie de la santé, Auteur Année de publication : 2017 Importance : 205 p Langues : Français (fre) Catégories : Accès aux soins Bibliographie Classification Définition Historique Statistique Index. décimale : EMH - Enfant malade, enfant à l'hôpital Résumé : L’objectif de cette bibliographie est de recenser les principales sources d’information (ouvrages, rapports, articles scientifiques, littérature grise, sites institutionnels...) sur l’accès aux soins et à la prévention des personnes en situation de handicap pour la période s’étendant de 1995 à septembre 2017.Le périmètre géographique retenu est celui des pays industrialisés. En ligne : http://www.irdes.fr/documentation/syntheses/l-acces-aux-soins-et-a-la-prevention [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L’accès aux soins et à la prévention des personnes en situation de handicap : Bibliographie thématique [texte imprimé] / Institut de recherche et documentation en économie de la santé, Auteur . - 2017 . - 205 p. Langues : Français (fre) Catégories : Accès aux soins Bibliographie Classification Définition Historique Statistique Index. décimale : EMH - Enfant malade, enfant à l'hôpital Résumé : L’objectif de cette bibliographie est de recenser les principales sources d’information (ouvrages, rapports, articles scientifiques, littérature grise, sites institutionnels...) sur l’accès aux soins et à la prévention des personnes en situation de handicap pour la période s’étendant de 1995 à septembre 2017.Le périmètre géographique retenu est celui des pays industrialisés. En ligne : http://www.irdes.fr/documentation/syntheses/l-acces-aux-soins-et-a-la-prevention [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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L’accessibilité ou la réinvention de l’école / Serge Ebersold

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L’accessibilité ou la réinvention de l’école Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Ebersold, Directeur de publication Editeur : ISTE éditions Année de publication : 2021 Importance : 266 p ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78948-011-5 Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité Discrimination Enseignant Historique Inclusion Politique sanitaire et sociale Relation famille école Technologie de l'Information et de la Communication pour l'Education Unité d'enseignement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre étudie les mutations qui ont redéfini les rôles et les missions de l’école en lui demandant de porter le regard sur les obstacles aux apprentissages imposés aux élèves, quelle que soit leur particularité, pour se rendre accessible au plus grand nombre. L’ouvrage analyse également la manière dont les acteurs de l’école se saisissent de l’impératif d’accessibilité pour faire vivre au quotidien ses principes, ainsi que les stratégies développées par les enseignants pour rendre accessibles les environnements scolaires, les conditions de mobilisation des technologies numériques et la redéfinition des relations entre les enseignants et les enseignants spécialisés. Il appréhende, enfin, les nouvelles figures de l’inéducabilité instituées par l’impératif d’accessibilité et propose une grammaire de l’accessibilité dont le respect conditionne l’accessibilisation des environnements scolaires et la mise en oeuvre des politiques inclusives. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L’accessibilité ou la réinvention de l’école [texte imprimé] / Serge Ebersold, Directeur de publication . - ISTE éditions, 2021 . - 266 p. ISBN : 978-1-78948-011-5 Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité Discrimination Enseignant Historique Inclusion Politique sanitaire et sociale Relation famille école Technologie de l'Information et de la Communication pour l'Education Unité d'enseignement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre étudie les mutations qui ont redéfini les rôles et les missions de l’école en lui demandant de porter le regard sur les obstacles aux apprentissages imposés aux élèves, quelle que soit leur particularité, pour se rendre accessible au plus grand nombre. L’ouvrage analyse également la manière dont les acteurs de l’école se saisissent de l’impératif d’accessibilité pour faire vivre au quotidien ses principes, ainsi que les stratégies développées par les enseignants pour rendre accessibles les environnements scolaires, les conditions de mobilisation des technologies numériques et la redéfinition des relations entre les enseignants et les enseignants spécialisés. Il appréhende, enfin, les nouvelles figures de l’inéducabilité instituées par l’impératif d’accessibilité et propose une grammaire de l’accessibilité dont le respect conditionne l’accessibilisation des environnements scolaires et la mise en oeuvre des politiques inclusives. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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L'accompagnement sanitaire et psychologique de la personne handicapée mentale in Réadaptation, 558 (mars 2009)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inRéadaptation > 558 (mars 2009) . - p 5 - 16 Titre : L'accompagnement sanitaire et psychologique de la personne handicapée mentale Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : p 5 - 16 Langues : Français (fre) Catégories : Déficience intellectuelle Diagnostic Historique Législation Participation sociale Projet Individualisé d'Accompagnement Résumé : Dossier comprenant les articles suivants : - Un accompagnement de moins en moins global et de plus en plus individualisé - L'accompagnement des personnes handicapées mentales : clé de toutes les portes d'accès à la vie de la cité ? - Le nécessaire accompagnement de la personne handicapée mentale tout au long de la vie - Participation à l'histoire médicale de la déficience intellectuelle Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] L'accompagnement sanitaire et psychologique de la personne handicapée mentale [texte imprimé] . - 2009 . - p 5 - 16. Langues : Français (fre) in Réadaptation > 558 (mars 2009) . - p 5 - 16 Catégories : Déficience intellectuelle Diagnostic Historique Législation Participation sociale Projet Individualisé d'Accompagnement Résumé : Dossier comprenant les articles suivants : - Un accompagnement de moins en moins global et de plus en plus individualisé - L'accompagnement des personnes handicapées mentales : clé de toutes les portes d'accès à la vie de la cité ? - Le nécessaire accompagnement de la personne handicapée mentale tout au long de la vie - Participation à l'histoire médicale de la déficience intellectuelle Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Accompagner l'enfant trisomique / Denis Vaginay

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Accueil collectif des mineurs : enjeux éducatifs et politiques / Alain Gheno in Vers l'Education Nouvelle, 543 (Juillet 2011)

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L'accueil de la petite enfance en Europe / Christophe Cassagne

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L'accueil des petits en Belgique / Marianne Sand in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 52 (mai / juin 2008)

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L'accueil des tout-petits / Joel Clerget

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Accueillir l'enfant et le jeune handicapé  

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Accueillir l'enfant et sa famille / Jean Epstein in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 47 (juillet / Août 2007)

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Accueillir le jeune enfant et sa famille dans un établissement / Liliane Mata in Métiers de la petite enfance, 211 (juillet 2014)

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Accueillir tous les enfants à l'école / Abdeljalil Akkari

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L'adolescence en poche / Grégory Hauswald

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