202 - Juillet-septembre 2012 - Le handicap : accueillir la différence (Bulletin de Camaraderie)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Camaraderie / Les Francas Titre : 202 - Juillet-septembre 2012 - Le handicap : accueillir la différence Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Langues : Français (fre) Catégories : Animateur Centre de loisir Enfant handicapé Inclusion dans les loisirs Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin]  est un bulletin de Camaraderie / Les Francas 202 - Juillet-septembre 2012 - Le handicap : accueillir la différence [texte imprimé] . - 2012. Langues : Français (fre) Catégories : Animateur Centre de loisir Enfant handicapé Inclusion dans les loisirs Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display

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5 erreurs à ne pas commettre avec les tout-petits in Le Journal de l'animation, n°157 (Mars 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Journal de l'animation > n°157 (Mars 2015) . - p 69 - 70 Titre : 5 erreurs à ne pas commettre avec les tout-petits Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : p 69 - 70 Langues : Français (fre) Catégories : Animateur Jeune enfant Posture Relation professionnel enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] 5 erreurs à ne pas commettre avec les tout-petits [texte imprimé] . - 2015 . - p 69 - 70. Langues : Français (fre) in Le Journal de l'animation > n°157 (Mars 2015) . - p 69 - 70 Catégories : Animateur Jeune enfant Posture Relation professionnel enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

L'accès aux séjours de vacances pour les enfants handicapés de la région Provence Alpes Côte d'Azur / Sophie Bourgarel  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'accès aux séjours de vacances pour les enfants handicapés de la région Provence Alpes Côte d'Azur : (encore un combat) Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Bourgarel, Auteur Editeur : CREAI Provence Alpes Côte d'Azur Corse Année de publication : juin 2006 Importance : 99 p Langues : Français (fre) Catégories : Aide financière Animateur Association à but non lucratif Droits Economie familiale Enfant handicapé Enquête Formation Provence-Alpes-Côte d'Aur Vacances Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.creai-pacacorse.com/_depot_creai/documentation/5/5_17_doc.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accès aux séjours de vacances pour les enfants handicapés de la région Provence Alpes Côte d'Azur : (encore un combat) [texte imprimé] / Sophie Bourgarel, Auteur . - CREAI Provence Alpes Côte d'Azur Corse, juin 2006 . - 99 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aide financière Animateur Association à but non lucratif Droits Economie familiale Enfant handicapé Enquête Formation Provence-Alpes-Côte d'Aur Vacances Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.creai-pacacorse.com/_depot_creai/documentation/5/5_17_doc.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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L’accompagnateur de jeunes handicapés en camp de jour / Hélène Carbonneau  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L’accompagnateur de jeunes handicapés en camp de jour : pour une meilleure compréhension du rôle et des fonctions Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Carbonneau, Auteur Editeur : Observatoire québécois des loisirs Année de publication : 2018 Importance : 5 p Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Aide humaine Animateur Autonomie Inclusion dans les loisirs Sécurité Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : "le rôle de l’accompagnateur dans une équipe de camp de jour peut varier de façon importante d’un endroit à l’autre (...) Pour mieux comprendre le rôle et les fonctions de l’accompagnement, il importe de répondre aux questions suivantes : quelles fonctions précises sont assignées aux accompagnateurs dans un camp de jour? Quelles sont leurs responsabilités? Quelles sont les attentes des parents?" En ligne : https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/docs/FWG/GSC/Publication/170/377/176 [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L’accompagnateur de jeunes handicapés en camp de jour : pour une meilleure compréhension du rôle et des fonctions [texte imprimé] / Hélène Carbonneau, Auteur . - Observatoire québécois des loisirs, 2018 . - 5 p. Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Aide humaine Animateur Autonomie Inclusion dans les loisirs Sécurité Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : "le rôle de l’accompagnateur dans une équipe de camp de jour peut varier de façon importante d’un endroit à l’autre (...) Pour mieux comprendre le rôle et les fonctions de l’accompagnement, il importe de répondre aux questions suivantes : quelles fonctions précises sont assignées aux accompagnateurs dans un camp de jour? Quelles sont leurs responsabilités? Quelles sont les attentes des parents?" En ligne : https://oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/docs/FWG/GSC/Publication/170/377/176 [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Accompagnatrice et éducatrice en service de garde... La chance de faire en équipe ! / Johane Gendron

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Accompagnatrice et éducatrice en service de garde... La chance de faire en équipe ! : Guide de sensibilisation à l'intégration des enfants présentant une déficience, destiné au personnel éducateur en service de garde et aux parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Johane Gendron, Auteur ; Monique Lafontaine, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Intégration Sociale des Enfants handicapés en milieu de garde - ISEHMG Année de publication : 2008 Importance : 26 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9809715-0-1 Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Adaptation Animateur Inclusion dans les loisirs Relation famille Accueil Collectif de Mineurs Sensibilisation Travail en équipe Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : L'ISEHMS propose un document sur l'intégration des enfants en situation de handicap dans les centres de loisirs. Il présente les avantages d'une bonne collaboration entre l'éducateur/trice et l'accompagnateur/trice de l'enfant. Il donne des pistes pour améliorer le travail en équipe et des exemples concrets d'adaptation de l'environnement et du matériel. Il souligne aussi l'importance de faire appel aux personnes entourant l'enfant (parents, professionnels extérieurs...). Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagnatrice et éducatrice en service de garde... La chance de faire en équipe ! : Guide de sensibilisation à l'intégration des enfants présentant une déficience, destiné au personnel éducateur en service de garde et aux parents [texte imprimé] / Johane Gendron, Auteur ; Monique Lafontaine, Auteur . - Québec [Canada] : Intégration Sociale des Enfants handicapés en milieu de garde - ISEHMG, 2008 . - 26 p. ISBN : 978-2-9809715-0-1 Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Adaptation Animateur Inclusion dans les loisirs Relation famille Accueil Collectif de Mineurs Sensibilisation Travail en équipe Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : L'ISEHMS propose un document sur l'intégration des enfants en situation de handicap dans les centres de loisirs. Il présente les avantages d'une bonne collaboration entre l'éducateur/trice et l'accompagnateur/trice de l'enfant. Il donne des pistes pour améliorer le travail en équipe et des exemples concrets d'adaptation de l'environnement et du matériel. Il souligne aussi l'importance de faire appel aux personnes entourant l'enfant (parents, professionnels extérieurs...). Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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03085	IMO.3 GEN	Monographie	Centre de documentation - Une souris verte...	Société inclusive	Disponible

Accueil collectif des mineurs : enjeux éducatifs et politiques / Alain Gheno in Vers l'Education Nouvelle, 543 (Juillet 2011)

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Accueillir la différence

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Accueillir l'enfant et le jeune handicapé  

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Accueillir les "enfants remarquables" (dits difficiles) en ACM / Pascal Marconato in Le Journal de l'animation, n°241 (Septembre/Octobre 2023)

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Accueillir une personne handicapée en centre de vacances et de loisirs

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Accueillir la petite enfance / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, N°160 (juin/juillet 2015)

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Activités in Les cahiers de l'animation, Dossier n°20 (4ème trimestre 2011)

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Les activités de plein air in Loisirs Educations, HS spécial directeur (janvier 2014)

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Aménager des espaces de jeu libre pour les 3 - 11 ans / Caroline Cattaneo in Le Journal de l'animation, n°231 (Septembre 2022)

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Animateur périscolaire, un métier ? / Laurent Denoeu in Les cahiers de l'animation, N°94 ([01/04/2016])

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