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Auteur Centre de Recherche de l'Education Spécialisée et de l'Adaptation Scolaire CRESAS |
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Accueillir à la crèche, à l'école / Centre de Recherche de l'Education Spécialisée et de l'Adaptation Scolaire CRESAS
Titre : Accueillir à la crèche, à l'école : Il ne suffit pas d'ouvir la porte! Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre de Recherche de l'Education Spécialisée et de l'Adaptation Scolaire CRESAS, Auteur Editeur : Lyon [France] : Institut National de Recherche Pédagogique (INRP) Année de publication : 1991 Autre Editeur : Paris : L'Harmattan Importance : 216 p ISBN/ISSN/EAN : 2-7384-1247-5 Langues : Français (fre) Catégories : Ecole primaire Mode de garde Protection Maternelle et Infantile Relation famille professionnel petite enfance Séparation Structure petite enfance Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Au travers d'exemples du quotidien, tirés d'expériences en crèche, école maternelle et primaire, les auteurs étudient le concept d'ccueil de l'enfant, du travail de l'équipe pour le faire mieux etc... "L'accueil prend en compte les enfants sous les différentes facettes de leur personne, dans leur diversité et dans la perspective de leur développement. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir à la crèche, à l'école : Il ne suffit pas d'ouvir la porte! [texte imprimé] / Centre de Recherche de l'Education Spécialisée et de l'Adaptation Scolaire CRESAS, Auteur . - Lyon [France] : Institut National de Recherche Pédagogique (INRP) : Paris : L'Harmattan, 1991 . - 216 p.
ISBN : 2-7384-1247-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Ecole primaire Mode de garde Protection Maternelle et Infantile Relation famille professionnel petite enfance Séparation Structure petite enfance Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Au travers d'exemples du quotidien, tirés d'expériences en crèche, école maternelle et primaire, les auteurs étudient le concept d'ccueil de l'enfant, du travail de l'équipe pour le faire mieux etc... "L'accueil prend en compte les enfants sous les différentes facettes de leur personne, dans leur diversité et dans la perspective de leur développement. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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