Apprendre par les sens / Rébecca Shankland in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 72 (Septembre/Octobre 2011)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe journal des Professionnels de la petite Enfance > 72 (Septembre/Octobre 2011) . - p 58 -59 Titre : Apprendre par les sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Rébecca Shankland, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p 58 -59 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Eveil Lecture Perception sensorielle Toucher Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Apprendre par les sens [texte imprimé] / Rébecca Shankland, Auteur . - 2011 . - p 58 -59. Langues : Français (fre) in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > 72 (Septembre/Octobre 2011) . - p 58 -59 Catégories : Apprentissage Eveil Lecture Perception sensorielle Toucher Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Comportements à problèmes : comment faire face ? / Rébecca Shankland in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 75 (Mars/Avril 2012)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe journal des Professionnels de la petite Enfance > 75 (Mars/Avril 2012) . - p 62 - 63 Titre : Comportements à problèmes : comment faire face ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Rébecca Shankland, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p 62 - 63 Langues : Français (fre) Catégories : Autorité Colère Opposition Relation famille professionnel petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Comportements à problèmes : comment faire face ? [texte imprimé] / Rébecca Shankland, Auteur . - 2012 . - p 62 - 63. Langues : Français (fre) in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > 75 (Mars/Avril 2012) . - p 62 - 63 Catégories : Autorité Colère Opposition Relation famille professionnel petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Le développement des écoles à pédagogie nouvelle / Rébecca Shankland in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 66 (Septembre/Octobre 2010)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe journal des Professionnels de la petite Enfance > 66 (Septembre/Octobre 2010) . - p 20 - 21 Titre : Le développement des écoles à pédagogie nouvelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Rébecca Shankland, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p 20 - 21 Langues : Français (fre) Catégories : Etablissement d'enseignement Pédagogie Projet d'établissement Projet pédagogique Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Le développement des écoles à pédagogie nouvelle [texte imprimé] / Rébecca Shankland, Auteur . - 2010 . - p 20 - 21. Langues : Français (fre) in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > 66 (Septembre/Octobre 2010) . - p 20 - 21 Catégories : Etablissement d'enseignement Pédagogie Projet d'établissement Projet pédagogique Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

La pédagogie Montessori / Rébecca Shankland in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 67 (Novembre/Décembre 2010)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe journal des Professionnels de la petite Enfance > 67 (Novembre/Décembre 2010) . - p 54 - 55 Titre : La pédagogie Montessori Type de document : texte imprimé Auteurs : Rébecca Shankland, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p 54 - 55 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Autonomie Développement de la personne Méthode pédagogique Pédagogie adaptée Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] La pédagogie Montessori [texte imprimé] / Rébecca Shankland, Auteur . - 2010 . - p 54 - 55. Langues : Français (fre) in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > 67 (Novembre/Décembre 2010) . - p 54 - 55 Catégories : Apprentissage Autonomie Développement de la personne Méthode pédagogique Pédagogie adaptée Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

La technique Freinet : une pédagogie engagée / Rébecca Shankland in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 69 (Mars/Avril 2011)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe journal des Professionnels de la petite Enfance > 69 (Mars/Avril 2011) . - p 48 - 49 Titre : La technique Freinet : une pédagogie engagée Type de document : texte imprimé Auteurs : Rébecca Shankland, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p 48 - 49 Langues : Français (fre) Catégories : Méthode pédagogique Pédagogie adaptée Rythme scolaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] La technique Freinet : une pédagogie engagée [texte imprimé] / Rébecca Shankland, Auteur . - 2011 . - p 48 - 49. Langues : Français (fre) in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > 69 (Mars/Avril 2011) . - p 48 - 49 Catégories : Méthode pédagogique Pédagogie adaptée Rythme scolaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

---

1 (1 - 5 / 5)