Titre :	À l’appui des écoles favorisant l’inclusion : Guide de l’élaboration et de la mise en œuvre des programmes à l’intention des élèves atteints de troubles du spectre autistique
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Direction des programmes et des services de soutien aux élèves, Auteur
Année de publication :	2007
Importance :	290 p. en 12 fascicules
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Autisme Canada Pédagogie Scolarisation des enfants handicapés Sexualité Trouble de l'apprentissage
Index. décimale :	DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme
En ligne :	http://www.edu.gov.mb.ca/m12/enfdiff/aut/index.html
Permalink :	https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

À l’appui des écoles favorisant l’inclusion : Guide de l’élaboration et de la mise en Å“uvre des programmes à l’intention des élèves atteints de troubles du spectre autistique [document électronique] / Direction des programmes et des services de soutien aux élèves, Auteur . - 2007 . - 290 p. en 12 fascicules.
Langues : Français (fre)

Catégories :	Autisme Canada Pédagogie Scolarisation des enfants handicapés Sexualité Trouble de l'apprentissage
Index. décimale :	DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme
En ligne :	http://www.edu.gov.mb.ca/m12/enfdiff/aut/index.html
Permalink :	https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i