Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
Accéder au site de l'associationDétail de l'indexation
DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs (55)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Les troubles d'apprentissage / Denise Destrempes-Marquez
Titre : Les troubles d'apprentissage : comprendre et intervenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Destrempes-Marquez, Auteur ; Louise Lafleur, Auteur Editeur : Montréal [Québec] : Editions de l'hôpital Sainte-Justine Année de publication : 1999 Collection : Parents Importance : 126 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-921858-66-3 Note générale : Grille de dépistage des signes avant-coureurs des troubles d'apprentissage Langues : Français (fre) Catégories : Dyslexie Prise en charge Relation familiale Relation parent enfant Trouble Déficit de l'Attention Trouble du langage Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Cet ouvrage propose une synthèse sur les troubles des apprentissages à l'attention des parents. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les troubles d'apprentissage : comprendre et intervenir [texte imprimé] / Denise Destrempes-Marquez, Auteur ; Louise Lafleur, Auteur . - Montréal [Québec] : Editions de l'hôpital Sainte-Justine, 1999 . - 126 p. ; 18 cm. - (Parents) .
ISBN : 978-2-921858-66-3
Grille de dépistage des signes avant-coureurs des troubles d'apprentissage
Langues : Français (fre)
Catégories : Dyslexie Prise en charge Relation familiale Relation parent enfant Trouble Déficit de l'Attention Trouble du langage Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Cet ouvrage propose une synthèse sur les troubles des apprentissages à l'attention des parents. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02335 DMH.5 DES Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible Troubles dys de l'enfant. Guide ressources pour les parents
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02359 DHM.5 INP Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Exclu du prêt 02556 DMH.5 INP Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible
Titre : Les troubles dys Parents et professionnels : Guide pour connaître, comprendre, être accompagné et accompagner les DYS Type de document : texte imprimé Auteurs : Fédération des APAJH, Auteur Editeur : Paris cedex 15 : Fédération des APAJH Année de publication : 2018 Importance : 66 p Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement d'horaires Aménagement des examens Auxiliaire de Vie Scolaire Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Ce livret fait une synthèse de tous les troubles DYS, des outils qui permettront un meilleur accompagnement de l'enfant ayant un trouble DYS En ligne : https://www.apajh.org/uploads/2020/10/Livret_DYS_Mai_2018_so.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les troubles dys Parents et professionnels : Guide pour connaître, comprendre, être accompagné et accompagner les DYS [texte imprimé] / Fédération des APAJH, Auteur . - Paris cedex 15 : Fédération des APAJH, 2018 . - 66 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Aménagement d'horaires Aménagement des examens Auxiliaire de Vie Scolaire Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Ce livret fait une synthèse de tous les troubles DYS, des outils qui permettront un meilleur accompagnement de l'enfant ayant un trouble DYS En ligne : https://www.apajh.org/uploads/2020/10/Livret_DYS_Mai_2018_so.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Troubles dysphasiques: / Geneviève De Weck
Titre : Troubles dysphasiques: : Comment raconter, relater, faire agir à l'âge préscolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève De Weck, Auteur ; Marie-Claude Rosat, Auteur Editeur : Issy les Moulineaux Cedex 9 : Masson Année de publication : 2003 Collection : Orthophonie Importance : IX-192 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-01361-4 Langues : Français (fre) Catégories : Dysphasie Jeune enfant Langage Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Les troubles du développement du langage (dysphasie) sont abordés dans cet ouvrage d'un point de vue interactionniste et discursif, ce qui en fait son originalité. Il se veut à la fois un état des lieux de la recherche dans ce domaine et une présentation des résultats d'un programme de recherche, subventionné par le Fonds national suisse de la recherche scientifique. La première partie est consacrée à une synthèse des travaux sur la dysphasie selon différentes approches : structurale, pragmatique et discursive. La pluralité des troubles du développement du langage y est décrite selon les critères de ces approches. La deuxième partie consiste en une présentation de trois genres de discours relativement fréquents produits avec de jeunes enfants (le conte, le récit d'expériences personnelles et le mode d'emploi) sous l'angle de leurs contextes d'utilisation et de leurs spécificités linguistiques. La troisième partie recense les résultats d'analyses des pratiques langagières orales d'enfants d'âge préscolaire, les uns avec troubles dysphasiques, les autres sans troubles, en interaction avec un adulte. Le degré de maîtrise des trois genres de discours étudiés est appréhendé selon leurs divers modes d'organisation et leurs fonctionnements linguistiques. Des extraits de dialogues illustrent la démarche présentée. L'ouvrage débouche sur des propositions d'analyse des interactions verbales enfant-adulte. Cet ouvrage s'adresse aux orthophonistes-logopèdes, mais aussi à d'autres professionnels (psychologues, médecins, enseignants spécialisés) et aux chercheurs intéressés par les troubles du développement du langage, et plus largement par les interactions verbales. (4e couv.) Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Troubles dysphasiques: : Comment raconter, relater, faire agir à l'âge préscolaire [texte imprimé] / Geneviève De Weck, Auteur ; Marie-Claude Rosat, Auteur . - Issy les Moulineaux Cedex 9 : Masson, 2003 . - IX-192 p. ; 24 cm. - (Orthophonie) .
ISBN : 978-2-294-01361-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Dysphasie Jeune enfant Langage Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Les troubles du développement du langage (dysphasie) sont abordés dans cet ouvrage d'un point de vue interactionniste et discursif, ce qui en fait son originalité. Il se veut à la fois un état des lieux de la recherche dans ce domaine et une présentation des résultats d'un programme de recherche, subventionné par le Fonds national suisse de la recherche scientifique. La première partie est consacrée à une synthèse des travaux sur la dysphasie selon différentes approches : structurale, pragmatique et discursive. La pluralité des troubles du développement du langage y est décrite selon les critères de ces approches. La deuxième partie consiste en une présentation de trois genres de discours relativement fréquents produits avec de jeunes enfants (le conte, le récit d'expériences personnelles et le mode d'emploi) sous l'angle de leurs contextes d'utilisation et de leurs spécificités linguistiques. La troisième partie recense les résultats d'analyses des pratiques langagières orales d'enfants d'âge préscolaire, les uns avec troubles dysphasiques, les autres sans troubles, en interaction avec un adulte. Le degré de maîtrise des trois genres de discours étudiés est appréhendé selon leurs divers modes d'organisation et leurs fonctionnements linguistiques. Des extraits de dialogues illustrent la démarche présentée. L'ouvrage débouche sur des propositions d'analyse des interactions verbales enfant-adulte. Cet ouvrage s'adresse aux orthophonistes-logopèdes, mais aussi à d'autres professionnels (psychologues, médecins, enseignants spécialisés) et aux chercheurs intéressés par les troubles du développement du langage, et plus largement par les interactions verbales. (4e couv.) Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01968 DMH.5 WEC Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible Les troubles de l'evolution du langage chez l'enfant. Guide pratique / Société Française de Pédiatrie
Titre : Les troubles de l'evolution du langage chez l'enfant. Guide pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Société Française de Pédiatrie, Auteur Editeur : Ministère de la Santé et des Solidarités Année de publication : 2007 Importance : 26 p Langues : Français (fre) Catégories : Diagnostic Pédiatre Trouble du langage Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Le rôle du médecin : connaître, accompagner, dépister, documenter et orienter. Les repères sur l'évolution du langage chez l'enfant, quand et comment demander un bilan orthophonique... Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les troubles de l'evolution du langage chez l'enfant. Guide pratique [texte imprimé] / Société Française de Pédiatrie, Auteur . - Ministère de la Santé et des Solidarités, 2007 . - 26 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Diagnostic Pédiatre Trouble du langage Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Le rôle du médecin : connaître, accompagner, dépister, documenter et orienter. Les repères sur l'évolution du langage chez l'enfant, quand et comment demander un bilan orthophonique... Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01922 DMH.5 - SFP Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible PermalinkVivre avec la dyslexie / Christine Philip
PermalinkVivre et comprendre la dyspraxie au quotidien / Julie Belin
Permalink