Titre :	Emmenez les enfants dehors ! : Comment la nature est essentielle au développement de l'enfant
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Crystèle Ferjou, Auteur ; Moïna Fauchier-Delavigne, Auteur
Editeur :	Paris [France] : Robert Laffont
Année de publication :	2020
Importance :	173 p
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-221-24939-0
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Activité de plein air Classe Education - Enseignement Nature
Index. décimale :	APE.1.1 Accueil de la petite enfance et enfance - Enfance et nature
Résumé :	Présentation éditeur : "Les écrans, la peur du risque, la diminution des espaces verts... Nos enfants, qu'ils résident en ville ou à la campagne, sont toujours plus coupés de la nature. Pour cause : en France, celle-ci n'est pas pensée comme prioritaire dans l'éducation. Partout dans le monde, des chercheurs affirment pourtant le contraire. L'accès régulier à la nature pourrait bien être une réponse à la situation alarmante que nous traversons, au mal-être infantile qui augmente, au niveau des enfants, notamment en lecture, qui baisse, et aux capacités de concentration qui déclinent. Dans ce livre, Crystèle Ferjou partage son expérience et rend compte des études et preuves attestant du besoin vital de nature et de contact avec le vivant dans l'éducation. Elle encourage ainsi parents et enseignants à emmener, dès qu'ils le peuvent, les enfants dehors !"
Permalink :	https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Emmenez les enfants dehors ! : Comment la nature est essentielle au développement de l'enfant [texte imprimé] / Crystèle Ferjou, Auteur ; Moïna Fauchier-Delavigne, Auteur . - Paris [France] : Robert Laffont, 2020 . - 173 p.
ISBN : 978-2-221-24939-0
Langues : Français (fre)

Catégories :	Activité de plein air Classe Education - Enseignement Nature
Index. décimale :	APE.1.1 Accueil de la petite enfance et enfance - Enfance et nature
Résumé :	Présentation éditeur : "Les écrans, la peur du risque, la diminution des espaces verts... Nos enfants, qu'ils résident en ville ou à la campagne, sont toujours plus coupés de la nature. Pour cause : en France, celle-ci n'est pas pensée comme prioritaire dans l'éducation. Partout dans le monde, des chercheurs affirment pourtant le contraire. L'accès régulier à la nature pourrait bien être une réponse à la situation alarmante que nous traversons, au mal-être infantile qui augmente, au niveau des enfants, notamment en lecture, qui baisse, et aux capacités de concentration qui déclinent. Dans ce livre, Crystèle Ferjou partage son expérience et rend compte des études et preuves attestant du besoin vital de nature et de contact avec le vivant dans l'éducation. Elle encourage ainsi parents et enseignants à emmener, dès qu'ils le peuvent, les enfants dehors !"
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