Titre :	Enseigner aux élèves autistes : Les comprendre et les soutenir dans leur cheminement scolaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Kara Dymond, Auteur ; Marie-Josée Arseneault, Adaptateur ; Francis Farley-Chevrier, Traducteur
Editeur :	Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education
Année de publication :	2022
Collection :	Didactique
Importance :	164 p
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7650-6354-4
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Autisme Education - Enseignement Emotion Relation élève enseignant
Index. décimale :	DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme
Résumé :	A travers cet ouvrage, l'auteure nous invite à explorer les nombreuses facettes du TSA afin de mieux comprendre les forces, les besoins et le potentiel des élèves autistes. Elle propose également de nombreuses stratégies testées à l'école, modulables et adaptables pour la classe et accompagner les enseignants dans leur travail.
Permalink :	https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Enseigner aux élèves autistes : Les comprendre et les soutenir dans leur cheminement scolaire [texte imprimé] / Kara Dymond, Auteur ; Marie-Josée Arseneault, Adaptateur ; Francis Farley-Chevrier, Traducteur . - Montréal (Québec) [Canada] : Chenelière Education, 2022 . - 164 p. - (Didactique) .
ISBN : 978-2-7650-6354-4
Langues : Français (fre)

Catégories :	Autisme Education - Enseignement Emotion Relation élève enseignant
Index. décimale :	DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme
Résumé :	A travers cet ouvrage, l'auteure nous invite à explorer les nombreuses facettes du TSA afin de mieux comprendre les forces, les besoins et le potentiel des élèves autistes. Elle propose également de nombreuses stratégies testées à l'école, modulables et adaptables pour la classe et accompagner les enseignants dans leur travail.
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