Titre :	Devenir compagnon thérapeutique en crèche
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sylvie Guicher, Auteur
Editeur :	Toulouse : Editions Erès
Année de publication :	2017
Collection :	1001 BB num. 150
Importance :	214 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7492-5587-3
Note générale :	Présentation éditeur : "Ce livre introduit en France un dispositif nouveau, celui de Compagnon thérapeutique en crèche : un étudiant en psychologie, intensément supervisé, accompagne un enfant qui, de par son handicap ou son comportement, manifeste une souffrance d'adaptation à ce cadre nouveau et met l'équipe en difficulté".
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Adaptation Enfant handicapé Psychologue Relation famille professionnel de santé Relation professionnel enfant Structure petite enfance Trouble du comportement
Index. décimale :	IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance
Résumé :	Présentation éditeur : "Ce livre introduit en France un dispositif nouveau, celui de Compagnon thérapeutique en crèche : un étudiant en psychologie, intensément supervisé, accompagne un enfant qui, de par son handicap ou son comportement, manifeste une souffrance d'adaptation à ce cadre nouveau et met l'équipe en difficulté".
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Devenir compagnon thérapeutique en crèche [texte imprimé] / Sylvie Guicher, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2017 . - 214 p.. - (1001 BB; 150) .
ISBN : 978-2-7492-5587-3
Présentation éditeur : "Ce livre introduit en France un dispositif nouveau, celui de Compagnon thérapeutique en crèche : un étudiant en psychologie, intensément supervisé, accompagne un enfant qui, de par son handicap ou son comportement, manifeste une souffrance d'adaptation à ce cadre nouveau et met l'équipe en difficulté".
Langues : Français (fre)

Catégories :	Adaptation Enfant handicapé Psychologue Relation famille professionnel de santé Relation professionnel enfant Structure petite enfance Trouble du comportement
Index. décimale :	IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance
Résumé :	Présentation éditeur : "Ce livre introduit en France un dispositif nouveau, celui de Compagnon thérapeutique en crèche : un étudiant en psychologie, intensément supervisé, accompagne un enfant qui, de par son handicap ou son comportement, manifeste une souffrance d'adaptation à ce cadre nouveau et met l'équipe en difficulté".
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