Titre : |
Adolescence et retard mental |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Hubert Gascon, Auteur ; Marie-Claire Haelewyck, Auteur |
Editeur : |
Bruxelles : De Boeck |
Année de publication : |
2010 |
Importance : |
332 p |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2804-1625-0 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Adolescent handicapé Déficience intellectuelle Epanouissement Fratrie d'une personne handicapée Insertion professionnelle Loisirs - Sports Parcours de scolarisation Parent d'enfant handicapé Parent handicapé Polyhandicap Trisomie 21 Vie sociale
|
Index. décimale : |
DMH.3 - Déficiences, maladies et handicaps . Déficience intellectuelle |
Note de contenu : |
Sommaire: "Chapitre 1 : Retard mental et adolescence : examen des thèmes abordés dans les écrits scientifiques (page 17)
Chapitre 2 : Pour une éducation inclusive (page 39)
Chapitre 3 : Bien-être psychologique des élèves adolescents présentant un retard mental léger (page 49)
Chapitre 4 : L'adolescent porteur de trisomie 21 : processus d'apprentissage et compétences cognitives (page 61)
Chapitre 5 : L'enfant polyhandicapé à l'adolescence : et s'il n'était pas qu'un enfant pour toujours (page 71)
Chapitre 6 Retard mental, maladie grave et médecine de l'adolescent : la transplantation d'organes en question (page 81)
Chapitre 7 Adolescence, handicap et participation sociale : perception des intervenants en réadaptation (page 93)
Chapitre 8 Aspects théoriques et pratiques associés à l'émergence de l'autodétermination chez les adolescents (page 111)
Chapitre 9 Une méthodologie au service de l'autodétermination (page 123)
Chapitre 10 Les loisirs comme tremplin vers la vie adulte (page 135)
Chapitre 11 Le sport : un vecteur d'autonomie, de prévention et d'éducation pour la santé ? (page 149)
Chapitre 12 La formation des intervenants dans les programmes d'adaptation scolaire et sociale (page 159)
Chapitre 13 Inscription professionnelle, devenir social et parcours de formation (page 173)
Chapitre 14 Le Budget d'Assistance Personnelle pour favoriser l'autonomie (page 191)
Chapitre 15 Les parents d'adolescents présentant un retard mental : connaître pour mieux soutenir (page 201)
Chapitre 16 Fratrie et adolescence : les ressources du groupe pour favoriser le processus d'adolescence (page 211)
Chapitre 17 Qualité de vie et préparation à la vie parentale des personnes qui présentent une déficience intellectuelle (page 223)
Chapitre 18 Les enjeux de la procréation. L'expérience morale des parents à l'égard de la reproduction de leur enfant présentant une déficience intellectuelle (page 233)
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Permalink : |
https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Adolescence et retard mental [texte imprimé] / Hubert Gascon, Auteur ; Marie-Claire Haelewyck, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2010 . - 332 p. ISSN : 978-2804-1625-0 Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Adolescent handicapé Déficience intellectuelle Epanouissement Fratrie d'une personne handicapée Insertion professionnelle Loisirs - Sports Parcours de scolarisation Parent d'enfant handicapé Parent handicapé Polyhandicap Trisomie 21 Vie sociale
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Index. décimale : |
DMH.3 - Déficiences, maladies et handicaps . Déficience intellectuelle |
Note de contenu : |
Sommaire: "Chapitre 1 : Retard mental et adolescence : examen des thèmes abordés dans les écrits scientifiques (page 17)
Chapitre 2 : Pour une éducation inclusive (page 39)
Chapitre 3 : Bien-être psychologique des élèves adolescents présentant un retard mental léger (page 49)
Chapitre 4 : L'adolescent porteur de trisomie 21 : processus d'apprentissage et compétences cognitives (page 61)
Chapitre 5 : L'enfant polyhandicapé à l'adolescence : et s'il n'était pas qu'un enfant pour toujours (page 71)
Chapitre 6 Retard mental, maladie grave et médecine de l'adolescent : la transplantation d'organes en question (page 81)
Chapitre 7 Adolescence, handicap et participation sociale : perception des intervenants en réadaptation (page 93)
Chapitre 8 Aspects théoriques et pratiques associés à l'émergence de l'autodétermination chez les adolescents (page 111)
Chapitre 9 Une méthodologie au service de l'autodétermination (page 123)
Chapitre 10 Les loisirs comme tremplin vers la vie adulte (page 135)
Chapitre 11 Le sport : un vecteur d'autonomie, de prévention et d'éducation pour la santé ? (page 149)
Chapitre 12 La formation des intervenants dans les programmes d'adaptation scolaire et sociale (page 159)
Chapitre 13 Inscription professionnelle, devenir social et parcours de formation (page 173)
Chapitre 14 Le Budget d'Assistance Personnelle pour favoriser l'autonomie (page 191)
Chapitre 15 Les parents d'adolescents présentant un retard mental : connaître pour mieux soutenir (page 201)
Chapitre 16 Fratrie et adolescence : les ressources du groupe pour favoriser le processus d'adolescence (page 211)
Chapitre 17 Qualité de vie et préparation à la vie parentale des personnes qui présentent une déficience intellectuelle (page 223)
Chapitre 18 Les enjeux de la procréation. L'expérience morale des parents à l'égard de la reproduction de leur enfant présentant une déficience intellectuelle (page 233)
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