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Comprendre et aider l'enfant épileptique dans ses apprentissages / Épilepsie France
Titre : Comprendre et aider l'enfant épileptique dans ses apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Épilepsie France, Auteur Editeur : Paris : Épilepsie France Année de publication : 2021 Importance : 67 p ISBN/ISSN/EAN : 979-10-699-6727-4 Langues : Français (fre) Catégories : Epilepsie Maladie chronique Index. décimale : DMH.9 - Déficiences, maladies et handicaps . Maladies Résumé : Ce document a été réalisé dans le cadre d'un Institut Médico Éducatif (IME) spécialisé dans l'accueil d'enfants et adolescents épileptiques. Il a été élaboré au fil des années à partir des observations recueillies par l'équipe pédagogique et enrichi par le travail avec l'équipe pluridisciplinaire : éducateurs, éducateur sportif, éducatrices scolaires, aides médico-psychologiques (AMP), orthophoniste, psychomotricienne, psychologue clinicien. La dernière version du document a été revisitée avec l'aide de la neuropsychologue.
Ce travail nous a servi dans notre pratique pédagogique quotidienne. Il n'a pas eu de visée statistique, ni de recherche scientifique.Il a eu pour but d'être attentif aux troubles de chaque enfant pour pouvoir en tenir compte dans la prise en charge et l'accompagnement de chacunPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Comprendre et aider l'enfant épileptique dans ses apprentissages [texte imprimé] / Épilepsie France, Auteur . - Paris : Épilepsie France, 2021 . - 67 p.
ISBN : 979-10-699-6727-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Epilepsie Maladie chronique Index. décimale : DMH.9 - Déficiences, maladies et handicaps . Maladies Résumé : Ce document a été réalisé dans le cadre d'un Institut Médico Éducatif (IME) spécialisé dans l'accueil d'enfants et adolescents épileptiques. Il a été élaboré au fil des années à partir des observations recueillies par l'équipe pédagogique et enrichi par le travail avec l'équipe pluridisciplinaire : éducateurs, éducateur sportif, éducatrices scolaires, aides médico-psychologiques (AMP), orthophoniste, psychomotricienne, psychologue clinicien. La dernière version du document a été revisitée avec l'aide de la neuropsychologue.
Ce travail nous a servi dans notre pratique pédagogique quotidienne. Il n'a pas eu de visée statistique, ni de recherche scientifique.Il a eu pour but d'être attentif aux troubles de chaque enfant pour pouvoir en tenir compte dans la prise en charge et l'accompagnement de chacunPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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