Réussir l'accueil d'enfants en situation de handicap / Philippe Courtesseyre

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Réussir l'accueil d'enfants en situation de handicap : Méthodologie pour les accueils collectifs de mineurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Courtesseyre, Auteur ; Julien Fernandez, Auteur ; Soizig Laine, Auteur Editeur : Voiron : Territorial Editions Année de publication : 2018 Importance : 102 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8186-1343-6 Langues : Français (fre) Catégories : Centre de loisir Enfant handicapé Inclusion dans les loisirs Législation Projet éducatif territorial PEDT Temps périscolaire Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Présentation de l'éditeur : "Construit à partir d'une expérience de terrain mobilisant depuis 10 ans, dans les Landes, l'ensemble de la communauté éducative et les acteurs du handicap, cet ouvrage présente une démarche à mettre en oeuvre sur les temps de loisirs périscolaires et extrascolaires. À travers des références théoriques et pratiques relatives au champ du handicap, des retours d'expérience d'animateurs, de parents, elle détaille toutes les étapes de l'accueil d'un enfant en situation de handicap, des premières interrogations jusqu'au bilan" Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réussir l'accueil d'enfants en situation de handicap : Méthodologie pour les accueils collectifs de mineurs [texte imprimé] / Philippe Courtesseyre, Auteur ; Julien Fernandez, Auteur ; Soizig Laine, Auteur . - Voiron : Territorial Editions, 2018 . - 102 p. ISBN : 978-2-8186-1343-6 Langues : Français (fre) Catégories : Centre de loisir Enfant handicapé Inclusion dans les loisirs Législation Projet éducatif territorial PEDT Temps périscolaire Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Présentation de l'éditeur : "Construit à partir d'une expérience de terrain mobilisant depuis 10 ans, dans les Landes, l'ensemble de la communauté éducative et les acteurs du handicap, cet ouvrage présente une démarche à mettre en oeuvre sur les temps de loisirs périscolaires et extrascolaires. À travers des références théoriques et pratiques relatives au champ du handicap, des retours d'expérience d'animateurs, de parents, elle détaille toutes les étapes de l'accueil d'un enfant en situation de handicap, des premières interrogations jusqu'au bilan" Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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