Perception de la déficience intellectuelle par de très jeunes élèves / Olga Solovyeva

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Accompagne La collaboration interprofessionnelle et le travail en réseau. Transitions professionnelles. Perception de la déficience intellectuelle. Titre : Perception de la déficience intellectuelle par de très jeunes élèves : in : Revue suisse de pédagogie spécialisée Mars 2015 n°1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Olga Solovyeva, Auteur ; Myriam Gremion, Auteur Editeur : Berne : Fondation Centre suisse de pédagogie spécialisée Année de publication : 2015 Importance : p 51 - 57 Langues : Français (fre) Catégories : Déficience intellectuelle Jeune enfant Représentation sociale Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagne La collaboration interprofessionnelle et le travail en réseau. Transitions professionnelles. Perception de la déficience intellectuelle. Perception de la déficience intellectuelle par de très jeunes élèves : in : Revue suisse de pédagogie spécialisée Mars 2015 n°1 [texte imprimé] / Olga Solovyeva, Auteur ; Myriam Gremion, Auteur . - Berne : Fondation Centre suisse de pédagogie spécialisée, 2015 . - p 51 - 57. Langues : Français (fre) Catégories : Déficience intellectuelle Jeune enfant Représentation sociale Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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