Accueillir la petite enfance / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, N°160 (juin/juillet 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Journal de l'animation > N°160 (juin/juillet 2015) . - p 21 - 31 Titre : Accueillir la petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p 21 - 31 Langues : Français (fre) Catégories : Animateur Apprentissage Autonomie Développement de la personne Développement psychoaffectif Jeune enfant Projet pédagogique Rythme de l'enfant Résumé : Les professionnels accueillants les plus petits sont essentiellement les professeurs des écoles et les professionnels des structures petite enfance, mais les animateurs peuvent aussi être en contact avec ces jeunes enfants. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Accueillir la petite enfance [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - 2015 . - p 21 - 31. Langues : Français (fre) in Le Journal de l'animation > N°160 (juin/juillet 2015) . - p 21 - 31 Catégories : Animateur Apprentissage Autonomie Développement de la personne Développement psychoaffectif Jeune enfant Projet pédagogique Rythme de l'enfant Résumé : Les professionnels accueillants les plus petits sont essentiellement les professeurs des écoles et les professionnels des structures petite enfance, mais les animateurs peuvent aussi être en contact avec ces jeunes enfants. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Comment favoriser la participation des enfants et de leurs familles ? / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, n°247 (Septembre/Octobre 2024)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Journal de l'animation > n°247 (Septembre/Octobre 2024) . - p. 23 - 33 Titre : Comment favoriser la participation des enfants et de leurs familles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 23 - 33 Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Empowerment Participation des usagers Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Comment favoriser la participation des enfants et de leurs familles ? [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - 2024 . - p. 23 - 33. Langues : Français (fre) in Le Journal de l'animation > n°247 (Septembre/Octobre 2024) . - p. 23 - 33 Catégories : Accueil collectif de mineurs Empowerment Participation des usagers Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Discriminations : sortons du rejet de la différence ! / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, n°209 (Mai 2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Journal de l'animation > n°209 (Mai 2020) . - p.22 - 32 Titre : Discriminations : sortons du rejet de la différence ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.22 - 32 Langues : Français (fre) Catégories : Discrimination Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Discriminations : sortons du rejet de la différence ! [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - 2020 . - p.22 - 32. Langues : Français (fre) in Le Journal de l'animation > n°209 (Mai 2020) . - p.22 - 32 Catégories : Discrimination Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Eduction positive : faut-il bannir le "time out" ? / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, n°242 (Novembre/Décembre 2023)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Journal de l'animation > n°242 (Novembre/Décembre 2023) . - p.23 - 33 Titre : Eduction positive : faut-il bannir le "time out" ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.23 - 33 Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Education Emotion Psychologie positive Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Eduction positive : faut-il bannir le "time out" ? [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - 2023 . - p.23 - 33. Langues : Français (fre) in Le Journal de l'animation > n°242 (Novembre/Décembre 2023) . - p.23 - 33 Catégories : Accueil collectif de mineurs Education Emotion Psychologie positive Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Inclusion : passer des actes aux bonnes intentions / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, n°227 (Mars 2022)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Journal de l'animation > n°227 (Mars 2022) . - p.54 - 57 Titre : Inclusion : passer des actes aux bonnes intentions Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.54 - 57 Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Ain Centre de Ressources Inclusion dans les loisirs Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Inclusion : passer des actes aux bonnes intentions [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - 2022 . - p.54 - 57. Langues : Français (fre) in Le Journal de l'animation > n°227 (Mars 2022) . - p.54 - 57 Catégories : Accueil collectif de mineurs Ain Centre de Ressources Inclusion dans les loisirs Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Les inégalités à l'école sont-elles une fatalité ? / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, n°233 (Novembre 2022)

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"J'ai le droit" : jusqu'où vont les droits de l'enfant ? / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, n°172 (Octobre 2016)

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Mieux connaître l'Aide sociale à l'enfance / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, n°228 (Avril 2022)

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Morale, déontologie, éthique : quel positionnement pour l'animateur ? / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, n°171 (Septembre 2016)

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La neurobiologie, alliée de l'éducation / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, n°177 (Mars 2017)

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Pédagogies alternatives : respecter les envies et le rythme de l'enfant / Florent Contassot in Le Journal de l'animation, n°208 (Avril 2020)

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Quel place pour le merveilleux dans l'animation ? / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, n°164 (Décembre 2015)

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Troubles du comportement : comment réagir ? / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, n°201 (Septembre 2019)

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