Titre :	Les assistantes maternelles de la garde à l'accueil éducatif
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Catherine Sellenet, Auteur
Editeur :	Paris : L'Harmattan
Année de publication :	2006
Collection :	Savoir et formation
Importance :	194 p
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-296-00811-3
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Assistante maternelle Education Enfant Historique Législation Pratique professionnelle Relation famille professionnel petite enfance Relation professionnel enfant Socialisation
Index. décimale :	APE.3 Accueil de la petite enfance et enfance - Assistant(e)s maternel(le)s
Résumé :	4ème de couv "Trouver pour son enfant un mode d'accueil n'est jamais simple, tant sur le plan quantitatif, que qualitatif. Entre le choix de la crèche, de la garde à domicile, de l'assistance maternelle, voire de la crèche d'entreprise, les solutions peuvent sembler multiples. Mais toutes ne se valent pas aux yeux des parents. Ce livre est consacré aux assistantes maternelles, qui ont vécu une véritable métamorphose de leur métier. Le temps est bien loin des "nourrices mercenaires", bien loin aussi le temps des "nounous", même si l'opinion publique ne s'en est pas encore rendue compte. Les assistantes maternelles sont devenues des professionnelles de l'enfance, ayant pour mission l'éducation de l'enfant et pas seulement sa garde. Comment s'y prennent-elles, quels savoirs développent-elles, comment s'articulent-elles au quotidien avec les parents ? Comment éduquent-elles ? Comment négocient-elles les valeurs, les apprentissages à inculquer à l'enfant ? Ce livre entraîne le lecteur dans un univers passionnant celui du domicile, où l'enfant apprendra à faire ses premiers pas vers la socialisation."
Note de contenu :	sommaire : - la garde des enfants, une éternelle affaire de femmes - la lente émergence d'un statut juridique - l'accès au métier et ses exigences - le quotidien des assistantes maternelles, entre grandeur et servitudes - un rôle éducatif indéniable mais implicite et invisible - éducation parallèle ou co-éducation, quelles articulations avec les parents ? - quel avenir ? - conclusion - bibliographie
Permalink :	https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Les assistantes maternelles de la garde à l'accueil éducatif [texte imprimé] / Catherine Sellenet, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2006 . - 194 p. - (Savoir et formation) .
ISBN : 978-2-296-00811-3
Langues : Français (fre)

Catégories :	Assistante maternelle Education Enfant Historique Législation Pratique professionnelle Relation famille professionnel petite enfance Relation professionnel enfant Socialisation
Index. décimale :	APE.3 Accueil de la petite enfance et enfance - Assistant(e)s maternel(le)s
Résumé :	4ème de couv "Trouver pour son enfant un mode d'accueil n'est jamais simple, tant sur le plan quantitatif, que qualitatif. Entre le choix de la crèche, de la garde à domicile, de l'assistance maternelle, voire de la crèche d'entreprise, les solutions peuvent sembler multiples. Mais toutes ne se valent pas aux yeux des parents. Ce livre est consacré aux assistantes maternelles, qui ont vécu une véritable métamorphose de leur métier. Le temps est bien loin des "nourrices mercenaires", bien loin aussi le temps des "nounous", même si l'opinion publique ne s'en est pas encore rendue compte. Les assistantes maternelles sont devenues des professionnelles de l'enfance, ayant pour mission l'éducation de l'enfant et pas seulement sa garde. Comment s'y prennent-elles, quels savoirs développent-elles, comment s'articulent-elles au quotidien avec les parents ? Comment éduquent-elles ? Comment négocient-elles les valeurs, les apprentissages à inculquer à l'enfant ? Ce livre entraîne le lecteur dans un univers passionnant celui du domicile, où l'enfant apprendra à faire ses premiers pas vers la socialisation."
Note de contenu :	sommaire : - la garde des enfants, une éternelle affaire de femmes - la lente émergence d'un statut juridique - l'accès au métier et ses exigences - le quotidien des assistantes maternelles, entre grandeur et servitudes - un rôle éducatif indéniable mais implicite et invisible - éducation parallèle ou co-éducation, quelles articulations avec les parents ? - quel avenir ? - conclusion - bibliographie
Permalink :	https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i