Titre :	Connaître le handicap, reconnaître la personne
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Charles Gardou, Auteur
Editeur :	Toulouse : Editions Erès
Année de publication :	1999
Collection :	Connaissances de l'éducation
Importance :	252 p
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-86586-751-6
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Autonomie Diagnostic prénatal Droits Interruption de grossesse Participation sociale Personne handicapée
Index. décimale :	HCC - Histoire, concept et chiffres du handicap
Résumé :	Ceux qui vivent une situation de handicap ne veulent et ne peuvent plus être traités sous le seul angle de la maladie et des allocations. Ils sont aujourd'hui détenteurs de droits qui ne valent que si chacun peut en jouir : droit à l'éducation et à la formation, à une vie professionnelle, à la culture, aux loisirs ; droit à une vie familiale, affective et sexuelle ; droit à l'accès aux fonctions de représentation publique ; droit au choix, à l'autodétermination et à une vie autonome, moyennant des dispositifs et des accompagnements ajustés à leurs besoins et à leur désirs. Ils sont encore nombreux à ressentir cette pénible impression d'être aliénés à leur différence. Comment donc leur permettre aujourd'hui d'être reconnus comme sujets et comme personnes à part entière et de jouer pleinement leur rôle dans la communauté humaine ? Telle est la question à laquelle les auteurs tentent de répondre, soucieux de la dignité et du sens de la vie des personnes handicapées et de leur droit à s'intégrer dans la société.
Permalink :	https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Connaître le handicap, reconnaître la personne [texte imprimé] / Charles Gardou, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 1999 . - 252 p. - (Connaissances de l'éducation) .
ISBN : 978-2-86586-751-6
Langues : Français (fre)

Catégories :	Autonomie Diagnostic prénatal Droits Interruption de grossesse Participation sociale Personne handicapée
Index. décimale :	HCC - Histoire, concept et chiffres du handicap
Résumé :	Ceux qui vivent une situation de handicap ne veulent et ne peuvent plus être traités sous le seul angle de la maladie et des allocations. Ils sont aujourd'hui détenteurs de droits qui ne valent que si chacun peut en jouir : droit à l'éducation et à la formation, à une vie professionnelle, à la culture, aux loisirs ; droit à une vie familiale, affective et sexuelle ; droit à l'accès aux fonctions de représentation publique ; droit au choix, à l'autodétermination et à une vie autonome, moyennant des dispositifs et des accompagnements ajustés à leurs besoins et à leur désirs. Ils sont encore nombreux à ressentir cette pénible impression d'être aliénés à leur différence. Comment donc leur permettre aujourd'hui d'être reconnus comme sujets et comme personnes à part entière et de jouer pleinement leur rôle dans la communauté humaine ? Telle est la question à laquelle les auteurs tentent de répondre, soucieux de la dignité et du sens de la vie des personnes handicapées et de leur droit à s'intégrer dans la société.
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