[article] 
inTrisomie 21 > 56 (octobre 2008) . - p 11 - 13

Titre :	Impact des croyances des enseignants de maternelle sur les capacités scolaires des enfants porteurs de Trisomie 21, quelle réalité?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Paul-Fabien Groud, Auteur ; Charles Martin - Krumm, Directeur de la recherche
Année de publication :	2008
Article en page(s) :	p 11 - 13
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Auxiliaire de Vie Scolaire Enseignant de maternelle Formation Scolarisation Trisomie 21
Permalink :	https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

[article] Impact des croyances des enseignants de maternelle sur les capacités scolaires des enfants porteurs de Trisomie 21, quelle réalité? [texte imprimé] / Paul-Fabien Groud, Auteur ; Charles Martin - Krumm, Directeur de la recherche . - 2008 . - p 11 - 13.
Langues : Français (fre)
in Trisomie 21 > 56 (octobre 2008) . - p 11 - 13

Catégories :	Auxiliaire de Vie Scolaire Enseignant de maternelle Formation Scolarisation Trisomie 21
Permalink :	https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i