43 - mai 2014 - Les centres de loisirs : états des lieux de la fréquentation en 2011 (Bulletin de L’Observatoire des vacances et des loisirs des enfants et des jeunes) / Luc Greffier  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de L’Observatoire des vacances et des loisirs des enfants et des jeunes / Jeunesse en Plein Air Titre : 43 - mai 2014 - Les centres de loisirs : états des lieux de la fréquentation en 2011 Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Greffier, Auteur ; Monforte Isabelle, Auteur Année de publication : 2014 Importance : p.1-12 Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Adolescent Centre de loisir Centre de vacances Enfant Enquête Famille Rythme scolaire En ligne : http://www.jpa.asso.fr/docs/BulletinOvlej_43.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_dis [n° ou bulletin]  est un bulletin de L’Observatoire des vacances et des loisirs des enfants et des jeunes / Jeunesse en Plein Air 43 - mai 2014 - Les centres de loisirs : états des lieux de la fréquentation en 2011 [texte imprimé] / Luc Greffier, Auteur ; Monforte Isabelle, Auteur . - 2014 . - p.1-12. Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Adolescent Centre de loisir Centre de vacances Enfant Enquête Famille Rythme scolaire En ligne : http://www.jpa.asso.fr/docs/BulletinOvlej_43.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_dis

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53 - mars 2010 - Touche pas à mon école maternelle ! (Bulletin de Spirale) / Catherine-Juliet Delpy

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Spirale Titre : 53 - mars 2010 - Touche pas à mon école maternelle ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine-Juliet Delpy, Auteur Année de publication : 2010 Langues : Français (fre) Catégories : Activité créatrice Activité périscolaire Danse Ecole maternelle Enseignant de maternelle Jardin d'éveil Musique Relation famille école Rythme scolaire Structure petite enfance Résumé : Ce dossier propose les articles suivants: - Ecole maternelle : état des lieux et cri d'alarme - L'enfant auteur de ses apprentissages - Accueillir pour éduquer ensemble : la place de chacun, parents, enseignants - A quand un seul lieu d'accueil pour les moins de 6 ans ? - Maternelle, Kindergaten, ou un peu des deux ? - Regards croisés - Et le périscolaire ? - Si un jardin d'éveil m'était conté... - Repenser l'entrée à l'école maternelle des tout-petits - Souffrance à l'école maternelle - Patouilles et paroles - Leur en faire voir de toutes les couleurs - Le bruit s'organise, joue avec le silence et devient musique - Eh bien dansez maintenant ! - Créer en petit section, un déja-là ! - Entre les enfants, les parents et l'école : la musique Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_dis [n° ou bulletin]  est un bulletin de Spirale 53 - mars 2010 - Touche pas à mon école maternelle ! [texte imprimé] / Catherine-Juliet Delpy, Auteur . - 2010. Langues : Français (fre) Catégories : Activité créatrice Activité périscolaire Danse Ecole maternelle Enseignant de maternelle Jardin d'éveil Musique Relation famille école Rythme scolaire Structure petite enfance Résumé : Ce dossier propose les articles suivants: - Ecole maternelle : état des lieux et cri d'alarme - L'enfant auteur de ses apprentissages - Accueillir pour éduquer ensemble : la place de chacun, parents, enseignants - A quand un seul lieu d'accueil pour les moins de 6 ans ? - Maternelle, Kindergaten, ou un peu des deux ? - Regards croisés - Et le périscolaire ? - Si un jardin d'éveil m'était conté... - Repenser l'entrée à l'école maternelle des tout-petits - Souffrance à l'école maternelle - Patouilles et paroles - Leur en faire voir de toutes les couleurs - Le bruit s'organise, joue avec le silence et devient musique - Eh bien dansez maintenant ! - Créer en petit section, un déja-là ! - Entre les enfants, les parents et l'école : la musique Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_dis

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Aménagement du temps scolaire: on s'y recolle! / François Testu in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 58 (mai / juin 2009)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe journal des Professionnels de la petite Enfance > 58 (mai / juin 2009) . - p 12 - 13 Titre : Aménagement du temps scolaire: on s'y recolle! Type de document : texte imprimé Auteurs : François Testu, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p 12 - 13 Langues : Français (fre) Catégories : Rythme biologique Rythme scolaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displ [article] Aménagement du temps scolaire: on s'y recolle! [texte imprimé] / François Testu, Auteur . - 2009 . - p 12 - 13. Langues : Français (fre) in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > 58 (mai / juin 2009) . - p 12 - 13 Catégories : Rythme biologique Rythme scolaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displ

"L'animation sacrifiée" in Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH), N°2907 (24 avril 2015)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inActualités Sociales Hebdomadaires (ASH) > N°2907 (24 avril 2015) . - p 19 Titre : "L'animation sacrifiée" Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : p 19 Langues : Français (fre) Catégories : Activité périscolaire Animateur Formation Réglementation Rythme scolaire Taux d'encadrement En ligne : http://www.ash.tm.fr Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displ [article] "L'animation sacrifiée" [texte imprimé] . - 2015 . - p 19. Langues : Français (fre) in Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH) > N°2907 (24 avril 2015) . - p 19 Catégories : Activité périscolaire Animateur Formation Réglementation Rythme scolaire Taux d'encadrement En ligne : http://www.ash.tm.fr Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displ

Construire, ensemble, l'éducation

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Construire, ensemble, l'éducation : in Grandir ! n° 22, mars 2013 Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Les Francas Année de publication : 2013 Langues : Français (fre) Catégories : Activité périscolaire Projet éducatif local Rythme scolaire Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displ Construire, ensemble, l'éducation : in Grandir ! n° 22, mars 2013 [texte imprimé] . - Paris : Les Francas, 2013. Langues : Français (fre) Catégories : Activité périscolaire Projet éducatif local Rythme scolaire Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displ

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SV03369	IMO.3 FRA	Périodique	Centre de documentation - Une souris verte...	Accueil en milieu ordinaire	Disponible

Dynamisez vos dispositifs périscolaires / Florent Contassot in Le Journal de l'animation, n°161 (Septembre 2015)

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Les familles ne doivent pas débourser pour le périscolaire / Christian Villain in La revue des parents, N°401 (septembre 2015)

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Fugue et variations sur le temps en six mouvements / Simone Korff-Sausse in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 65 (Juillet/Août 2010)

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Les impacts des rythmes scolaires : bilan et perspectives in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, N°94 (Mai/juin 2015)

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Léo / Robert Kraus

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Le périscolaire en quête de sens / Olivier Ivanoff in Vers l'Education Nouvelle, n°565 (janvier 2017)

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La réforme des rythmes éducatifs in Loisirs Educations, HS spécial directeur (janvier 2014)

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La réforme des rythmes éducatifs in Le Journal de l'animation, HS 24 (Mars 2015)

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Réforme du temps scolaire - IME / Caroline Gelly in Déclic, 127 (janvier - février 2009)

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Le respect des rythmes remis...aux calendes grecques ! / Sylvain Grandserre in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, N°97 (Novembre/Décembre 2015)

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