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55 - Novembre 2011 - La formation de tous les enseignants à la diversité (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives) / Catherine Dorison
[n° ou bulletin]
Titre : 55 - Novembre 2011 - La formation de tous les enseignants à la diversité Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Dorison, Auteur ; Nathalie Lewi-Dumont, Auteur Année de publication : 2011 Langues : Français (fre) Catégories : Bilinguisme Diversité Enseignant Europe Formation Index. décimale : PER - Périodiques Résumé : Former les enseignants à l'inclusion en Europe
Apprendre à traiter la diversité des élèves à partir d'une analyse de situations professionnelles
Enseigner dans un cadre inclusif
La formation des étudiants de Master Education et Formation à la prise en compte des besoins éducatifs particuliers. L'exemple de l'IUFM d'Aix-Marseille
La diversité linguistique à l'école
Inclusion sociale des élèves en situation de handicap en Education Physique et Sportive
Pourquoi et comment ancrer la question de la diversité au coeur de la formation des enseignants
Former des enseignants à la pédagogie de l'inclusion. Quelles entrées privilégier ? Quels effets sur les pratiques pédagogiques ?
La professionnalisation des enseignants du ministère de l'agriculture sur les troubles dys
De la construction d'une dynamique collaborative entre enseignants spécialisés et ordinaires
Co-formation entre professionnels collaborant dans 2 dispositifs d'intervention auprès d'élèves ayant des troubles d'apprentissage
ENT, apprentissage collaboratif et différenciation pédagogique : une possible symbiose
Former en continu : des modalités de formation à la co-intervention comme expérience professionnelle de la diversité
La formation des enseignants par la mutualisation des pratiques avec les professionnels des services sociauxPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_dis [n° ou bulletin] 55 - Novembre 2011 - La formation de tous les enseignants à la diversité [texte imprimé] / Catherine Dorison, Auteur ; Nathalie Lewi-Dumont, Auteur . - 2011.
Langues : Français (fre)
Catégories : Bilinguisme Diversité Enseignant Europe Formation Index. décimale : PER - Périodiques Résumé : Former les enseignants à l'inclusion en Europe
Apprendre à traiter la diversité des élèves à partir d'une analyse de situations professionnelles
Enseigner dans un cadre inclusif
La formation des étudiants de Master Education et Formation à la prise en compte des besoins éducatifs particuliers. L'exemple de l'IUFM d'Aix-Marseille
La diversité linguistique à l'école
Inclusion sociale des élèves en situation de handicap en Education Physique et Sportive
Pourquoi et comment ancrer la question de la diversité au coeur de la formation des enseignants
Former des enseignants à la pédagogie de l'inclusion. Quelles entrées privilégier ? Quels effets sur les pratiques pédagogiques ?
La professionnalisation des enseignants du ministère de l'agriculture sur les troubles dys
De la construction d'une dynamique collaborative entre enseignants spécialisés et ordinaires
Co-formation entre professionnels collaborant dans 2 dispositifs d'intervention auprès d'élèves ayant des troubles d'apprentissage
ENT, apprentissage collaboratif et différenciation pédagogique : une possible symbiose
Former en continu : des modalités de formation à la co-intervention comme expérience professionnelle de la diversité
La formation des enseignants par la mutualisation des pratiques avec les professionnels des services sociauxPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_dis Contient
- Une éducation inclusive : étude de cas multiples. Retour sur une recherche collaborative / Nathalie Bélanger in La nouvelle revue Education et société inclusives, 55 (Novembre 2011)
- Les aides informatiques utilisées dans le cadre des études scolaires ou post-bac par les déficients visuels : éléments de réflexion / Daniel Rideau in La nouvelle revue Education et société inclusives, 55 (Novembre 2011)
- Ouvrir le travail social aux professionnels sourds / Laurent Ott in La nouvelle revue Education et société inclusives, 55 (Novembre 2011)
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : L'accueil de la petite enfance en Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Cassagne, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : WEKA Année de publication : 2010 Importance : 77 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7337-0446-2 Langues : Français (fre) Catégories : Allemagne Dispositif expérimental Europe Grèce Historique Italie Mode de garde Poésie Structure petite enfance Suède Index. décimale : APE.2 Accueil de la petite enfance et enfance - EAJE Résumé : Après un état des lieux des diversités des pratiques sur le plan européen, ce livre détaille l'accueil du jeune enfant dans quatre pays : l'Allemagne, l'Italie, la Grèce et la Suède. Pour chaque pays, les auteures proposent un historique et une présentation des dispositifs existants. Elles décrivent aussi un projet pédagogique innovant et original, par exemple "l'enfant et la poésie : une recherche action dans le groupe des enfants de moins de trois ans" en Grèce ou "Un projet interculturel" en Allemagne. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displ L'accueil de la petite enfance en Europe [texte imprimé] / Christophe Cassagne, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris (249 rue de Crimée, 75935) : WEKA, 2010 . - 77 p.
ISBN : 978-2-7337-0446-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Allemagne Dispositif expérimental Europe Grèce Historique Italie Mode de garde Poésie Structure petite enfance Suède Index. décimale : APE.2 Accueil de la petite enfance et enfance - EAJE Résumé : Après un état des lieux des diversités des pratiques sur le plan européen, ce livre détaille l'accueil du jeune enfant dans quatre pays : l'Allemagne, l'Italie, la Grèce et la Suède. Pour chaque pays, les auteures proposent un historique et une présentation des dispositifs existants. Elles décrivent aussi un projet pédagogique innovant et original, par exemple "l'enfant et la poésie : une recherche action dans le groupe des enfants de moins de trois ans" en Grèce ou "Un projet interculturel" en Allemagne. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displ Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02002 APE.2 CAS Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Accueil de la petite enfance et enfance Disponible Accueil temporaire : sortir de l'expérimental / Marion Léotoing in Travail Social Actualités (TSA), 1 (avril 2009)
[article]
Titre : Accueil temporaire : sortir de l'expérimental Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Léotoing, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p 15 - 22 Langues : Français (fre) Catégories : Accueil temporaire Enfant handicapé Etablissement pour personnes handicapées Europe Répit Résumé : "Près de 30 ans après son apparition en France, l'accueil temporaire demeure relativement marginal dans le paysage médico-social. Si le dispositif fait la preuve de sa pertinence en matière d'aide au répit, sa mise en oeuvre à grande échelle bute encore sur une accessibilité limitée et un changement de culture professionnelle, qui reste à impulser." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displ
in Travail Social Actualités (TSA) > 1 (avril 2009) . - p 15 - 22[article] Accueil temporaire : sortir de l'expérimental [texte imprimé] / Marion Léotoing, Auteur . - 2009 . - p 15 - 22.
Langues : Français (fre)
in Travail Social Actualités (TSA) > 1 (avril 2009) . - p 15 - 22
Catégories : Accueil temporaire Enfant handicapé Etablissement pour personnes handicapées Europe Répit Résumé : "Près de 30 ans après son apparition en France, l'accueil temporaire demeure relativement marginal dans le paysage médico-social. Si le dispositif fait la preuve de sa pertinence en matière d'aide au répit, sa mise en oeuvre à grande échelle bute encore sur une accessibilité limitée et un changement de culture professionnelle, qui reste à impulser." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displ Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03874 IMO.3 JPA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Accueil en milieu ordinaire Disponible Ailleurs in Contraste, 3 (2ème semestre 1995)
[article]
Titre : Ailleurs Type de document : texte imprimé Année de publication : 1995 Article en page(s) : pp.9-171 Langues : Français (fre) Catégories : Algérie Amérique Colombie Cuba Droit de l'enfant Enfant Enfant handicapé Europe Famille en difficulté Hongrie Liban Mozambique Roumanie Rwanda Viêt-Nam Résumé : Sommaire :
- Viêt-Nam : Du chagrin de la guerre aux paradis aveugles. Impressions d'enfance.
- Algérie : le centre de Bab-el-Oued.
Histoire d'une pratique pédopsychiatrique.
- Roumanie : les enfants des pouponnières de Satu Mare.
- Colombie : "on voudrait en faire des hommes nouveaux"
La prise en charge des jeunes enfants en Colombie
- Mozambique : Enfants de la guerre, enfants soldats.
- Europe : l'aide précoce dans les pays de l'Union Européenne.
- Cuba : Comment survivre à Cuba avec l'embargo ?
La santé des enfants et des femmes enceintes, répercussions éventuelles de l'embargo sur ces populations.
- Liban : l'éducation et la réhabilitation des sourds. L'expérience libanaise.
- Argentine : Ã propos du corps, du temps et de l'espace dans le tiers-monde
- Hongrie : Rôle du climat éducatif de l'institut Emmi Pickler dans le développement des jeunes enfants à risque porteurs de handicaps.
- Etats-Unis : une approche globale des jeunes enfants maltraités et de leurs familles.
- Rwanda : venir en aide aux enfants rwandais réfugiés non accompagnés.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displ
in Contraste > 3 (2ème semestre 1995) . - pp.9-171[article] Ailleurs [texte imprimé] . - 1995 . - pp.9-171.
Langues : Français (fre)
in Contraste > 3 (2ème semestre 1995) . - pp.9-171
Catégories : Algérie Amérique Colombie Cuba Droit de l'enfant Enfant Enfant handicapé Europe Famille en difficulté Hongrie Liban Mozambique Roumanie Rwanda Viêt-Nam Résumé : Sommaire :
- Viêt-Nam : Du chagrin de la guerre aux paradis aveugles. Impressions d'enfance.
- Algérie : le centre de Bab-el-Oued.
Histoire d'une pratique pédopsychiatrique.
- Roumanie : les enfants des pouponnières de Satu Mare.
- Colombie : "on voudrait en faire des hommes nouveaux"
La prise en charge des jeunes enfants en Colombie
- Mozambique : Enfants de la guerre, enfants soldats.
- Europe : l'aide précoce dans les pays de l'Union Européenne.
- Cuba : Comment survivre à Cuba avec l'embargo ?
La santé des enfants et des femmes enceintes, répercussions éventuelles de l'embargo sur ces populations.
- Liban : l'éducation et la réhabilitation des sourds. L'expérience libanaise.
- Argentine : Ã propos du corps, du temps et de l'espace dans le tiers-monde
- Hongrie : Rôle du climat éducatif de l'institut Emmi Pickler dans le développement des jeunes enfants à risque porteurs de handicaps.
- Etats-Unis : une approche globale des jeunes enfants maltraités et de leurs familles.
- Rwanda : venir en aide aux enfants rwandais réfugiés non accompagnés.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_displ PermalinkPermalinkAssurance maladie en Europe. in Vivre ensemble, 85 (juin 2007)
PermalinkPermalinkLes bonnes pratiques en Europe in Faire Face, 717 (mars 2013)
PermalinkCultures et pratiques latines et nord-américaines in Contraste, 27 (2ème semestre 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkDossier : Polyhandicap et personnes polyhandicapées in Réadaptation, 537 (Février 2007)
PermalinkDynamiser l'emploi des personnes handicapées / Conseil Français des personnes Handicapées pour les questions Européennes
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