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PEA.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Psychologie et développement de l'enfant et de l'adolescent |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation PEA.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Psychologie et développement de l'enfant et de l'adolescent (110)
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Titre : Espaces de socialisation extrafamiliale dans la petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Zaouche Gaudron, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2021 Importance : 305 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7029-6 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Inégalité Interculturalité Jeune enfant Relation entre enfants Socialisation Structure petite enfance Index. décimale : PEA.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Psychologie et développement de l'enfant et de l'adolescent Résumé : "Cet ouvrage interdisciplinaire analyse la place et le rôle des socialisations extrafamiliales comme autant d’influences – cohérentes ou divergentes avec le milieu familial – au cœur du développement des jeunes enfants.
Les différentes instances de socialisation – familles, structures d'accueil de la petite enfance, institutions scolaires, etc. – n'ont ni les mêmes rôles, normes, valeurs, ni les mêmes fonctions, objectifs et projets éducatifs. Ainsi, les jeunes enfants font l’expérience de modes de socialisation pluriels, aux objectifs éducatifs plus ou moins convergents ou divergents. "
4ème de couvPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Espaces de socialisation extrafamiliale dans la petite enfance [texte imprimé] / Chantal Zaouche Gaudron, Directeur de publication . - Toulouse : Editions Erès, 2021 . - 305 p.
ISBN : 978-2-7492-7029-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Inégalité Interculturalité Jeune enfant Relation entre enfants Socialisation Structure petite enfance Index. décimale : PEA.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Psychologie et développement de l'enfant et de l'adolescent Résumé : "Cet ouvrage interdisciplinaire analyse la place et le rôle des socialisations extrafamiliales comme autant d’influences – cohérentes ou divergentes avec le milieu familial – au cœur du développement des jeunes enfants.
Les différentes instances de socialisation – familles, structures d'accueil de la petite enfance, institutions scolaires, etc. – n'ont ni les mêmes rôles, normes, valeurs, ni les mêmes fonctions, objectifs et projets éducatifs. Ainsi, les jeunes enfants font l’expérience de modes de socialisation pluriels, aux objectifs éducatifs plus ou moins convergents ou divergents. "
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05779 PEA.1 ZAO Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Disponible
Titre : L'esprit absorbant de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Montessori, Auteur Editeur : Paris [France] : Desclée de Brouwer Année de publication : 2006 Importance : 240 p ISBN/ISSN/EAN : 2220053974 Langues : Français (fre) Catégories : Choix éducatif Education spécialisée Enfant Pédagogie adaptée Index. décimale : PEA.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Psychologie et développement de l'enfant et de l'adolescent Résumé : "Le monde de l'éducation est une espèce d'île où les individus, déracinés du monde, se préparent à la vie en y restant étrangers."
Cette critique, radicale, que Maria Montessori adressait à l'école, l'a conduite à penser et à expérimenter une autre pédagogie.
L'esprit absorbant de l'enfant est le dernier ouvrage écrit par Montessori. Elle le présente comme "un chaînon dans le développement de notre pensée et de notre oeuvre pour la défense des forces de l'enfance..."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'esprit absorbant de l'enfant [texte imprimé] / Maria Montessori, Auteur . - Paris [France] : Desclée de Brouwer, 2006 . - 240 p.
ISSN : 2220053974
Langues : Français (fre)
Catégories : Choix éducatif Education spécialisée Enfant Pédagogie adaptée Index. décimale : PEA.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Psychologie et développement de l'enfant et de l'adolescent Résumé : "Le monde de l'éducation est une espèce d'île où les individus, déracinés du monde, se préparent à la vie en y restant étrangers."
Cette critique, radicale, que Maria Montessori adressait à l'école, l'a conduite à penser et à expérimenter une autre pédagogie.
L'esprit absorbant de l'enfant est le dernier ouvrage écrit par Montessori. Elle le présente comme "un chaînon dans le développement de notre pensée et de notre oeuvre pour la défense des forces de l'enfance..."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01176 PEA.1 MON Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Disponible
Titre : L'estime de soi des adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Germain Duclos, Auteur ; Danielle Laporte, Auteur ; Jacques Ross, Auteur Mention d'édition : Ed. abrégée et revue Editeur : Montréal [Québec] : Editions de l'hôpital Sainte-Justine Année de publication : 2002 Collection : Parents Importance : 89 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922770-42-1 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescent Confiance en soi Développement psychoaffectif Relation parent enfant Index. décimale : PEA.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Psychologie et développement de l'enfant et de l'adolescent Résumé : Ce livre est destiné aux parents d'adolescents et professionnels travaillant avec des jeunes. Mieux comprendre la période difficile de l'adolescence pour aider ces jeunes à cheminer : apprendre à se connaître, acquérir une meilleure confiance en eux, savoir s'affirmer et être autonome, trouver sa place, développer des stratégies pour résoudre leurs problèmes... Les informations sont organisées de manière simple et claire, avec des séries de questions permettant à l'adulte d'évaluer sa façon de se positionner et les notions essentielles à retenir. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'estime de soi des adolescents [texte imprimé] / Germain Duclos, Auteur ; Danielle Laporte, Auteur ; Jacques Ross, Auteur . - Ed. abrégée et revue . - Montréal [Québec] : Editions de l'hôpital Sainte-Justine, 2002 . - 89 p. - (Parents) .
ISBN : 978-2-922770-42-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescent Confiance en soi Développement psychoaffectif Relation parent enfant Index. décimale : PEA.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Psychologie et développement de l'enfant et de l'adolescent Résumé : Ce livre est destiné aux parents d'adolescents et professionnels travaillant avec des jeunes. Mieux comprendre la période difficile de l'adolescence pour aider ces jeunes à cheminer : apprendre à se connaître, acquérir une meilleure confiance en eux, savoir s'affirmer et être autonome, trouver sa place, développer des stratégies pour résoudre leurs problèmes... Les informations sont organisées de manière simple et claire, avec des séries de questions permettant à l'adulte d'évaluer sa façon de se positionner et les notions essentielles à retenir. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03666 PEA.1 DUC Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Disponible
Titre : Estime de soi et troubles des apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Guilloux, Auteur Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2020 Collection : Comprendre et aider Importance : 190 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3981-9 Langues : Français (fre) Catégories : Confiance en soi Education - Enseignement Pédagogie Relation élève enseignant Trouble de l'apprentissage Index. décimale : PEA.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Psychologie et développement de l'enfant et de l'adolescent Résumé : Si une mauvaise estime de soi peut desservir tout élève, la nuisance sera particulièrement plus importante chez les élèves présentant un trouble spécifique des apprentissages. Un cercle vicieux se met en place, dans lequel l'enfant risque de s'engluer au fil de sa scolarité : les difficultés inhérentes aux troubles grèvent l'estime de soi et le manque d'estime de soi aggrave le risque d'échec ; l'élève est en souffrance sur le plan scolaire et l'enfant sur le plan psychique et relationnel. Enseigner à des élèves ayant un trouble des apprentissages représente un double challenge pour l'enseignant-e qui doit à la fois différencier sa pédagogie pour ces enfants à besoins spécifiques et tenir compte de la fragilité de leur estime de soi. Mêlant intimement théorie et pratique, cet ouvrage vise à aider à dépasser l’impuissance acquise et à retrouver l’estime de soi, indispensable aux apprentissages. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Estime de soi et troubles des apprentissages [texte imprimé] / Roselyne Guilloux, Auteur . - Paris [France] : Retz, 2020 . - 190 p.. - (Comprendre et aider) .
ISBN : 978-2-7256-3981-9
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Catégories : Confiance en soi Education - Enseignement Pédagogie Relation élève enseignant Trouble de l'apprentissage Index. décimale : PEA.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Psychologie et développement de l'enfant et de l'adolescent Résumé : Si une mauvaise estime de soi peut desservir tout élève, la nuisance sera particulièrement plus importante chez les élèves présentant un trouble spécifique des apprentissages. Un cercle vicieux se met en place, dans lequel l'enfant risque de s'engluer au fil de sa scolarité : les difficultés inhérentes aux troubles grèvent l'estime de soi et le manque d'estime de soi aggrave le risque d'échec ; l'élève est en souffrance sur le plan scolaire et l'enfant sur le plan psychique et relationnel. Enseigner à des élèves ayant un trouble des apprentissages représente un double challenge pour l'enseignant-e qui doit à la fois différencier sa pédagogie pour ces enfants à besoins spécifiques et tenir compte de la fragilité de leur estime de soi. Mêlant intimement théorie et pratique, cet ouvrage vise à aider à dépasser l’impuissance acquise et à retrouver l’estime de soi, indispensable aux apprentissages. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05362 PEA.1 GUI Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Disponible
Titre : Les étapes majeures de l'enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Dolto, Auteur Editeur : Gallimard Année de publication : 1994 Collection : Folio Essais Importance : 416 p Langues : Français (fre) Catégories : Développement psychoaffectif Psychologie Sexualité Index. décimale : PEA.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Psychologie et développement de l'enfant et de l'adolescent Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les étapes majeures de l'enfance [texte imprimé] / Françoise Dolto, Auteur . - Gallimard, 1994 . - 416 p. - (Folio Essais) .
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01730 PEA.1 DOL Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkGuide de l'attachement en familles d'accueil et adoptives. La théorie en pratique / Gillian Schofield
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