Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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PEP - Parents, enfants et professionnels |
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Accompagnants et accompagnés, un chemin de vie / Marcel Nuss
Titre : Accompagnants et accompagnés, un chemin de vie : in : la nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation n° 45, 1er trim. 2009 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Nuss, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p. 23-31 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social Relation personne handicapée personne valide Relation professionnel enfant Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : La loi du 11/02/2055 remet profondément en question le rapport accompagnant/accompagné de par l'approche individualisée de l'accompagnement à la personne et du droit à compensation d'un handicap à hauteur des besoins réels. Une démarche de conscientisation et de responsabilisation réciproque et consensuelle pour un accompagnement réussi donc humanisant. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagnants et accompagnés, un chemin de vie : in : la nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation n° 45, 1er trim. 2009 [texte imprimé] / Marcel Nuss, Auteur . - 2009 . - p. 23-31.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement social Relation personne handicapée personne valide Relation professionnel enfant Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : La loi du 11/02/2055 remet profondément en question le rapport accompagnant/accompagné de par l'approche individualisée de l'accompagnement à la personne et du droit à compensation d'un handicap à hauteur des besoins réels. Une démarche de conscientisation et de responsabilisation réciproque et consensuelle pour un accompagnement réussi donc humanisant. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02118 PEP - NUS Périodique Centre de documentation - Une souris verte... Relation parents / professionnels Disponible L’accompagnement comme posture professionnelle spécifique : L’exemple de l’éducation thérapeutique du patient / Maela Paul
Titre : L’accompagnement comme posture professionnelle spécifique : L’exemple de l’éducation thérapeutique du patient : in Recherche en soins infirmiers 2012/3 (N° 110) Type de document : texte imprimé Auteurs : Maela Paul, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p 13 - 20 Langues : Français (fre) Catégories : Education thérapeutique Guidance parentale Relation famille professionnel de santé Traitement Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels En ligne : https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2012-3-page-13.htm Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L’accompagnement comme posture professionnelle spécifique : L’exemple de l’éducation thérapeutique du patient : in Recherche en soins infirmiers 2012/3 (N° 110) [texte imprimé] / Maela Paul, Auteur . - 2012 . - p 13 - 20.
Langues : Français (fre)Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'accompagnement des jeunes en situation de handicap par les services d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02575 PEP ANE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Relation parents / professionnels Disponible L'accompagnement des parents / Bruno Ribes
Titre : L'accompagnement des parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Ribes, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2003 Collection : Enfances Importance : 178 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-008107-3 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescent Famille de personne handicapée Grand parent Groupe de parole Guidance parentale Parent d'enfant handicapé Père Relation intergénération Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : Le rôle et la nouvelle place des parents dans la société. Les réseaux d'écoute et d'accompgnement et d'appui de la fonction parentale. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accompagnement des parents [texte imprimé] / Bruno Ribes, Auteur . - Paris : Dunod, 2003 . - 178 p. - (Enfances) .
ISBN : 978-2-10-008107-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescent Famille de personne handicapée Grand parent Groupe de parole Guidance parentale Parent d'enfant handicapé Père Relation intergénération Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : Le rôle et la nouvelle place des parents dans la société. Les réseaux d'écoute et d'accompgnement et d'appui de la fonction parentale. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00078 PEP RIB Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Relation parents / professionnels Disponible L'accompagnement et le soutien par les pairs / Eve Gardien
Titre : L'accompagnement et le soutien par les pairs Type de document : texte imprimé Auteurs : Eve Gardien, Auteur Editeur : Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble, PUG Année de publication : 2017 Collection : Handicap, vieillissement, société Importance : p. 211 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-2705-2 Langues : Français (fre) Catégories : Aide humaine Famille Pair émulation Profession médicale Profession sociale Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : Résumé (4ème de couv) : "Les pratiques d’accompagnement et de soutien par les pairs concernent les individus décidés à faire face aux épreuves et à se prendre en main, avec le soutien de leurs pairs. Aujourd’hui en France, elles connaissent un nouvel élan.
Fondées sur l’échange et la coconstruction de savoirs originaux, issus de l’expérience du handicap, de la maladie ou des troubles de la santé mentale, elles offrent des solutions aux problèmes du point de vue des personnes concernées.
Compte tenu de l’augmentation du nombre d’individus amenés à connaître la dépendance et la perte d’autonomie en raison de leur âge ou de leur santé, ces savoirs sont une contribution importante à notre société.
C’est la première fois qu’une étude est publiée sur ce sujet. Elle intéressera les professionnels de la santé, du social et de l’accompagnement, et, plus largement, toutes les personnes en situation de handicap et leur entourage.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accompagnement et le soutien par les pairs [texte imprimé] / Eve Gardien, Auteur . - Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble, PUG, 2017 . - p. 211. - (Handicap, vieillissement, société) .
ISBN : 978-2-7061-2705-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Aide humaine Famille Pair émulation Profession médicale Profession sociale Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : Résumé (4ème de couv) : "Les pratiques d’accompagnement et de soutien par les pairs concernent les individus décidés à faire face aux épreuves et à se prendre en main, avec le soutien de leurs pairs. Aujourd’hui en France, elles connaissent un nouvel élan.
Fondées sur l’échange et la coconstruction de savoirs originaux, issus de l’expérience du handicap, de la maladie ou des troubles de la santé mentale, elles offrent des solutions aux problèmes du point de vue des personnes concernées.
Compte tenu de l’augmentation du nombre d’individus amenés à connaître la dépendance et la perte d’autonomie en raison de leur âge ou de leur santé, ces savoirs sont une contribution importante à notre société.
C’est la première fois qu’une étude est publiée sur ce sujet. Elle intéressera les professionnels de la santé, du social et de l’accompagnement, et, plus largement, toutes les personnes en situation de handicap et leur entourage.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04713 PEP- GAR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Relation parents / professionnels Disponible "Accompagner les parents, pourquoi, comment ? Une expérimentation de parents acteurs, chercheurs et citoyens : les universités populaires de parents" / ACEPP Association des Collectifs Enfants-Parents-Professionnels
PermalinkAccompagner le projet des parents en éducation spécialisée / Bertrand Dubreuil
PermalinkAccueillir et éduquer la petite enfance / Sylvie Rayna
PermalinkAccueillir des familles vulnérables avec de jeunes enfants / Anne-Marie Doucet-Dalgren
PermalinkAccueillir les parents des jeunes enfants / Suzon Bosse-Platière
PermalinkAméliorer la collaboration avec les parents / Wendy Doeleman
PermalinkAnimer des groupes de parole de parents / Catherine Sellenet
PermalinkAvec les familles dans les crèches! / Sylvie Rayna
PermalinkBébé, parents, professionnels : l'art de tisser les liens
PermalinkLe bébé, ses parents, leurs soignants / Myriam David
PermalinkLe cadre théorique du concept de web triangulation. Une analyse par théorisation ancrée du dialogue médecin-patient lié à l'internet durant la consultation / Nicolas Hennebo
PermalinkCo-éduquer / Frédéric Jésu
PermalinkAu coeur des possibles / Emmanuelle Murcier
PermalinkLa collaboration entre le personnel clinique et les parents de jeunes enfants ayant une déficience physique : ce qu'en disent les intervenants et les parents / Myreille Saint-Onge
PermalinkLa collaboration interprofessionnelle et le travail en réseau. Transitions professionnelles. Perception de la déficience intellectuelle.
PermalinkCollaborer avec les familles de personnes handicapées / Bruno Laprie
PermalinkLe deuil de l’enfant idéal. Quels sont les soutiens attendus par les parents d’enfants présentant une déficience de la part des professionnels? / Amélie Mariéthoz
PermalinkDifficultés de communication entre parents et intervenants : éléments d'une sémiotique interdiscursive
PermalinkDossier : Penser, travailler ensemble. Désir d'équipe, désir d'éthique / Françoise Petitot
PermalinkDe l'écoute au respect, communiquer avec les enfants / Martine Delfos
PermalinkEduquer avec bienveillance / Frédérique Hirn
PermalinkElaboration d'un document écrit d'information à l'intention des patients et des usagers du système de santé / HAS Haute Autorité de Santé
PermalinkL'enfant handicapé. Relations Parents-Professionnels / Marie-Eve Begon
PermalinkEnfants, parents, soignants, comment vivre ensemble ? / Céline Penet
PermalinkLes espaces d'écoute dans l'Ecole / Alain Noble
PermalinkEtude-Action : les professionnels de la petite enfance, "acteurs cachés" de la prévention / D. Fontaine
PermalinkEtudes et Actes : l'organisation de la collaboration parents/professionnels concernant l'accueil des nouveaux parents et l'accompagnement du jeune enfant. / Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales Unapei
PermalinkFamilles, pas sans vous! / Véronique Durand
PermalinkFormer à l'accompagnement des personnes handicapées / Marcel Nuss
PermalinkPermalinkHandicap et violence / Albert Ciccone
PermalinkLe handicap en visages, 4. Professionnels auprès des personnes handicapées / Charles Gardou
Permalink"Il a passé une bonne journée!" Les transmissions au sein de crèches collectives du 18ème arrondissement de Paris. Professionnelles de la petite enfance et parents: Entre embarras et pouvoir, quelle place pour une coéducation? / Martine Gatineau
PermalinkLes interventions auprès des parents / Gérald Boutin
PermalinkMalaise dans le soutien à la parentalité / Gérard Neyrand
PermalinkMon enfant en toute confiance / Commission nationale des parents de l'APF
PermalinkPermalinkLa Pairémulation / Groupement Français des Personnes Handicapées
PermalinkLes parcours de vie des personnes en situation de handicap rare et/ou complexe. Discontinuité - transitions - ruptures
PermalinkLa parentalité accompagnée / Patrick Mauvais
PermalinkLa parentalité dans les lieux d'accueil de la petite enfance / Christophe Cassagne
PermalinkLa parentalité dans tous ses états / Jacqueline Costa-Lacoux
PermalinkDes parents dans les crèches, utopie ou réalité ? / Marie-Laure Cadart
PermalinkParents, pratiques et savoirs au préscolaire / Gilles Brougère
PermalinkParents et professionnels
PermalinkParents et professionnels
PermalinkParents-professionnels : la coéducation en questions / Sylvie Rayna
PermalinkParents, professionnels, comment éduquer ensemble un petit enfant? / Marie-Paule Thollon-Behar
PermalinkParents, professionnels, comment éduquer ensemble un petit enfant? / Marie-Paule Thollon-Behar
PermalinkParents et professionnels dans les structures d'accueil de jeunes enfants. / Marie-Claude Blanc
PermalinkParents-professionnels à l'épreuve de la rencontre / Carlo Deana
PermalinkUne parole pour grandir, suivi de Oedipe empêché / Jean-Pierre Lebrun
PermalinkPartenaires / Lise Baillargeon
PermalinkPersonnes en situation de handicap, parents, professionnels : et si on construisait ensemble ?
PermalinkPetite enfance et handicap : familles, professionnels, institutions quelle(s) coopération (s) ? / Collège Coopératif Rhône-Alpes
PermalinkPetite enfance et participation / Sylvie Rayna
PermalinkPermalinkLa relation à l'autre. L'implication distanciée. / Myriam Germain-Thiant
PermalinkPermalinkLa relation soignant-soigné / Bernadette Fabregas
PermalinkTravailler avec les familles / Laurent Ott
PermalinkTravailler avec les familles / Rozenn Caris
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