Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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PEA.4.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Eveil, jeux et activités . L'enfant et le livre |
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On ne lit pas tout seul ! Lecture et petite enfance / Sylvie Rayna
Titre : On ne lit pas tout seul ! Lecture et petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Rayna, Auteur ; Olga Baudelot, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2011 Collection : Enfance & parentalité Importance : 304 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1343-9 Langues : Français (fre) Catégories : Développement psychoaffectif Jeune enfant Lecture Littérature enfantine Participation sociale Profession petite enfance Index. décimale : PEA.4.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Eveil, jeux et activités . L'enfant et le livre Résumé : Présentation de l'éditeur : "Partager les enjeux actuels des lectures avec les tout-petits, approfondir ce qui se joue dans ces rencontres intersubjectives et interculturelles, réinterroger la valeur et la signification des albums jeunesse ‒ d'aujourd'hui, d'autrefois, d'ailleurs ‒, présenter des dispositifs innovants engageant une diversité de partenaires comme le goûter littéraire, susciter des pratiques d'évaluation participative : tels sont les objectifs de cet ouvrage articulé autour des actions de lecture-plaisir, que mène l'association L.I.R.E. à Paris, dans une multiplicité de lieux pour lutter contre l'illettrisme et l'exclusion.
Responsables et professionnels de la petite enfance et de la culture, chercheurs de différentes disciplines des sciences humaines et sociales, et des enfants eux-mêmes, transmettent ici leurs expériences et leurs analyses des pratiques de lecture avec les tout-petits."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i On ne lit pas tout seul ! Lecture et petite enfance [texte imprimé] / Sylvie Rayna, Auteur ; Olga Baudelot, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2011 . - 304 p. - (Enfance & parentalité) .
ISBN : 978-2-7492-1343-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Développement psychoaffectif Jeune enfant Lecture Littérature enfantine Participation sociale Profession petite enfance Index. décimale : PEA.4.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Eveil, jeux et activités . L'enfant et le livre Résumé : Présentation de l'éditeur : "Partager les enjeux actuels des lectures avec les tout-petits, approfondir ce qui se joue dans ces rencontres intersubjectives et interculturelles, réinterroger la valeur et la signification des albums jeunesse ‒ d'aujourd'hui, d'autrefois, d'ailleurs ‒, présenter des dispositifs innovants engageant une diversité de partenaires comme le goûter littéraire, susciter des pratiques d'évaluation participative : tels sont les objectifs de cet ouvrage articulé autour des actions de lecture-plaisir, que mène l'association L.I.R.E. à Paris, dans une multiplicité de lieux pour lutter contre l'illettrisme et l'exclusion.
Responsables et professionnels de la petite enfance et de la culture, chercheurs de différentes disciplines des sciences humaines et sociales, et des enfants eux-mêmes, transmettent ici leurs expériences et leurs analyses des pratiques de lecture avec les tout-petits."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02974 PEF.4.1 RAY Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Disponible Personnages de papier / Laurence Joselin
Titre : Personnages de papier : Les représentations franco-italiennes du handicap dans la littérature de jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Joselin, Auteur Editeur : Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA) Année de publication : 2020 Importance : 270 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84016-369-5 Langues : Français (fre) Catégories : France Italie Littérature enfantine Regard des autres Représentation sociale Index. décimale : PEA.4.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Eveil, jeux et activités . L'enfant et le livre Note de contenu : Qui sont les personnages avec un handicap dans les livres destinés aux plus petits ? En partant de l'approche théorique des représentations sociales du handicap, cet ouvrage analyse les portraits des personnages rencontrés dans les albums et courts romans de la décennie 1995-2005.Il met en exergue la dimension culturelle des représentations, grâce à la comparaison des livres français et des livres italiens.
A travers cet ouvrage, c'est la vision du handicap que les adultes souhaitent transmettre aux enfants qui est décryptée, reflétant un état des représentations sociales d'une société donnée.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Personnages de papier : Les représentations franco-italiennes du handicap dans la littérature de jeunesse [texte imprimé] / Laurence Joselin, Auteur . - Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA), 2020 . - 270 p.
ISBN : 978-2-84016-369-5
Langues : Français (fre)
Catégories : France Italie Littérature enfantine Regard des autres Représentation sociale Index. décimale : PEA.4.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Eveil, jeux et activités . L'enfant et le livre Note de contenu : Qui sont les personnages avec un handicap dans les livres destinés aux plus petits ? En partant de l'approche théorique des représentations sociales du handicap, cet ouvrage analyse les portraits des personnages rencontrés dans les albums et courts romans de la décennie 1995-2005.Il met en exergue la dimension culturelle des représentations, grâce à la comparaison des livres français et des livres italiens.
A travers cet ouvrage, c'est la vision du handicap que les adultes souhaitent transmettre aux enfants qui est décryptée, reflétant un état des représentations sociales d'une société donnée.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05586 PEA.4.1 JOS Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Livres jeunesse Disponible Premiers récits premières conquêtes : une littérature au berceau
Titre : Premiers récits premières conquêtes : une littérature au berceau Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : A.C.C.E.S. Année de publication : 2007 Importance : 77 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9505060-1-6 Note générale : Publié suite au colloque "A l'orée du langage : textes, images, rythmes" du 15 octobre 1999. Langues : Français (fre) Catégories : Lecture Littérature enfantine Index. décimale : PEA.4.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Eveil, jeux et activités . L'enfant et le livre Résumé : Ouvrage collectif de plusieurs spécialistes de la petite enfance sur le thème des livres pour enfants et en particulier des comptines. "Premier support culturel du bébé, la comptine lui permet de prendre place dans une communauté, d’échanger, de bâtir ses premiers récits : que de richesses pour quelques phrases chantonnées, juste pour jouer."
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Premiers récits premières conquêtes : une littérature au berceau [texte imprimé] . - Paris : A.C.C.E.S., 2007 . - 77 p.
ISBN : 978-2-9505060-1-6
Publié suite au colloque "A l'orée du langage : textes, images, rythmes" du 15 octobre 1999.
Langues : Français (fre)
Catégories : Lecture Littérature enfantine Index. décimale : PEA.4.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Eveil, jeux et activités . L'enfant et le livre Résumé : Ouvrage collectif de plusieurs spécialistes de la petite enfance sur le thème des livres pour enfants et en particulier des comptines. "Premier support culturel du bébé, la comptine lui permet de prendre place dans une communauté, d’échanger, de bâtir ses premiers récits : que de richesses pour quelques phrases chantonnées, juste pour jouer."
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02996 PEF.4.1 ACC Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Disponible Qu'apporte la littérature jeunesse aux enfants ? et à ceux qui ne le sont plus / Patrick Ben Soussan
Titre : Qu'apporte la littérature jeunesse aux enfants ? et à ceux qui ne le sont plus Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Ben Soussan, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2014 Collection : 1001 et + Importance : 322 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3806-7 Langues : Français (fre) Catégories : Développement psychoaffectif Littérature enfantine Index. décimale : PEA.4.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Eveil, jeux et activités . L'enfant et le livre Résumé : Présentation de l'éditeur : "Contre les voix qui s’élèvent pour l’éreinter, souvent sans la connaître, Patrick Ben Soussan fait l’éloge de cette singulière faculté de la littérature de jeunesse : offrir aux enfants des occasions, de penser, de rêver, de rire et de pleurer, d’aimer, de comprendre, de partager, de rencontrer, au plus vrai, le sensible, l'affecté, le réel et le rêve, de s’échapper et de se retrouver. C’est cela aussi qu’apporte la littérature de jeunesse à ceux qui ne sont plus des enfants, des retrouvailles, non pas avec leur enfance, perdue, inaliénable, mais avec des parts d’eux-mêmes, étranges et étrangères parfois, qu’elle leur révèle, à leur insu." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Qu'apporte la littérature jeunesse aux enfants ? et à ceux qui ne le sont plus [texte imprimé] / Patrick Ben Soussan, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2014 . - 322 p. - (1001 et +) .
ISBN : 978-2-7492-3806-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Développement psychoaffectif Littérature enfantine Index. décimale : PEA.4.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Eveil, jeux et activités . L'enfant et le livre Résumé : Présentation de l'éditeur : "Contre les voix qui s’élèvent pour l’éreinter, souvent sans la connaître, Patrick Ben Soussan fait l’éloge de cette singulière faculté de la littérature de jeunesse : offrir aux enfants des occasions, de penser, de rêver, de rire et de pleurer, d’aimer, de comprendre, de partager, de rencontrer, au plus vrai, le sensible, l'affecté, le réel et le rêve, de s’échapper et de se retrouver. C’est cela aussi qu’apporte la littérature de jeunesse à ceux qui ne sont plus des enfants, des retrouvailles, non pas avec leur enfance, perdue, inaliénable, mais avec des parts d’eux-mêmes, étranges et étrangères parfois, qu’elle leur révèle, à leur insu." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03558 PEF.4.1 BEN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Disponible Quand les livres relient / L'Agence "Quand les livres relient"
Titre : Quand les livres relient Type de document : texte imprimé Auteurs : L'Agence "Quand les livres relient", Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2012 Collection : 1001 BB Sous-collection : Les bébés et la culture Importance : 344 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1552-5 Langues : Français (fre) Catégories : Guidance parentale Jeune enfant Lecture Littérature enfantine Périnatalité Relation parent enfant Relation professionnel enfant Index. décimale : PEA.4.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Eveil, jeux et activités . L'enfant et le livre Résumé : L'agence Quand les livres relient présente ses réflexions sur la littérature jeunesse ainsi que différents projets auxquels elle a participé. Que ce soit en maternité, en structure petite enfance ou ailleurs, la lecture et le livre tissent des liens et permettent de travailler sur la question de la place de l'enfant et le lien avec celles et ceux qui l'entourent. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Quand les livres relient [texte imprimé] / L'Agence "Quand les livres relient", Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2012 . - 344 p. - (1001 BB. Les bébés et la culture) .
ISBN : 978-2-7492-1552-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Guidance parentale Jeune enfant Lecture Littérature enfantine Périnatalité Relation parent enfant Relation professionnel enfant Index. décimale : PEA.4.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Eveil, jeux et activités . L'enfant et le livre Résumé : L'agence Quand les livres relient présente ses réflexions sur la littérature jeunesse ainsi que différents projets auxquels elle a participé. Que ce soit en maternité, en structure petite enfance ou ailleurs, la lecture et le livre tissent des liens et permettent de travailler sur la question de la place de l'enfant et le lien avec celles et ceux qui l'entourent. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03308 PEF.4.1 AGE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Disponible Tout sur la littérature jeunesse / Sophie Van der Linden
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