Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Demander de l'aide à la garderie / Marie-Hélène Lizotte
Titre : Demander de l'aide à la garderie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Lizotte, Auteur ; Michel Poirier, Auteur Editeur : Québec : Vers Moi - Vers l'Autre Année de publication : 2008 Collection : Les histoires de Lili Florette Importance : 26 p Présentation : ill. Accompagnement : 4 cartes détachables ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923459-08-0 Langues : Français (fre) Catégories : Communication Déficience intellectuelle Littérature enfantine Outil pédagogique Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : "Ne comprenant pas les explications de son éducatrice, Matis commence à se fâcher. Lili Florette lui explique que les gens ne peuvent pas savoir qu'il a besoin d'aide s'il ne le dit pas. Elle lui propose des façons de demander de l'aide: lever la main pour le dire ou remettre une image à son éducatrice." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Demander de l'aide à la garderie [texte imprimé] / Marie-Hélène Lizotte, Auteur ; Michel Poirier, Auteur . - Québec : Vers Moi - Vers l'Autre, 2008 . - 26 p : ill. + 4 cartes détachables. - (Les histoires de Lili Florette) .
ISBN : 978-2-923459-08-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication Déficience intellectuelle Littérature enfantine Outil pédagogique Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : "Ne comprenant pas les explications de son éducatrice, Matis commence à se fâcher. Lili Florette lui explique que les gens ne peuvent pas savoir qu'il a besoin d'aide s'il ne le dit pas. Elle lui propose des façons de demander de l'aide: lever la main pour le dire ou remettre une image à son éducatrice." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02824 DMH.4 LIZ Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible Dessins d'enfant : quels destins ? in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 68 (Janvier/Février 2011)
[article]
Titre : Dessins d'enfant : quels destins ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Article en page(s) : p 27 - 42 Langues : Français (fre) Catégories : Adulte Affirmation de soi Communication Dessin Développement de la personne Ecriture Psychologie Psychothérapie Relation parent enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > 68 (Janvier/Février 2011) . - p 27 - 42[article] Dessins d'enfant : quels destins ? [texte imprimé] . - 2011 . - p 27 - 42.
Langues : Français (fre)
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > 68 (Janvier/Février 2011) . - p 27 - 42Le développement du langage / Agnès Florin
Titre : Le développement du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Florin, Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2020 Collection : Les Topos Importance : 128 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-080800-7 Langues : Français (fre) Catégories : Communication Communication verbale Langage Trouble du langage Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Présentation éditeur : "La deuxième édition de cet ouvrage, complètement réactualisée, traite d'un aspect fondamental du développement de l'enfant : le langage. Après une présentation de l'évolution des théories concernant l'apprentissage du langage, elle décrit les différentes phases d'acquisition et de développement, ainsi que les dysfonctionnements, en analysant les mécanismes mis en oeuvre." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le développement du langage [texte imprimé] / Agnès Florin, Auteur . - 2ème édition . - Paris : Dunod, 2020 . - 128 p.. - (Les Topos) .
ISBN : 978-2-10-080800-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication Communication verbale Langage Trouble du langage Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Présentation éditeur : "La deuxième édition de cet ouvrage, complètement réactualisée, traite d'un aspect fondamental du développement de l'enfant : le langage. Après une présentation de l'évolution des théories concernant l'apprentissage du langage, elle décrit les différentes phases d'acquisition et de développement, ainsi que les dysfonctionnements, en analysant les mécanismes mis en oeuvre." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05317 COM FLO Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Communication Disponible Le développement du langage oral / Monique Plaza in Contraste, 39 (Avril 2014)
[article]
Titre : Le développement du langage oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Plaza, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p 99 - 118 Langues : Français (fre) Catégories : Cerveau Communication Développement de la personne Jeune enfant Langage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Contraste > 39 (Avril 2014) . - p 99 - 118[article] Le développement du langage oral [texte imprimé] / Monique Plaza, Auteur . - 2014 . - p 99 - 118.
Langues : Français (fre)
in Contraste > 39 (Avril 2014) . - p 99 - 118
Catégories : Cerveau Communication Développement de la personne Jeune enfant Langage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Difficultés de communication entre parents et intervenants : éléments d'une sémiotique interdiscursive
Titre : Difficultés de communication entre parents et intervenants : éléments d'une sémiotique interdiscursive : in Education et francophonie Volume XXXI, no 1, printemps 2003 Type de document : texte imprimé Editeur : Québec : Association canadienne d'éducation de la langue française ACELF Année de publication : 2003 Importance : 149 p Langues : Français (fre) Catégories : Communication Parent d'enfant handicapé Partenariat Relation famille professionnel de santé Relation famille travailleur social Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : Plusieurs articles de cette revue analysent les difficultés dans la communication entre les parents d'enfants ou adolescents en situation de handicap et les professionnels. Ils s'appuient sur des études et des travaux de recherche, dont ils font la synthèse. Quels sont les attentes et besoins des uns et des autres, les obstacles et les facteurs favorisant le partenariat... Sont évoqués les thématiques de l'autodétermination et le sentiment de compétence des familles et plus globalement les enjeux de la communication dans la relation parents-professionnels... En ligne : http://www.acelf.ca/c/revue/pdf/ACELF_XXXI_1.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Difficultés de communication entre parents et intervenants : éléments d'une sémiotique interdiscursive : in Education et francophonie Volume XXXI, no 1, printemps 2003 [texte imprimé] . - Québec : Association canadienne d'éducation de la langue française ACELF, 2003 . - 149 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication Parent d'enfant handicapé Partenariat Relation famille professionnel de santé Relation famille travailleur social Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : Plusieurs articles de cette revue analysent les difficultés dans la communication entre les parents d'enfants ou adolescents en situation de handicap et les professionnels. Ils s'appuient sur des études et des travaux de recherche, dont ils font la synthèse. Quels sont les attentes et besoins des uns et des autres, les obstacles et les facteurs favorisant le partenariat... Sont évoqués les thématiques de l'autodétermination et le sentiment de compétence des familles et plus globalement les enjeux de la communication dans la relation parents-professionnels... En ligne : http://www.acelf.ca/c/revue/pdf/ACELF_XXXI_1.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03647 PEP ACE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Relation parents / professionnels Disponible Les dispositifs précoces de prévention des difficultés de langage / Agnès Florin in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, N°94 (Mai/juin 2015)
PermalinkEchanger avec ceux qui ne parlent / Caroline Sédrati - Dinet in ASH Le Mag du travail social, N°2963 (03 juin 2016)
PermalinkL'école des bébés : de la crèche à l'école maternelle / Suzy Cohen
PermalinkEcouter et comprendre le jeune enfant à la crèche / Françoise Redon in EJE journal, n°71 (Juin/Juillet 2018)
PermalinkL'enfant autiste / Suzanne Mineau
PermalinkEnsemble / Daniel Lacroix
PermalinkEntre langue et parole, le métier d'orthophoniste / Isabelle Ali
PermalinkEntre sourds et entendants / Pierre Guitteny
PermalinkÊtre autiste et ado / Josiane Caron Santha
PermalinkEtre clair avec son équipe : pourquoi ? comment ? / Pascal Mullard in Le Journal de l'animation, n°195 (Janvier 2019)
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